金陵科技学院精品教材和立项建设精品教材评选办法

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1、金陵科技学院精品教材和立项建设精品教材评选办法为了贯彻《关于启动江苏省高等学校精品教材建设工作的通知》（苏教高[2005]17号）的文件精神，进一步推动学校教材建设工作，加快教材建设更新步伐，鼓励教师积极编写和出版高质量精品教材，特制定本《办法》。一、精品教材（一）评选范围：1、参加评选的教材需为近三年出版社正式出版或修订出版的教材，我校教师任主编（或第一编者），原则上以本科使用为主体的教材。2、已获校级及以上精品教材奖的教材，原则上不在申报范围，但经修订再版，其内容、体系、结构有较大变化，质量有进一步提高的，也可再次申报。3、参加评选的教材必须经过一年以

2、上教学实践检验，且在教学中继续选用方可参加评选。（二）评选标准：1、全面准确地阐述本学科先进理论与概念，充分吸收本学科国内外前沿研究成果，科学系统地归纳本学科知识点的相互联系与发展规律，深入浅出，案例生动，结构科学，体例完整，理论联系实际。2、富有特色，符合人才培养目标，符合教学规律和认知规律，注重素质教育，具有启发性，能够激发学生学习兴趣。实际使用效果好，深受师生广泛好评，有效提高教学质量，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。3、具有针对性、实用性，因材施教。社会科学类教材思想观点符合党和国家方针、政策，充分运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法论

3、阐述理论，分析案例，研究问题。应用型本科教材需注重强化应用，注重实践案例。4、编写层次分明，条理清楚；文字规范，语言流畅；图表准确,配合恰当；计量单位，符合标准。　　5、装帧设计美观大方，与教材内容相辅相成。印刷质量好，墨色均匀，校对差错率低。二、立项建设精品教材（一）评选范围：1、我校教师任主编（或第一编者），原则上以本科使用为主体的教材。2、经两年建设，能够出版，并逐步能达到校级精品教材及以上的要求。3、为避免重复建设，已列入国家、省部级规划的立项教材，不再列入立项建设。　　（二）评选标准：1、目前已有很好的建设基础。教材建设理念来自于教学改革实践，富

4、有特色，富有创意，经过充分论证。2、具有结构合理、实力较强的教材建设团队，能够充分发挥老教师传帮带作用，能够使青年教师得到锻炼，尽快成长。　　3、教材主编应具有副教授及以上的职称，在相关专业领域具有一定的学术造诣和丰富教学经验，具有较强的组织协调能力，能够组织教学团队开展教学改革，研究教材建设。三、评选原则与办法1、评选遵循“坚持标准、保证质量、实事求是”的原则。2、参加评选精品教材由教材编著者提出申请，填写《金陵科技学院精品教材申报表》，同时要准备教材样书一套，有关附件材料一套；参加评选立项精品教材由教材编著者提出申请，填写《金陵科技学院立项精品教材申报

5、表》和有关附件材料一套。3、申报人将评审材料提交院（部），由各院（部）组织专家评审（可聘请各学科教材编审委员会成员参加），提出评审意见和建议后上报学校评审。4、学校对各院（部）报送材料进行公开展评，广泛听取师生的建议和意见。5、校教材建设委员会召开评审会议，并将初评结果张榜公布，征求意见。6、原则上每两年评选一次，评选时间为当年5月份。每次评选精品教材10部，立项精品教材10部。7、获校精品教材奖和立项精品教材奖的给予奖励和资助（经费从教材建设基金中支出）；符合国家级和省级精品教材和立项精品教材评选要求，由学校择优推荐，获得国家、省部委奖项的，按学校的有关

6、规定给予奖励。四、申报指标每个院（部）推荐的精品教材和立项建设精品教材原则上每项不超过5部。五、附则1、本《办法》自发布之日起实行。2、本《办法》由金陵科技学院教材建设委员会负责解释。金陵科技学院教材建设委员会二○○七年四月五日