人体解剖学课程教学大纲

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1、人体解剖学课程教学大纲课程简介一、课程简介系统解剖学(systematicanatomy)是按人体器官的功能系统（如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统等），阐述人体正常器官形态结构的科学。使学生掌握人体正常形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。本大纲适用于临床医学，护理学，医学检验，口腔医学专科，乡村医学及护理本科等。二、总体要求通过本课程的教学，学生应掌握人体正常形态结构的基本知识和解剖学术语。按要求程度不同，将学习内容分为三级：第一级为“掌握”，要求对所学内容理解、熟记，并能脱离书本进行简明扼要的口头与

2、书面叙述；第二级为“熟悉”，要求对所学内容理解并记住内容提要；第三级为“了解”，要求对所学内容理解。本大纲根据柏树林主编《系统解剖学》（第五版，人民卫生出版社，2001）修订。三、时数分配（理论课与实验实习）章节授课内容理论时数实验时数第一章绪论,骨学总论,躯干骨、颅骨和上、下肢骨31第二章骨连结总论，骨连结各论31第三章肌学总论，头颈肌、躯干肌和上、下肢肌31第四、五章内脏总论，消化系31第六～九章呼吸系，泌尿系，生殖系31第十、十一章会阴，腹膜，循环系统总论，心，头颈动脉31上、下肢动脉，胸、腹、盆动脉。静脉系31第十二～十五章淋巴系，感觉器，31第十六章神经总论，颈丛，

3、臂丛，胸神经，腰丛，骶丛31第十七、十八章脑神经，内脏神经系统31脊髓、的脑干外形和内部结构31间脑、小脑、端脑的外形和内部结构31第十九章传导路、脑和脊髓的被膜和血供31第二十、二十一章脑脊液循环，内分泌系统和器官考试11合计401492绪论解剖学的定义，人体解剖学的分科，人体的分部与器官系统，解剖学姿势、方位术语和人体的轴与面。运动系统运动系统的组成与作用。第一章骨学学习目的和要求通过本章学习了解：骨的分类；骨的表面形态。掌握：骨的构造。了解：骨的化学成分和物理性质；骨的发生和发育；骨的可塑性。中轴骨骼：掌握：躯干骨的组成；椎骨的一般形态；熟悉：各部椎骨的主要特征；胸骨的

4、基本形态结构；肋的一般形态。掌握：颅的组成；脑颅骨的组成；面颅骨的组成。了解：颅盖和颅底的构成；颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观、颅底外面观和颅侧面观。掌握：翼点）。熟悉：眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔；了解：新生儿颅骨的特点。掌握：上肢骨的分部、组成和排列。熟悉：锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨的基本形态及主要。结构；上肢骨的骨性标志。掌握：下肢骨的分部、组成及排列。熟悉：髋骨、股骨、胫骨、腓骨的基本形态及主要结构；下肢骨的骨性标志。课程内容一、总论：骨的概念；骨的分类；骨的表面形态（自学）；骨的构造；骨的理化特性；骨的发生与发育；骨的可塑性与骨组织工程。二、中轴骨骼（一）躯

5、干骨：躯干骨的构成；椎骨的分部，椎骨的一般形态、各部椎骨的主要特征；胸骨的形态结构；肋的构成、分类和形态结构。（二）颅：脑颅骨的组成和分类，颅盖和颅底的构成，额骨、筛骨、蝶骨、颞骨、枕骨和顶骨的形态结构；面颅骨的组成和分类，鼻骨、泪骨、上颌骨、颧骨、下鼻甲、下颌骨、犁骨、腭骨和舌骨的形态结构；颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观、颅底外面观和颅侧面观）；眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔；新生儿颅骨的特点及生后的变化。三、附肢骨骼（一）上肢骨：上肢带骨（锁骨和肩胛骨的形态结构），自由上肢骨（肱骨、桡骨、尺骨和手骨的形态结构）。（二）下肢骨：下肢带骨（髋骨、坐骨和耻骨的形态结构），自由

6、下肢骨（股骨、髌骨、胫骨、腓骨和足骨的形态结构）。考核知识点一、躯干骨的组成；椎骨的一般形态和各部椎骨的形态特征。二、脑颅骨和面颅骨的组成；颅的整体观（颅底内面观和颅侧面观）；鼻旁窦。三、胸骨和肋的基本形态结构。四、附肢骨的配布和基本形态及主要结构。考核要求掌握：躯干骨的组成；椎骨的一般形态。掌握：颅的组成；脑颅骨的组成；面颅骨的组成。颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观92、颅底外面观和颅侧面观。掌握：翼点。掌握：上肢骨的分部、组成和排列。掌握：下肢骨的分部、组成及排列。熟悉：各部椎骨的主要特征；胸骨的基本形态结构；肋的一般形态。熟悉：眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔；熟悉：锁骨

7、、肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨的基本形态及主要结构。熟悉：髋骨、股骨、胫骨、腓骨的基本形态及主要结构。了解：颅盖和颅底的构成。了解：新生儿颅骨的特点。复习思考题一、名词解释（一）骺线（二）椎孔（三）椎间孔（四）翼点二、问答题（一）椎骨的一般形态结构。（二）颈、胸、腰椎在形态结构上各有什么特征。（三）颅底内面三窝各可见哪些结构。（四）鼻旁窦包括哪些?各位于何处?开口在什么地方？第二章关节学学习目的和要求通过本章学习了解：骨连结的概念；骨连结分类。熟悉：直接连结。掌握：间接连结(关节)；关节的基本构造和辅助结构