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1、种子科学与工程专业实验教学改革第9卷第4期2011年8月实验科学与技术ExperimentScienceandTechnologyVo1.9No.4August.2011种子科学与工程专业实验教学改革张桂莲,唐启源,张海清(湖南农业大学农学院,长沙410128)摘要:针对种子科学与工程专业人才培养涉及的学科领域多,知识面广,知识更新快,实践性强的特点.探讨了新形势下如何通过完善实验教学体系,优化实验教学内容,改革实验教学方法,改善实验教学条件,改革实验考核方法和建立网上实验教学辅助系统等措施来开展实验教学,提高实验教学效果和水
2、平,培养创新型人才.关键词:种子科学与工程;实验教学改革;创新人才培养中图分类号:G642.423;$336文献标志码:A文章编号:1672—4550{2011)04—0088—03PracticeandExplorationforExperimentTeachingReformofSeedScienceandEngineeringSpecialityZHANGGui-lian,TANGQi-yuan,ZHANGHai—qing(AgronomyCollege,HunanAgrieultura/University,Chang
3、sha410128,China)Abstract:Forseedscienceandengineeringspecialtytalents,thecultivationinvolvesinmanydisciplines,extensiveandupdatesfastknowledgeandpracticalfeatures.Wediscussedthathowtoimprovetheteachingsystem,optimizetheteachingcontent,reformexperi—mentalteachingmeth
4、ods,improveexperimentalteachingconditions,reformexperimentalevaluationandestablishexperimentteachingsupportsystemonlineinnewsituationtoimproveexperimentalteachingeffectivenessandteachinglevel,cultivateinnovativetalents.Keywords:seedscienceandengineering;experimentte
5、achingreform;cultivateinnovativetalents种子是农业第一性生产资料,种子产业在农业生产中有着重要的地位.种子科学与工程专业是顺应国内外种子产业化快速发展的需要而设立.从2002年中国农业大学第一批招收种子科学与工程专业本科生后,全国先后已有lO余所高校开办了种子科学与工程专业.湖南农业大学是于2007年正式招收种子科学与工程专业本科生.作为实践性和应用性很强的一门学科,实验教学是培养种子学科专业人才创新能力的重要手段,系统,完善的实验教学有利于提高学生发现问题,分析问题和解决问题的能力,也有
6、利于学生创造性思维和团队协作精神培养】.近年来为提高学生的动手能力和思维创新能力,很多高校教师开展了相关的实验教学研究工作】.而目前,国内农业高校种子科学与工程专业开办的时间都不长,还是一个较年轻的专业,对种子科学与工程本科专业的实验教学基本上收稿日期:2010—12—26基金项目:湖南省教育教改项目("种子科学与工程专业创新人才培养模式,培养方案和教学体系改革的研究");湖南农业大学教改项目(B2010046).作者简介:张桂莲(1974一),女,博士,副教授,主要从事种子实验技术与种子生物技术实验教学.仍处于探索阶段.下面
7、主要介绍一下湖南农业大学近几年来在种子科学与工程本科专业实验教学改革方面的一些思路和措施,以供其他院校一起探讨和参考.1改革实验基本思路,完善实验教学体系传统的实验教学基本上是验证性的基础性实验,综合性实验少,研究性实验基本没有,这样的实验教学忽视了学生综合运用知识的能力和创新能力的培养.针对种子科学与工程专业人才培养涉及的学科领域多,知识面广,知识更新快,实践性强特点,湖南农业大学种子科学与工程专业的实验教学形成以学生实践能力和创新能力培养为核心,实行分层次教学,实施"厚基础,宽口径,适应广,能力强,素质高"为基本内容的人才
8、培养模式,在实验教学中构建传授知识,运用提高,研究创新的"一体化,三层次"实验教学新体系:第一层次为基础性,验证性实验,主要以训练学生基本实验技能和验证基础理论知识为目的;第二层次为综合,设计性实验,以提高学生自主实验和综合实验素质,培养学生实验动手能力及分析问题,解决问题第
