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时间:2018-07-21
《河大版语文七下牛群格教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、周各初级庄中学学教案教师专用稿课题牛群课型新授课时1执笔戚春磊审核年级七学科语文学习目标1、了解作者,掌握、积累课文中出现的生字、词语。2、整体感知,理解内容,掌握牛群的主要特点,把握主旨,体会作者的思想感情。3、学习课文中写景的方法,感知文章中的语言,学习整句与散句结合,比喻与排比融合,段落错落的写作手法,提高写作水平。4、动物有生命且是人类的朋友,学习本文要培养学生保护动物的感情。教学重点难点1、引导学生通过朗读理解内容,把握主旨,2、学会写景的方法学习本文生动、形象的语言。教学过程走近作者
2、:刘成章,1937年生,陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。主要作品著有散文集《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》、《刘成章散文集》、羊想云彩等。2、品读文章、整体感知、理解内容、抓住特点、学习方法。自查工具书给以下字注音塄()坎酽()回眸()寥()落钚()铀()3、根据内容本文可分为三大部分写出段意(师可进一步引导:从哪些语句可以看出来)(1—3段)(4—14段)(21—
3、—22段)4作者笔下的牛群有怎样的特点?二、探讨研习1、读课文第二部分,想一想作者的观察顺序如何?今天的事今天做,是成功者的习惯教学过程2把你最欣赏的句子朗读出来并做简要评析(可从作者的描写角度、所用修辞、其作用方面进行评析)3作者由牛想到了人,从课文中可以看出作者对农牧民怎样的感情?4在我国,我们常用“老黄牛”比喻的人,你能写出一些关于“牛”的成语、诗句、谚语、故事吗?三自主测评练习册87页能力测评《蚂蚁的本领》备注:学反思初三化学酸碱盐测试题一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题1
4、分,共15分)1.为合理利用“垃圾’’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收,它们属于()A.有机物B.无机盐C.金属或合金D.难溶性碱2.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是()A.置于潮湿的空气中B.置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D.浸没于油中3.能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是()A.稀硫酸B.盐酸C.石灰水D.硝酸银溶液4.—些食物的近似pH如下:葡萄3.5——4.5,苹果2.9,——3.3,牛奶6.3,——6.
5、6,鸡蛋清7.6——8.0。下列说法错误的是()A.胃酸过多的人不应多食苹果B.苹果汁的酸性比葡萄汁强C.鸡蛋清是碱性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5.下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是()①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰A.①⑧B.②④C.①⑤D.④⑤6.我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是()A.发明黑火药B.创造湿法冶金C.改进纯碱的生产D.发现了新元素7.现有①Ba(NO3)2:溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他
6、试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是()A.①②⑧④B.①④⑧②C.④⑧②①D.④①⑧②8.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有()A.1种B.2种C3种D4种9.CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是()A.ZnB.CuC.Zn和CuD.Cu和Mg10.不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是()A.盐酸和硝酸钠溶液B.稀硫酸和氯化钡溶液C.稀盐酸和硝酸银溶液D.硝酸和碳酸钙11.某工厂排放
7、的五色废水经测定PH=2,为治理废水,需将此废水的PH调至7~8,为达此目的,并采用经济可行的方法,需在此废水中加入()A.生石灰B.氢氧化钠C.铁粉D.盐酸12.以铁矿石(含Fe203)为原料炼铁时,一氧化碳是()A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.燃料13.某溶液中含Fe3+,Mg2+,S042-,NO3-,其中Fe3+,Mg2+,S042-的个数比为3:3:1,可推知溶液中Fe3+,S042-,N03-的个数比是()A.3:2:1B.1:2:1C.3:1:15D.3:1:1314.分别取少量
8、下列各组物质同时加到足量水中,得到无色透明溶液的是()A.FeCI3、Ba(OH)2、KNO3,B.Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2C.CuS04、KCI、NaCID.MgCl2、NaN03、Na2S0415.欲除去括号内的少量杂质,选用试剂不正确的是()A.NaOH溶液(Na2CO3)选用稀盐酸·B.C(CuO)选用稀硫酸
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