自考马克思主义基本原理概论笔记

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1、教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册教育部直属高校资金监控系统v2.0用户手册2006年2月5日第2页/共18页教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册第18页教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册目录目录11.概述21.1系统简介21.2新增功能22.安装与卸载22.1软件环境22.2安装软件的获得22.3安装22.4卸载33.系统配置与初始化43.1启动与登录43.2本单位信息53.3Web服务设置53.4自动上传下载设置63.5导入设置63.6下载73.7科目对应关系74.上报94

2、.1自动上报94.2手动上报95.其他功能105.1查看教育部下发的监控条件105.2查看上报的帐务数据105.3维护科目对应关系115.4用户管理115.5修改用户密码125.6凭证导出126.技术支持135.1服务热线13附录一:导入设置的手工维护141、系统DSN142、DBF文件173、导入设置17第18页教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册1.概述1.1系统简介资金监控系统是由国家教育部财务司责权清华大学计算机与信息管理中心开发的用于监控各校财务状况的财务数据上报系统。系统基于client/serv

3、er结构,通过加密http的网络传输机制,实现各校财务数据,准确、安全、及时地上报给教育部。1.2新增功能l实现高校资金流动的即时监控l实现高校数据的自动获取与上报,无需手动维护l上报凭证导出2.安装与卸载2.1软件环境推荐操作系统运行环境:MicrosoftWindows2000或Windows2000ProfessionalSP4,WindowsXP、Windows2003等。2.2安装软件的获得《资金监控系统v2.0》的安装程序以及其他支持软件,请从教育经济信息网提供的202.205.108.26网址下载。请在浏览器

4、(InternetExplore)地址栏中输入202.205.108.26,获得以下各安装软件(1)dotNetFrame1.1(2)dotNetFrame1.1语言包(3)MDAC2.8(4)IE6.0(5)《资金监控系统v2.0》安装程序(FOClientSetup.msi)提示:高校如果已经安装过《资金监控系统v1.0》版本,需首先卸载。一般(1)--(4)软件可不需要再安装,直接按照2.3安装《资金监控系统v2.0》系统。2.3安装从CEE(中国教育经济信息网)下载《资金监控系统v2.0》安装程序FOClientS

5、etup.msi到本机,双击执行,按照如下步骤完成安装:第18页教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册(1)在“欢迎使用高校资金监控系统安装向导”窗口,点击“下一步”按钮继续;(2)在“选择安装文件夹”窗口,点击“下一步”继续;或点击“浏览”按钮修改安装路径后再点击“下一步”按钮继续;(3)在“确认安装”窗口,点击“下一步”按钮继续;(4)系统自动安装;(5)系统安装过程中,在“资金监控插件安装”窗口进行帐务系统选择,如下图:图2.3-1其中:数据库名:高校帐务系统使用的数据库名称;用户名:能够访问该数据库的有

6、效用户名(一般需管理员同等权限);密码:该用户的有效密码;连接数据库所在的机器名:该数据库所在网络的机器名称或IP地址。录入完毕后,点击“连接测试”按钮,提示“数据库连接成功!”提示后,点击“确定”按钮继续;如果信息填写不正确,提示连接测试失败,请联系系统管理员重新填写!(6)在“安装完成”窗口,点击“关闭”按钮,完成安装过程。2.1卸载系统卸载方法一:从Windows程序中“高校资金监控系统”菜单中选择“卸载高校资金监控系统”,根据向导,完成卸载。系统卸载方法二:进入Windows控制面板,选择“添加/删除程序”,列表中

7、选择“高校资金监控系统”,点击“删除”按钮,根据向导,完成卸载。第18页教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册1.系统配置与初始化3.1启动与登录双击计算机桌面上的“高校资金监控系统”快捷方式,或从程序菜单中选择“高校资金监控系统”中的“启动高校资金监控系统”,启动资金监控系统,进入登录窗口,如下图:图3.1-1系统默认登录用户包括:admin:默认密码为空,此用户可维护资金监控系统的配置信息。op:默认密码为空,此用户可进行业务数据的查看、科目对应等操作。用户功能详细对照表:菜单子菜单adminop凭证维护导

8、入设置√√科目对应关系√凭证信息维护√查看监控条件√凭证导出√√数据交换下载√维护文件传递信息√系统工具用户管理√本单位信息√√Web服务设置√自动上传下载设置√我的信息√√第18页教育部直属高校资金监控系统v2.0----用户手册3.1本单位信息从“系统工具”菜单中选择“本单位信息”,进入窗口,如下图

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