全县基础教育暨2016年中考备考工作会议讲话稿.doc

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1、全县基础教育暨2016年中考备考工作会议讲话稿全县基础教育暨2016年中考备考工作会议讲话稿 同志们： 今天，我们召开全县基础教育暨2016年中考备考工作会，主要任务是贯彻落实全市基础教育质量分析总结会精神，进一步统一思想、明确目标，回顾总结我县一年来基础教育质量提升工作，安排部署2016年基础教育及中考备考工作，动员全系统广大师生振奋精神、扎实工作，全面提升教育教学质量，努力实现2016年中考新突破。 刚才，永清同志传达了全市基础教育质量分析总结会主要精神，并对当前及今后一段时期我县基础教育工作进行了具体安排；跃武同志宣读了《xx20

2、16年中考复课工作指导意见》，对我县2016年中考备考工作做了周密部署。花口初中、乾陵初中等学校分别做了中考备考工作汇报和经验介绍，有不少亮点和新的工作创新，希望各校认真借鉴学习，并结合各校自身实际，抓好这次会议精神的贯彻落实。下面，我讲三个方面的意见： 一、2015年主要工作回顾 2015年，教育局紧紧围绕“抓基础、建名校、育名师、提质量、出人才，争创教育强县，办人民满意教育”的奋斗目标，坚持稳中求进工作总基调，主动适应教育改革新常态，进一步加大工作力度，狠抓落实，教育工作取得了显著成效。 （一）教育质量稳步提升。 一年来，各校按照教

3、育局工作要求，认真落实《中高考改革方案》等文件精神，加强学校精细化管理，深入推进校本研修和课改工作，努力构建高效课堂。2015年高考二本上线率首次突破了30%，保持了正增长，中考成绩在全市排名提升了三个位次，六年级质量检测总平均分比上年提升了5.28分。高庙小学在市教育局组织的五年级数学质量监测中名列全市第四名，为xx教育争了光，这是近年来我县在市级质量监测中取得的最好成绩。xx教育局在10月13日市局召开的全市基础教育质量分析总结会上荣获提高普通高中教育质量先进单位，并作了题为《加强教师队伍建设，提升基础教育质量》的经验介绍，这是对我

4、县一年来提高教育质量工作的充分肯定和极大激励；花口初中代表队获咸阳市“中小学规范汉字书写大赛”初中组第一名，这些成绩都是近些年来所没有的。同时，县一中顺利通过省级示范高中评估初验，县中心幼儿园通过省级示范园评估验收,教育信息化机构建设通过了市级验收。教育局还荣获2015年度全省教育宣传工作先进单位、咸阳市教育信息化应用培训先进单位。 （二）教育改革实现新突破。成功组建了首批学前教育联盟，实现了教育联盟体制所有学段全覆盖，各联盟校（园）之间有效开展交流活动20余次，促进了城乡教育的均衡、持续与快速发展；修订完善了《xx2015年义务教育阶

5、段适龄少年儿童免试就近入学方案》，继续严把城区小学、初中新生的入学关，今年秋季700余名学生回流到农村学校，城区学校“大班额”、“无序招生”等问题得到进一步遏制；进一步完善了《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的实施方案》，建立健全了交流轮岗工作的长效机制，截止目前，在义务教育阶段学校交流轮岗教师及学校领导总数达611人，进一步优化了师资队伍结构，提升了管理效能，激发了教师队伍活力；首次在全县中小学、幼儿园开展了核岗定编工作，明确了新形势下学校教职工的岗位设置、职能与普遍存在的问题，为规范学校管理和加强教师

6、队伍建设奠定了基础；建立了一把手负责的教育信息化管理机制，在中小学校设立了信息化业务部门，形成了教育信息化管理体系，为进一步实现教育现代化的目标创造了条件。 （三）素质教育硕果累累 教育局在陕西省“青春年华-中国梦”诗词征文大赛和培育和践行社会主义核心价值观读书征文活动中荣获优秀组织奖。县特教学校荣获全省中小学德育工作先进集体。在陕西省“青春年华-中国梦”诗词征文大赛、咸阳市培育和践行社会主义核心价值观读书征文、咸阳市青少年“践行核心价值观、争做守法小公民”演讲大赛、“最美咸阳红领巾”评选等各类活动中，二中、纪德完小、花口初中、黉学门小

7、学、逸夫小学、北寺完小和高庙小学等学校的18名学生分别获奖。截至目前，我县已建成了6所青少年宫、17所青少年校外活动工作站，青少年校外活动中心专业教师定期为各校“送教下乡”，进行业务指导和培训；各校积极成立了社团、兴趣小组，开设书法、美术、舞蹈等第二课堂，挖掘和培养学生的特长，不断提高学生综合素质，在一中省示范高中创建评估会上，省教育厅专家组对一中的素质教育展演给予了充分肯定，展示了我县素质教育的成果。组建成立了xx首支校园足球队，并于7月10日参加了咸阳市首届校园足球联赛。 （四）教育科研有序推进。开展了全县教育教学微课题研究活动，立

8、项135个，结题46个；印发了《新课标高效课堂实施意见》，有效开展了教学常规检查、高效课堂调研等活动，在两轮“新常态·大视导”活动中，目前共视导12所学校，形成了具有指导性的调研报告。开展了“一师一优课，一