议论文写作专题之一

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1、议论文写作专题之一议论文应考模式一：设分论点式第一段：文章开头，引出中心论点（引出中心论点采用以下方法：①列举社会现象法②引用名言或诗文法③设喻法④故事导入法⑤概述材料法。第一段最后一句一定要是中心点。中心论点应是个短句，为判断句或祈使句，不能使用疑问句或排比句。此段要短小精悍，有文采，不能超过100字。）第二段：设分论点一可采用以下方法来设分论点：1、“是什么”法（标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。）例：以“学会自嘲”为中心论点，可以这样设分论点：自嘲，是机敏的退让。自嘲，是面

2、对缺点的勇敢。自嘲，是生存的智慧。2、“为什么”法（标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等）例：以“为人当勤劳”为中心论点，可以这样设分论点：勤劳，可以有所获，免饥寒也。勤劳，可以有所劳，延寿考也。勤劳，可以有所事，远淫邪也。3、“怎么办”法（标志性词语为“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必须”“源自”等）例：以“人要有意气”为中心论点，可以这样设分论点：人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有意气，就要自信乐观，笑

3、对人生坎坷。4、领域并列法（标志性词语为“在……上”“在……面前”“体现在”“面对”“学习－工作－生活”“文学－艺术－科学”等）例：以“复而不重”为中心论点，可以这样设分论点：在艺术上，复而不重，可使艺术惊世骇俗。在科学上，复而不重，可使科学日新月异。在生活上，复而不重，可使生活丰富多彩。５、从小到大法（标志性词语为“人生－企业－国家”“个人－政党－社会”等）例：以“坚持有为有不为的原则”为中心论点，可以这样设分论点：坚持有为有不为的原则，是人生走向辉煌的坦途。坚持有为有不为的原则，是企业立于不败

4、之地的关键。坚持有为有不为的原则，是国家可持续性发展的保证。６、角色分解法（标志性词语为“官员－商人－百姓”“自己－别人－社会”等）例：以“做人，要慎独”为中心论点，可以这样设分论点：君子若慎其独，则显其德也。商人若慎其独，则益其民也。黎民若慎其独，则享太平也。7、古今未来法（标志性词语为“历史-现代-未来”“古代-今天-明天”等）例：以“国学不可丢”为中心论点，可以这样设分论点：国学，是中华历史的文化瑰宝。国学，是中华现代的人文滋品。国学，是中华未来的强国之本。（２）设分论点的要求：一定要设三个

5、或三个以上分论点，三个分论点要“扣得住”“分得开”“排得顺”，要句式一致，长短相当。论证分论点此段的最佳结构为：首先阐释分论点一，然后举例论证，最后进行例后分析。例后分析可使用以下三种“例后分析法”：①因果分析法（标志性词语为“为什么……那是因为……所以……”“正因为……所以……”“之所以……是因为……”“正是……才有……”“因为……所以……”等）②假设分析法（标志性词语为“如果……那么……”“如果……就……”“假设……那么……”“倘若”“试想”“若是”等）③意义分析法（标志性词语为“可见”“由此

6、可见”“告诉我们”“说明了”等）结论部分（联系当今，教育我们今天的人们该怎样面对这个问题，指出解决此问题的方法。此段要有时代感，要“指点江山，激扬文字”，不能太长，不能超过１００字。）文章结尾（再次呼应中心论点，发出号召，展示文采。如果确实不会结尾，可以把中心论点照抄一遍，句末用叹号。）注：这两段可分可合，是分是合要看篇幅长短和时间缓急。3、人贵自省（50分）蚍蜉撼树，愚在不自量力，为人修身，贵在自省。自省可以补其过，可以修其德，可以成其业，故曰：立身处世，人贵自省。自省可以补其过。人的一生数十载

7、，避免不了要犯一些错误，然而懂得自省必能补其过。周处年少时，横行乡里，与虎﹑蛟并为三害，处即刺杀虎，又入水击蛟，历经三日三夜，里人皆谓其已死而相庆，周处闻之，遂省己之失，改过自新。然而周厉王呢？实行残暴的“专利”政策，奴役姓，即使有贤臣周公﹑召公等人劝阻，依然没有觉悟，不懂自省，最终被放逐塞外。只要懂得自省，亡羊补牢，为时未晚。自省可以修其德。品德是人必备的东西，只有“吾日三省吾身”才能达到品德高尚的境界。曾国藩继承儒家“三省吾身”的精神，时刻不忘进德修身，他每天记“日课”，“身过”“心过”“口过

8、”皆记出，终身不间断。对于出现的问题，则勇于自省，及时纠正，他小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽，念念欲改过自新，这样，他最终达到“明德，新民，止至善”的境界。深圳市长许宗衡，品沦丧，暗中受贿，最后锒铛入狱，这些事例不就验证了自省的重要性吗？自省可以成其业。懂得自省的人，则可以成其业，不然，注定要平庸一生。勤自省，才有了楚庄王“不鸣则已，一鸣惊人”的成功；勤自省，才有了齐威王诏天下贤臣，才有了齐国的繁盛；勤自省，才有唐太宗“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失