上学期第二次月考九级语文试卷及答案（人教版）

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1、江西省上饶县第五中学2012---2013学年度上学期第二次月考九年级语文试题（说明：本试卷共五大题，26小题,考试时间120分钟，满分100分。）一、古诗词默写。（6分，每小题1分）1．相随饷田去，丁壮在南冈。，。（白居易《观刈麦》）2．诗言志，苏轼在《江城子密州出猎》中表达自己渴望得到朝廷重用，报效国家的诗句是：，。3．古人说愁是有形的“白发似千丈，缘愁似个长”，愁也是有分量的：、。（李清照《武陵春》）二、语言基础知识及运用（16分）4．下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．佝偻（lóu）亵渎（dú）寒噤（jìn）一抔黄土（pǒu）B．旁骛（wù）襁褓（qián

2、g）廓然无累（léi）成吉思汗（hàn）C．田圃（pú）剽悍（biāo）气吞斗牛（dǒu）恪尽职守（kè）D．睿智（ruì）陨落（yǔn）怒不可遏（è）重蹈覆辙（zhé)5．下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味。”B．“生活下去，繁衍你们的后代吧。”上帝对他们说道：“我去忙自己的事了。”C．他把人的尊严赋予黎民百姓。他教导人，安抚人，教化人。D．太阳太强烈，会把五谷晒焦。雨水太猛，也会淹死庄稼。6．下列句子中，加点成语使用有误的一项是（）（2分）A．针对国庆长假高速免费而堵车严重的现象，中国道路协会秘书长王丽梅认为，

3、不能把免费当成根本原因，因暂时的拥堵就呼吁取消是因噎废食的表现。B．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免死灰复燃。C．可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也是无可奈何。D．《中国好声音》中，刘欢、那英、庾澄庆、杨坤四位著名歌手作为明星导师言传身教，为中国乐坛发掘了一批怀揣梦想、具有天赋才华的音乐人。7．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）A．2012“斯多塞尚·男装”杯湖北蕲春全国汽车场地越野锦标赛，10月中旬在湖北蕲春横岗山国家森林公园。B．周一，美国向日本冲绳空军基地派出新式飞机。尽管该行动遭到冲绳岛民强烈反对，美国军方都是按计划完成了

4、部署。C．能否真正实现自我教育，是一个人能否成才的关键因素。D．通过开展“高效课堂”活动，使老师们积极投身教学改革，课堂上呈现出一片盎然生机。8.根据所提供的语境，在下面的横线上填入恰当的语句，使其与前后的例句构成语意连贯的排比句。（2分）失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;，；，。9.综合性学习。（6分）2012年9月10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害。当日，中国政府就钓鱼岛及其附属岛屿领海基线发表声明，国务院总理温家宝也指出，钓鱼岛

5、是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。针对这一事件，2012年9月14日下午某校九年级一班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。（2分）（2）请同学们对这次事件谈谈自己的看法。(30字左右)（2分）（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。请结合温总理的讲话：“如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切

6、严重后果，日方要承担全部责任。”说说这句话中蕴含的“潜台词”。三、古诗文阅读（16分）(一)暮春归故山草堂（钱起）（4分）　　谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。10.诗歌前两句中“__________”“_________”“___________”三个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围。11.诗歌表现了作者怎么样思想感情？（二）阅读下面文言文，完成14一18题。（12分）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而

7、戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。(节选自《陈涉世家》)【乙】建安五年，曹公①东征，禽羽②以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾