4章_热现象_复习学案

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1、复习巩固课：八年物理第四章——学案主备：周希东【课前热身】（3分钟）1．什么是温度？2．如何准确地判断温度？【导学提纲】复习教材的有关本章的内容，回答下列问题温馨提示：在笔记上作好记录1．液体温度计的原理是什么？2．摄氏温度是如何规定的？3．选用温度计要怎样做？4．如何正确使用温度计测量液体的温度？5．熔化是指物质从哪种状态变成哪种状态？凝固呢？你能说出一些例子吗？6．晶体熔化和凝固的条件是什么？7．汽化和液化分别是指物质从什么状态变成什么状态？从你的生活中举出一些例子。8．汽化有哪些方式？它们有什么区别？9．液体蒸发的快慢与

2、哪些因素有关？10．沸腾的条件是什么？11．液化有哪些方法？12．升华和凝华分别是指物质从哪种状态变成哪种状态？能从生活中举出相应的例子吗？13．六种物态变化中哪些是需要吸热的？哪些是需要放热的？【达标测评】（测试时间：8分钟，试题满分：10分）1．在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是A．雨B．露C．雾D．霜2．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是A.温度高的物体，内能一定大B.对物体做功，物体的内能一定增大C.物体的温度越高，所含的热量越多D.晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，内能增大3．去年同

3、时期，黔东南州旱情严重，3月份16个县市进行了人工增雨作业，全州普降小雨，首战告捷。实施人工增雨是缓解旱情有效手段，在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化分别属于A．凝华、熔化B．凝华、液化C．升华、熔化D．升华、液化4．关于物态变化的说法正确的是（）A.夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象4B.把糖放入水中，水变甜是熔化现象C.秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象D.长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象5．今年二月初以

4、来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。喷洒“干冰”的作用是（　　）A．使空气液化　　　　　　　　B．使空气中的小水珠汽化C．使空气中的水蒸气液化　　　D．“干冰”熔化变为雨水6．图3所示图像中，能描述晶体凝固过程的是（）7．夏天早晨，田闯禾苗上常看到晶莹的露珠，这是空气中的水蒸气__________(填一种物态变化名称)形成的。初春培育秧苗时，为了不使秧苗受冻，早晨给水田多排水，傍晚多灌水，这是利用水具有较大的__________这一特性。8．水的凝固点是0℃，当环境温度为0℃时，

5、水可以是　　　体，也可以是　　　体。9．“走进黔东南，品味原生态”，外地游客对黔东南的自然生态和醇香米酒印象非常深刻。黔东南很多农民自己烤酒，是把发酵好的酒坯放入灶上的锅中，再用一个上下开口的桶状物体把锅子罩住，桶状物之上再放上一口锅子(俗称天锅)，天锅中装有冷水，如图7所示。把酒烤出来的过程是让锅里的酒首先，使其变成酒蒸气，上面的天锅中要装冷水，是为了让酒蒸气，若天锅中的水水温升高了，要换上冷水，以保证这一物态变化的进行。10．下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。(1)根据表中数据，

6、在下列方格纸上描点，作出该物质凝固时温度随时间变化的图象；(2分)(2)从表中数据可以看出：这种物质在第7min时是态(选填“固”“液”或“气”)；4(3)根据表中的数据可以判断出：该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)；(4)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是℃。【中考连接】第1题1．（10泰州）如右图所示是医生检查患者牙齿的情景．其中涉及到两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜_______________，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上______

7、_________形成水雾．第2题2．（10镇江）今年我国西南地区遭遇严重干旱，为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰（固体二氧化碳）实施人工降雨，靠干冰的吸收大量的热，使云中水滴增大，冰晶增多，形成降雨，其中冰晶在下落过程中成水（以上两空填物态变化名称）．3．（09·枣庄）下列温度最接近23℃的是A．人体的正常温度B．北方冬季的平均气温C．冰水混合物的温度D．让感觉温暖、舒适的房间温度4．（09丹东）关于物态变化，下列说法正确的是：　A．白炽灯泡的灯丝用久后变细是升华现象B．新鲜蔬菜会慢慢干瘪是汽化现象　C．冰棒周围的白

8、气是冰升华形成的水蒸气　D．冬天河水结冰是凝固现象5．（10镇江）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．ＡＢＣＤ（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关．（2