音乐基础理论对歌曲演唱的影响

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1、音乐基础理论对歌曲演唱的影响　　【内容摘要】音乐基础理论包括音乐知识中的音准、节奏、节拍、旋律、速度、力度、和声、复调、曲式、音乐符号等一些最基本的乐理知识。文章指出，音乐基础理论知识对于表现歌曲意志起着至关重要的作用。重视并掌握好音乐基础理论对于演唱者来说，是一门必须深入学习的课程。　　【关键词】音乐基础理论歌曲演唱二度创作　　作为歌唱者，当面对一首新歌时，不应急于去听别人的演唱，更不要根据自己的意志盲目的去演唱，而是首先要对歌曲进行细致的分析，运用音乐基础理论知识将歌曲划分乐句，从最基础的节奏开始一步步对歌曲进行处理，在学唱歌曲时要注意标注歌曲的难点，并将其进行严格细致的训练，更不要放过

2、每一个歌谱中出现的音乐符号。在重视音乐基础理论的时候，我们需要注意以下几个方面：　　一、音准　　音准是所有歌唱者必须要做到的。唱一首歌，最起码是先要唱准音高旋律。少数声乐演唱者对于音高旋律有天生的感觉，不用经过大量的练习就能准确的唱准音高旋律。而对于大多数人来说，要想准确地唱准歌曲的音高旋律就需要进行大量练习。比如从最基本的单音练习到音程、和声、和弦的练习，再到视唱练习。不仅要会听，还要会唱并且唱准。勤于练习对于歌曲音准的把握，对歌曲的演唱有很大帮助。　　影响音准的因素有很多，归结起来主要有四个方面。一是客观因素的影响。主要表现在演唱环境和温度。不同的场地就有不同的回响，当然也就会对听觉造成

3、影响，从而也会让发声器官发生一些必要的变化，造成音准偏高或偏低。而不同的温度，好比天气的炎热、寒冷、干燥等也会让发声器官为此而发生必要的变化，造成音准偏高或偏低。二是心理因素对音准的影响。其主要表现为因上台、面对陌生人等使心理过度紧张而造成的“怯场”。三是声乐作品的影响。这其中主要包括声乐作品的速度和力度、旋律的节奏、旋律与和声的色彩以及作品的调式与调性，让演唱者不容易把握，从而对音准造成影响。四是声乐技巧的影响。其主要表现为呼吸、换声区、声音位置以及对歌词的归韵。因为歌者的声乐技能不成熟，而对音准造成不良的影响。这些问题是每一个声乐演唱者所必须经历的。这就要求每位想成为优秀演唱者的人要不断

4、学习、不断适应、不断积累自己的经验，不断磨练自己，使自己真正克服音准这项歌唱所必须面对的难题。　　二、节奏与节拍　　节奏和节拍作为歌曲的重要组成部分，二者是相互依存、相互作用的，所以对二者结合起来进行研究十分必要。　　（一）节奏　　节奏作为音乐的三大要素之一，从广义上来说可看作是乐曲中各个部分之间对称、平衡、交替、再现、大小比例的组合关系以及乐曲发展中速度快慢、持续时间长短或音乐材料变换的各种组合关系。①从专业上讲，节奏则是体现节奏体系中长短时值之间按照需要相互结合的多种关系，并且根据长短时值之间所存在的一定的比值关系构成节奏体系。例如，一个全音音符等于两个二分音符；一个二分音符等于两个四分

5、音符；而一个四分音符等于两个八分音符或四个十六分音符等。　　音乐的节奏是源于生活的，其本身就含有丰富的表现力。比如，内蒙民歌《牧歌》，曲中那悠长、舒展的节奏就是曲作者从草原那广阔的生活环境中提取的，并且这些富有表现色彩的节奏再与飘逸、优美的曲调相融合，展现了那种“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”的大草原的美丽景色。再者，节奏中又包含有丰富多样的节奏型（如双八、四十六、大切分、小切分、前十六、后十六、大附点、小附点、三连音等），更加深了节奏本身的表现力。对于一首歌曲来说，曲作者对于节奏的运用是很微妙的。运用不同的节奏型以及如何将不同的节奏型进行巧妙的结合，对于表现歌曲的意志是完全不同的。而正是这

6、不同节奏型与歌词以及曲调的巧妙结合，才真切地反映出歌曲所表达的作曲家和词作家的意志。而节奏的这些种种作用也反映出歌曲以及地方的风格。比如，新疆民歌《阿拉木汗》，作曲家就对四十六、前十六、后十六、大附点以及四分节奏型的巧妙结合突出了当地载歌载舞的热情场面，也反映出当地的一种歌曲风格。　　（二）节拍　　“乐曲中强（重音）弱（非重音）音有规律的反复，叫做节拍”。②节拍中的每个单位叫做节拍单位。有重音的单位叫做强拍，非重音的单位叫做弱拍。”而节拍是有单位的，并用固定的音符（比如说八分音符、四分音符、二分音符）表示，称作拍子。而表示拍子的符号则称之为拍号。比如说，2/4拍子，读作四二拍子，其含义为以四

7、分音符为一拍，每小节唱两拍，并且第一拍为强拍，第二拍为弱拍；3/4拍子，则读作四三拍子，其含义为以四分音符为一拍，每小节唱三拍，并且第一拍为强拍，第二三拍为弱拍等。　　不同的拍子能表现不同的歌曲风格，给听者以不同的心灵感受。比如在一些表现坚决的歌曲中一般都运用二拍子或四拍子。运用这些拍子能够更加真切的表现歌曲以及作曲家的意志。如《义勇军进行曲》就是运用两拍子来表现歌曲。曲中的强弱对比再加上坚决的曲调，正能展现