化学实验室开放实验管理办法

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1、化学实验室开放实验管理办法[日期：2009-06-23]来源：作者：[字体：大中小]1.实验室开放原则1)实验室开放的目的是通过创造学生进行实验活动的环境，调动和激发学生学习的主动性和积极性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，做到因材施教，培养高素质人才。2)实验室开放要结合教学条件和学生特点。对于低年级学生，主要训练其基本技能和实践能力；对于高年级学生，重在培养其工程意识和科研能力。基础实验室应主要采取全面或预约等开放形式；专业基础实验室和专业实验室可采取部分实验内容开放、吸收部分优秀学生参加科研课题或

2、由学生自选题目等灵活多样的开放形式。3)开放实验室要不断丰富开放内容，改进开放形式，提高开放效果。开放实验内容要与设计性、综合性实验相结合，与课外科技活动、科研相结合，加强新技术、新方法的引进，强化计算机辅助实验，培养学生利用计算机等现代化手段进行科学实验的能力。4)实验室开放要注重实效。根据自身实际情况，学生可选做基本训练的实验，也可选做设计性、综合性、研究性实验。开放项目可以是教学计划要求的课内实验，也可以是课外内容，以满足不同层次学生的要求。2.实验室开放形式1）．全面开放；2）．定时开放；3）．预约开放；3.实验

3、室开放类型1）．学生选做指定实验内容；2）．学生自选题目、自行设计实验内容；3）．第二课堂、兴趣小组；4）．参加科研项目、自制仪器等；5）．其它。3.实验室开放具体要求1)各实验室要充分利用实验室的资源，制定相应的实验室开放管理办法。2)每年6月底，各实验室将所属实验室下学年“实验室开放实验项目表”上报。每年9月，化学系将“实验室开放项目一览”发给学生，供学生选择。3)开放实验室工作人员要认真填写开放实验登记表，做好实验室开放记录。4)各学科要认真组织对开放实验内容的讨论，制定计划。实验室要负责准备好所需药品和仪器。5)

4、每学期期末，各实验室将本学期开放情况写成书面总结上报。化学实验室开放管理办法［化学实验室对学生开放，目的是为已经掌握基本实验技能的学生提供自主实验的场所，培养学生科学思维能力、综合实验能力和科学创新能力。化学实验室对教师开放，欢迎本校和兄弟院校教师来实验室参观指导，互相交流实验室管理、实验教学、实验教学改革的经验。实验室开放对象：1、化学与环境工程系各专业学生。2、本院其它系相关专业学生。3、对校内外各大专院校相关专业教师。4、高中学生。参加高中学生化学夏令营的学生，参加全国高中化学冬令营的选手。一、实验室开放的组织管理

5、1、实验中心主任全面负责实验室的开放工作。各实验室主任负责相关学科实验室的开放工作，负责实验室、仪器和物品的管理；负责开放实验项目审查、学生的管理、开放实验室的管理。2、开放实验题目要登记、备案。3、进实验室的学生要签到。4、实验室开放期间，实验室有专人负责。5、开放人员要严格遵守实验中心的各项规章制度。6、开放人员离开实验室前，要把所有仪器、物品等恢复原状。二、开放实验内容包括：1、实验室安排的实验题目。2、学生自带的实验题目，需经主管人员审查同意后，方可进行实验。3、大型实验和探索性实验，要先填好实验申请表，由实验室

6、主管人员核查后方可进行实验。三、开放费用1、本院学生利用开放时间做实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，原则上不收费用。2、其它人员做实验，按实验成本收费。中学化学实验室开放管理制度    化学实验室是教学、科研的场所。为鼓励学生积极参与开放式实验教学、参加科学研究和自选实验课题的研究等，充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，提高实验教学水平，逐步形成创新人才培养的新机制，规范有序地做好我校实验室开放和管理工作，特制定如下管理制度：   1．各实验室员负责相关学科实验室的开放工作，负责实验室、仪器和物品的管理；负

7、责开放实验项目审查、学生的管理、开放实验室的管理。   2． 实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容，着力培养学生科学思维能力、综合实验能力和科学创新能力。   3．实验室开放要有计划、有组织的进行。每学期开学初，各实验室应将本学期实验室开放时间、内容、场所、指导教师等向学生公布，所有参加开放实验的同学都必须预约。   4．开放实验室应根据预约参加实验人数、实验内容等情况做好设备、材料等实验准备工作，保证实验条件。   5．学生必须通过看书或查找资料认真预习实验,并写出预

8、习报告,按照预约到实验室做实验,并接受实验指导老师的指导和检验.   6．学生进入实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。在完成实验项目后，应向实验室提交实验报告或论文等书面材料。   7.实验室人员应利用实验室开放时间的休息日认真总结实验中的问题,并进行后续实验的准备工作,利用实验室非开放时间进行实验室建设、调研