50年代中期至70年代中期高中历史教案

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1、【语文公社】http://www.yuwen520.com所有资料免费下载欢迎投稿QQ：764723079单元五50年代中期至70年代中期知识体系-6-【语文公社】http://www.yuwen520.com所有资料免费下载欢迎投稿QQ：764723079阶段特征l．从1956年～1966年是全面建设社会主义的十年，这一时期带有“探索”和“曲折前进”两大特征。中国共产党为建设社会主义进行了许多有益的探索，形成了八大正确的理论和社会主义经济建设方针，但中国共产党对迅速到来的社会主义缺乏充分的思想准备，在工作指导方针上发生了严重失误，“左”倾错误不断滋长。坚持马列主义正确路线的共产党努力

2、纠正失误，取得了一定的建设成就，使社会主义建设在经历曲折的过程中仍具前进趋势。2．从1966年到1976年是“文化大革命”的十年，这一时期的突出特征是“动乱”。“文革”的发动是“左”倾错误发展到以阶级斗争为纲的恶果，它是中国共产党历史上“左”倾错误占统治地位时间最长，危害最大的时期。这个时期的特点是毛泽东全局性的长时间的“左”倾错误始终占据统治地位。林彪、江青两个反革命集团利用和操纵了“文化大革命”，并把它推向了极端；全党全军和全国各族人民同“左”倾错误和林彪、江青反革命集团的斗争一直没有停止过，并终于以党和人民的胜利，结束了这场内乱。重点难点-6-【语文公社】http://www.y

3、uwen520.com所有资料免费下载欢迎投稿QQ：7647230791．全面建设社会主义时期，中国共产党的探索历程（1）1949年～1956年间在建设社会主义问题上，我党的指导思想所发生的变化过程：①变化过程：由照搬苏联经验到明确提出建设社会主义必须根据本国情况走自己的路。②原因：a．1956年基本完成对生产资料私有制的社会主义改造，我国确立了社会主义制度。b．建国初期，向苏联学习是必要的，但苏联经验并不都是成功的。c．1956年苏共二十大全盘否定斯大林，给国际共产主义运动带来了巨大的灾难，但中国共产党也由此破除了对斯大林和苏联经验的迷信，更加注意总结本国建设经验，探索适合中国国情的

4、社会主义建设道路。（2）1956年～1966年党的指导思想存在的两种趋向及评价：两个趋向：①正确和比较正确的趋向。即正确的理论观点、方针政策和实践经验。如《论十大关系》的提出；中共八大关于社会主义制度建设的条件下，社会主要矛盾的分析和集中力量发展社会生产力总任务的规定，以及综合平衡经济建设方针的制定；关于在社会主义条件下，正确处理人民内部矛盾理论的提出；对国民经济实行八字方针等。②“左”倾错误的趋向。即一些错误的理论观点、政策、思想和实践。如追求主观臆想的、盲目冒进的高速度，急于求成的思想，把一定范围内存在的阶级斗争扩大化等。认识：①这一时期在党的指导思想上的两种趋向，都是党在探索中国

5、自己建设社会主义道路的过程中发生的，要正确地加以总结。②十年探索中一再出现过的“左”的趋向和错误，使建设事业遭受重大损失和挫折，并最终发展为文化大革命。③但符合中国国情正确的趋向和理论，也在探索、形成和发展着，并在一个时期内居主导地位，使建设事业取得丰硕成果。（3）20世纪50年代中期，中国共产党探索建设社会主义道路的历史条件，主要问题、重大方针政策、经验教训、意义。①历史条件：a．三大改造，社会主义制度在我国基本确立。-6-【语文公社】http://www.yuwen520.com所有资料免费下载欢迎投稿QQ：764723079b．一五计划顺利实施，经济建设取得了巨大成就。c．苏共二

6、十大后，国际共产主义运动面临巨大困难，中国共产党开始破除对苏联经验的迷信。印度支那停战，周边环境相对安定。②面临两大问题：a．社会主义制度建立以后，国内的主要矛盾问题。b．社会主义经济建设的指导方针、问题。③方针政策：a．正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出党和人民的主要任务是进行经济建设。b．经济方面，坚持了既反冒进又反保守，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针；提出要正确处理好经济建设中的各种关系。c.政治方面，提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。d．科学文化方面，提

7、出“向科学进军”的号召，编制了12年科技发展规划。④意义：是对建设社会主义道路的一次成功探索，为十一届三中全会后探索建设有中国特色社会主义道路提供了历史依据。⑤经验教训：a．在社会主义初级阶段，党和国家的主要任务是发展生产力，必须以经济建设为中心。b．经济建设的方针必须依据我国的国情，必须按经济发展的客观规律办事。（4）1956年～1966年，中国共产党关于社会主要矛盾和经济建设方针的认识，实践上所存在的成败之处及经验教训。-6-【语文公社】h