国培送教下乡培训心得体会总结

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1、精品文档国培送教下乡培训心得体会总结送教下乡力求通过系统的学历教育，提高从业农民的生产技术水平，经营管理能力和思想道德素质，为社会主义新农村建设培养有文化、懂技术、会管理的新型农民。下面pincai小编收集整理的相关资料。欢迎阅读参考!!国培送教下乡培训心得体会总结十月二十日早八点，我们按照教育局安排来到县幼儿园，进行我此生第二职业的培训，心里一半期待，一半恐慌。从小学教育一下子换到幼儿园，对于3至6岁孩子的各种信息的反馈，我纯属盲区。记得听了几节幼儿的课，感觉课堂乱哄哄的，只是一个老师表情丰富的带着一群孩子手舞足蹈，老师累

2、的神情疲惫，孩子们笑脸红扑扑的做鬼脸和老师一起活动。对于课程的目标是否实现，我也从中没有发觉什么，只觉得整堂课师生都在活动。通过这次听了四节课，让我初步了解了一个幼儿老师应该具备的一些知识和能力。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档首先，专业知识的储备要充足，从言行举止，再到简单的乐理，简笔画，还有教师的耐心和细致。比如，第一节孙老师大班的音乐课《三只猴子》，老师尽可能的关注了每个孩子，通过播放音乐，幼儿感受，教师投影图片，更重要的是孩子们跟着节拍自己表演等，这一系列的活动，仅限三十分

3、钟是难以完成。虽然孙老师超时二十分钟，有孩子不停地上厕所，可孙老师还是一步一步的完成自己的教学过程，达到了预期的目的。搁在我身上，我一看到超时，就会乱了阵脚，减少一些过程，草草结束。孙老师很有定力和教育素养。这么多人坐在一起，都看着她，一个年轻的小姑娘，能如此这般完成教学，的确不易。当然，在翟老师的六顶帽子里，我觉得孙老师在高控帽这段做的不够完善。如果能有所控制，也不会超时这么多。其次，幼儿教师必须学会探究，学会思考，根据实际情况进行备课，把握自己班级里幼儿的认知能力，把握幼儿的实际水平。这次我们面对的是城区幼儿园的孩子，他

4、们的认知能力，家庭教育可以说比农村幼儿略胜一筹。孙老师的《三只猴子》，关于跳蹦蹦床，城区孩子可能经常玩，对跳蹦蹦床有所感知体会，而农村幼儿可能对蹦蹦床很陌生，特别是僻远乡村的幼儿。所以孙老师了解了城区孩子的特点，设计本堂课，故此幼儿大胆发言，谈感受，给小猴子提建议等。所以作为农村幼儿老师得关注农村幼儿的认知程度，探究教材，因地制宜，把握孩子，控制课堂。上好幼儿课，完成预期目标。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档第三，作为幼儿教师，还要多探究一下多媒体教学的直观性和形象性。四位老师上课

5、不同程度的引用了多媒体，投影仪。让幼儿身临其境，感受到了自己主宰了课堂，也同时懂得了很多的常识问题，幼儿影响深刻，便于知识巩固。这方面的确是我的盲区。通过这次的学习，我一下子感到责任重大，农村幼儿园的孩子不多，但是如何让这为数不多的孩子受到幼儿该有的教育，我还需要更多的研修和学习，让农村幼儿一步一步地从基础开始，逐步学习，认知各科知识，达到预期效果。国培送教下乡培训心得体会总结016年4月23、24日，我有幸参加自治区“国培计划”开展第三次专家团队“送教下乡”活动。新疆师范大学举办的“国培计划(2015)为期1天半的培训。这

6、次培训是一种全新的生活和体验，既让我们学到了技能与方法，又考虑到了我们每一个人，因此也学到了很多知识。培训中，给我留下深刻印象的是专家马老师为我们呈现了一节精彩的示范课CitiesCountries内容丰富，精彩纷呈。马老师流利的口语，扎实的基本功，丰富的教育机制，衔接自然的教学设计，为我市全体英语教师起到了示范与引领的作用。我们在月号参加了英语听评课活动，月号上午，我们听取了来自乌市专家马艳的讲座“如何提高小学英语课堂教学效果”，这次活动让我进一步了解了英语课堂的教学模式，也明白了今后应该努力的方向，总之，此次活动我收获颇

7、多，下面谈谈我个人的一些心得体会：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档此次活动来自乌市专家马艳老师的示范课让我感触很深，她的课堂非常精彩，有很多地方值得我学习借鉴的。她在课堂上采用了全英教学，运用的非常贴切自然，也富有感情，她在设计活动时考虑了课堂教学内容、教学目标以及要解决的问题，围绕学生感兴趣的东西，精心设计了一系列活动，而不是为活动而活动，营造了一个英语的学习氛围，深深吸引了学生，这是我所应该学习的。另外，她能将态势语很好地应用到课堂教学中，使得态势语成为课堂的又一亮点。而我在平

8、时的教学中，总是怕学生听不懂英语指令，多使用汉语进行教学，态势语使用也很少。听了孙老师的课后，自己感到很惭愧，今后我应尽量在课堂上使用英语组织教学，适当使用态势语，让态势语服务于课堂。此外，我应努力提高自己的英语文化素养，较高的英语文化素养，是提高教学水平的一个重要方面。专家的课堂语言表达