河南师范大学工会委员会文件

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1、河南师范大学外国语学院法语专业本科培养方案一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位、最低学分要求专业代码：050204专业名称：法语（非师范类）修业年限：3－7年授予学位：文学学士最低学分要求：168学分二、专业介绍和定位2012年2月，经教育部高教司【教高2012年2号文件】审批通过，法语专业于当年9月正式招生（非师范类、本科二批）。基于专业建设初期国际化、特色化发展思路，2013年7月与法国佩皮尼昂大学文学院合作共建法语系。2017年6月法语专业正式进入本科一批招生。2017年11月,获批法语语言文学二级学科硕士学位点，将于2018年9月正式招生。经过六年的专业发展与学科建设，法语

2、专业国际化办学特色已基本形成。目前法语系拥有法语语言文学二级硕士学位点和法语本科专业，已毕业两届学生120多人,目前在校本科生200人。其中2012年招生60人、2013年招生60人、2014年招生50人、2015年招生50人、2016年招生50人和2017年招生50人（本科一批）。根据学校发展与社会需求，结合学校法语专业办学现状和发展规划，法语专业的定位是：立足河南，面向全国，区域引领,培养复合型、应用型和国际化法语专门人才。依托法国三所合作高校(法国蒙彼利埃三大/法国佩皮尼昂大学/法国布雷斯特商学院)的教学师资与科研平台，全面引进法方高校的对外法语（FLE）课程、法国现代文学课程和经

3、济管理类核心课程，培养法语复合型和国际型人才。三、培养目标法语专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家与地区文化的基本知识，旨在培养具有良好的综合素质、熟练掌握法语“听、说、读、写、译”等基本技能，可以适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展需要的应用型、复合型、国际型高级法语人才。法语系与法国佩皮尼昂大学本科-研究生“3+3”联合培养、与法国布雷斯特商学院双本科“3+1”联合培养,部分优秀学生在第四学年可以到法国公立大学和商学院攻读学士学位/硕士学位。四、培养要求本专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家和地区文化的基本知识，接受听、说、读、写、译等各方面的基本训练，掌握法语口头表达和

4、书面表达能力，应用法语从事跨文化交际的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.掌握法语语音、语法、词汇、文学和法语国家和地区文化的基本知识，具备良好的汉语和中国文化素养；2.掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的能力；3.能够及时追踪和了解法语语言、文学、法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和前景；4.具备良好的政治素质，熟悉我国及就业所在地政府在外交、外事、外贸、文化和教育交流等方面的方针、政策和法规，自觉与党和政府保持一致；5.掌握基本的语言、文学、文化和人文科学综合研究能力，具备较高的人文素养、良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，身体健康，

5、心理健全；6.具备良好的科学技术素养和科学思辨能力，尤其是当代信息科技知识和能力，熟悉与就业岗位有关的其他专业知识和技能；五、专业核心课程综合法语、语音、口译、笔译、法语写作、法国文学、中法跨文化交际等。六、专业特色课程经典译本赏析、经贸翻译、对外法语、法国现代文学与国际旅游管理等。（根据河南师范大学与法国蒙彼利埃三大、佩皮尼昂大学签订的协议内容，法语专业第六学期全面引进法方高校的对外法语（FLE）课程、法国现代文学课程和国际旅游管理课程，采用法国教授专题课堂讲授模式，每学期总课时量为80-90学时）七、课程结构及总学分和总学时构成表课程结构学分占总学分的比例%备注必修课（122）通识教

6、育平台课程4972.6%根据专业性质设置通识教育平台课程与教师教育课程，少于规定学分的其学分移至专业基础平台课程中。学科基础平台课程42专业基础平台课程31选修课（46）限选课（X）研究性课程模块4426.1%可自主选择设置应用性课程模块；学生最低必须在教师教育课程模块中修读4学分应用性课程模块任选课（Y）专业任选课程0～(Y-2)1.3%其中，至少修读第二课堂2学分，详见《河南师范大学本科生“第二课堂学分”评定细则》第二课堂2素质拓展课程（校级公选课程）0～(Y-2)合计168100%其中，实践教学环节（含实习、实验、毕业论文等）2514.8%注：在168学分中，要求实践学分理科类专业

7、≥41学分；文科类专业≥25学分。八、法语专业课程计划总表（见附件1）九、法语专业分学年课程设置一览表（见附件2）附件1：河南师范大学法语专业课程计划总表（非师范类）课程类别课程编号课程名称学分总学时分配周学时建议修读学期备注讲授实验实践必修课通识教育平台课程my0100101思想道德修养与法律基础MoralEducationandLawFundamentals328　2621　my0100202中国近现代史纲要OutlineofM