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时间:2018-07-21
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1、良好的家教环境促孩子健康成长 摘要:在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育已成为青少年健康成长的的三大支柱。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育更是孩子成长的基础性支柱。家教好坏、家风好坏,直接影响到孩子能否健康成长。本文做出一些总结,希望各位家长参考借鉴、能够认真体会,为孩子的成长提供一个良好的家教环境。 关键词:家教环境孩子健康成长 笔者从事小学教学工作三十余年,经过观察研究,对孩子的家教环境提出以下几点建议,希望各位家长能够参考借鉴,让孩子能够在良好的家庭环境中健康成长。 一、注意对孩子的品行习惯进行培养 对青少年的道德品行、良好习惯
2、的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有十几种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长必须加以重视,让其与孩子们隔离。 在课余时间,家长们应监督孩子不去网吧、游戏室,不看对孩子身心有害的课外读物。更要注意孩子与那些人交往,如发现有不良苗头应及时加以制止。
3、二、允许孩子犯错误 很多家长或许太渴望成功了,太渴望优秀了,对孩子的期望值也就相应提高,要求相应增多。这让孩子整天背着父母过大的压力生活学习,有时孩子做错几道题或是发现孩子某个问题没弄明白,家长马上严厉呵责,甚至开始又打又骂,这样给孩子的身心带来极大的打击。其实孩子就像一颗小树一样,有一个漫长的成长过程,在这个过程中,经常出现各种问题都是很正常的,孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长。我们要做的是为他提供能解决各种问题的条件。曾有教育家指出,学校是允许孩子犯错误的地方,同理,家庭更应是允许孩子犯错误的地方。 三、多和孩子进行沟通交流 孩子并不仅仅需要满足家长物质上的给与,
4、他们更需要的是和家长的真诚交流。家长需要知道孩子的真实想法,为他们提供成长条件,孩子更需要知道家长对他们的期望,来努力学习。日常生活中,家长更要要经常性的了解孩子在校的学习情况,在学校表现情况,给孩子制定学习目标。多多地关心孩子的学习,对孩子的学习过程进行管理,知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子能感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习做好。 四、给孩子创造一个良好的学习环境 父母是孩子的第一任老师,父母的一言一行以及父母之间形成的家庭氛围等都对孩子产生潜移默化的影响:一般和睦的、相互尊重、相互理解、在事业
5、和生活上相互支持的家庭气氛,对孩子的性格有积极的影响;相反,家庭成员之间存在过大强弱对比,父母间的争吵、隔阂、猜疑甚至关系破裂(父母离异或者父母病故)都致使青少年的犯罪率提高。 当然良好的学习环境更需要安,打麻将、打扑克、看电视都会影响孩子的学习。家长最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。戒除打麻将、打扑克、赌博等不良嗜好,让孩子远离干扰。 五、多与学校、教师进行交流 家长了解孩子的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的孩子向家长汇报假情报,不和家长说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长们就要更多的和学校的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法
6、很多,家长有事可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行沟通交流。每次考试完后,问一问孩子的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。孩子在家中有什么异常情况,也应当及时向班主任老师反映一下。 六、加强对子女的安全教育和生命教育 现在各个学校高度重视学生安全工作,努力营造卫生、安全、文明、和谐的校园环境。家长们更应该配合学校加强对子女的安全教育,帮助孩子认识、理解生命的意义,进而尊重生命、爱护生命,提高生命质量,促进身心健康发展。在日常生活中对子女进行防火、防盗抢、防溺水、防交通事故、防人身侵害的教育,培养子女的自我防范意识和自我防护能力,确保孩子们健康、快乐地成长。 结语: 望子成
7、龙是每个父母的美好愿望,而要把愿望变为现实,为孩子创造良好的家庭环境必不可少,只有这样才能为孩子的成长创造有利的条件。家长们要根据时代的要求,和孩子们不同年龄段的心里特征,努力创造一个良好的家庭氛围,让孩子在成长的道路上沐浴明媚的阳光。 参考文献: 1、华森劳动使孩子勤勉[J]山东教育2005年Z6期 2、张建生需要反思的隔代教育[J]家长2009年07期 3、李小芳初德和父母教会我逆风飞扬[J]家庭与家教200
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