试论家庭因素与青少年犯罪的关系探讨

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1、中央电大残疾人教育学院本科毕业论文本科毕业论文题目：试论家庭因素与青少年犯罪的关系探讨姓名：贾东方15中央电大残疾人教育学院本科毕业论文15中央电大残疾人教育学院本科毕业论文论文摘要20世纪80年代以来，较为严重的社会问题中，青少年犯罪凸显出来，这严重威胁到社会的和谐发展，已经受到了社会各界的广泛关注。文章通过对前人在青少年犯罪方面相关数据的研究与整合，得出了家庭因素在青少年犯罪行为中存在的一些问题，并且提出了有针对意义的解决措施。以此来保证青少年健康的成长。关键词：青少年犯罪、家庭因素、家庭环境、犯罪危害15中央电大

2、残疾人教育学院本科毕业论文AbstractSincethe1980s,moreserioussocialproblem,juvenilecrimeishighlighted,theseriousthreattotheharmoniousdevelopmentofsociety,hasreceivedwideattentionfromallwalksoflife.Basedonpredecessors'relevantdataintermsofjuveniledelinquencyresearchandintegrati

3、on,thefamilyfactorsisobtainedinsomeoftheproblemsexistingintheyouthcrime,andputsforwardformeaningfulsolutions.Toensurethatthegrowthofadolescenthealth.Keywords:juveniledelinquency,familyfactors,familyenvironment,criminaldamage15中央电大残疾人教育学院本科毕业论文目录一、青少年犯罪的概念及现状7（一）

4、青少年犯罪的概念71、狭义青少年犯罪72、广义青少年犯罪7（二）青少年犯罪的现状7二、犯罪行为对青少年的消极影响8（一）对青少年自身的危害81、被逮捕前的恐惧心理82、被审判前的焦虑情绪83、服刑期间的不适应84、回归社会之前的困难8（二）对家庭的危害91、经济方面92、精神方面9（三）对社会的危害9三、影响青少年犯罪的家庭因素9（一）家庭教养方式不良101、教养方式过于极端化102、教养方式过度弱化1015中央电大残疾人教育学院本科毕业论文3、父母在教养方式上存在分歧11（二）影响父母教养方式的因素111、家庭区位的

5、差异112、文化程度与职位的差异11（一）重视家庭教养121、探讨家庭教育方法122、努力净化家庭环境12（二）改善学校管理与教育131、采用个性化教育132、创造良好的学习环境1315中央电大残疾人教育学院本科毕业论文在当前社会形势下，青少年犯罪事件呈明显上升趋势，社会学家将其称为世界三大公害之一。青少年犯罪已经成为一个世界性问题，然而，我国当今正处在由计划经济向社会主义市场经济的社会转型时期，在这个时期里，青少年犯罪成为了一个十分严重的问题，潜在威胁着我国社会的稳定发展。所以，对于青少年犯罪类似的事件需要引起各方重

6、视，以便能够制定出更好的方案来避免这种事情的再次发生，从而降低青少年犯罪事件的发生率，保证青少年的健康发展，也为维护和谐的社会环境打下坚实的基础。一、青少年犯罪的概念及现状（一）青少年犯罪的概念青少年犯罪行为是犯罪学、心理学和社会学等众多学科共同关注的研究领域。“青少年”是青年与少年的总和，其中，“青年”是指年龄在十五、六岁与三十岁之间的人，而“少年”则是指年龄在十岁到十五、六岁之间的人。根据前人对这一方面的研究过程来看，青少年犯罪的概念分为狭义与广义两种：1、狭义青少年犯罪狭义的青少年犯罪，是学者们站在刑事法学的角度

7、对这个概念的定义。一般情况下，它是指年龄在十四岁至二十五岁之间的人所实施的按照法律应当受到刑事处罚的行为。15中央电大残疾人教育学院本科毕业论文2、广义青少年犯罪广义的青少年犯罪，是学者们站在犯罪学的角度上对这个概念的定义。他们普遍认为青少年犯罪，是指年龄在十岁至二十五岁之间的人实施的危害社会安定和谐的行为。（二）青少年犯罪的现状中国青少年研究中心经过调查研究，分别在中国“十五”期间和“十一五”期间，向社会发布了我国青少年的发展状况以及发展趋势的研究报告。报告显示，“十五”期间青少年犯罪增加68%，青少年犯罪总体数量呈

8、上升趋势，其中全国法院判决的青少年罪犯5年间增长了12.6%。而未成年人犯罪数量增长情况更加突出，5年间上涨了68%。在“十五”期间，中国青少年人口总量由低谷开始进入一个稳步上升阶段，而青少年犯罪率同样处于上升状态，因而，未来青少年犯罪总量将进一步增加。二、犯罪行为对青少年的消极影响（一）对青少年自身的危害一旦青少年实施了犯罪行为