职业认同感调查问卷

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1、职业认同感调查问卷医学生职业认同调查问卷亲爱的同学：您好！职业认同感关系到个人专业学习与工作的行为、成就和满足感，尤其是对医学这样专业性很强的专业。为此，我们设计了这份问卷，来了解医学生职业认同的实情，以便于医学教学和咨询的开展。请根据您的真实想法作答，所有问题都没有对错之分。真诚感谢您的大力支持与配合！Q1一、基本情况专业名称：Q2学历：A.本科B.硕士C.博士Q3学制：A.四或五年B.七年C.八年D.三年制硕博Q4年级：Q5性别：A.男B.女17/17Q6独生子女：A.是B.否Q7在读专业是高考志愿的：A.第一选择B.第二选择C.第三选

2、择及以后D.调剂Q8户口所在地：A.农村B.城市Q9目前是否为学生干部：A.是B.否Q10二、调查问卷说明：下面列出了与医学生职业认同相关的描述，请根据与您实际情况的符合程度，在相应数字上打“√”，其中不符合计1分，不太符合计2分，说不清计3分，比较符合计4分，完全符合计5分。A.入学时我对医生职业比较了解B.我清楚作为一名医生应承担的责任C.医生的价值比其他一般职业更高D.医生职业是当前社会最好的职业之一17/17E.医生工作压力大，风险高F.目前的从医环境比较恶劣更多问卷模板上问卷网G.医生的付出与所得相匹配H.我认为医生工作充满乐趣I

3、.近年的医闹事件对我今后从医有很大消极影响G.在与其他专业同学交往中，我很自豪自己是医学生K.医学教育让我更坚定成为医生的选择L.如果重新选择，我还会做医生M.医生将是我终生从事的职业N.我乐意参加有助于我从医的培训讲座等活动O.我会为医学上的问题花时间思考P.我专业学习比较扎实Q.我操作技能掌握比较好R.我的学业比较优秀S.我觉得我可以胜任未来的医生工作T.我希望在自己的从医生涯中有所成就U.我对医疗行业的发展前景感到乐观V.医生拥有比较高的社会地位W.做一名医生很受人尊敬X.医生只不过是一种谋生的手段而已Y.患者满意是我未来工作追求的目

4、标17/17Z.我觉得做医生可以实现我的人生价值Q11学医是否是你自己的选择？如果不是请问您是受谁影响？更多问卷模板上问卷网职业认同感指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法［1］。只有从内心认同所从事的工作，才能全身心地投入临床实践中，发挥出更大的能量［2］。因此，培育和提升实习护生的职业认同，无疑对实习护生自身发展和护理组织发展都具有重要作用。有研究表明［3］，护士的职业认知开始于专业教育阶段，期间护生的可塑性强，是职业认知发展的关键时期［4］，因此，针对实习护生实习初期的职业认同感调查，并分析不同层次实习护生的职业认同感具

5、有重要的现实意义。1资料与方法1．1研究对象采用分层随机抽样方法从2017年6月在四川省南充市两所三级甲等医院实习的本科、专科、中专护生中各抽取50名，所有实习护生实习期均刚满一个月。实习护生年龄:中专护生17-19岁，大专护生18-21岁，本科护生21-23岁，均为女性。1．2调查工具17/171．2．1自编一般及相关情况调查问卷内容包括学历、对已在读专业选择的满意度、选择专业的依据、毕业后期望的工作环境和工作单位的级别。1．2．2职业认同感问卷采用刘玲编制的护士职业认同感调查问卷［5］，分为3个维度、5个因子、30个题目。3个维度分别为

6、职业的自我认知、职业的自我体验和职业的自我控制;5个因子分别为职业认知评价、职业社交技能、职业社会支持、职业挫折应对和职业自我反思;30个题目均为正向题目，采用Likert5级计分法，满分150分，分数越高提示护士的职业认同水平越高。该量表调查对象为实习护生，因此根据调查对象的变动而将原量表作以下变动:条目3，同事的理解与支持可使我获得幸福感，改为病人的理解与支持可使我获得幸福感;条目26，目前的岗位可使我发挥自身能力、获得幸福感，改为目前的实习工作可使我发挥自身能力、获得幸福感;条目29，我有明确的职业发展目标，改为我有明确的实习目标。选

7、取的实习护生对改动后的职业认同感量表做预试验，其半信度、总量表以及各分量表的Chronbach＇sα系数均高于0．8，表明该问卷具有良17/17好的信度。项目区分度;探索性因素分析提取5个相同因子，表明该问卷具有良好的区分度和结构效度。1．3调查方法对不同层次的实习队干部进行统一培训后发放问卷，独立填写，当日回收，本科、大专、中专护生各发放50份问卷，共计150份，回收有效问卷150份，有效回收率100%。1．4统计学方法收集的数据以SPSS17．0统计软件分析，采用一般资料的统计描述、K-W检验、F检验。2结果2．1不同层次实习护生专业满

8、意度和择业依据的差异比较。表1不同层次实习护生专业满意度和择业依据的差异比较学历人数专业满意度不满意一般满意不17/17知道择业依据适合自己就业好听别人介绍好估计还可以中专500