中考英语听力备考技巧

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1、浅谈中考英语听力备考外国语学校一、英语学习“听”的重要性从事英语教学多年，经常给学生解答各色各样的英语学习问题。最普遍的问题就是：“老师，我觉得英语好难啊！老师，我该怎么办？”我通常会反问，英语真的那么难学吗？然后带着大家一起审视一下英语学习都包含哪几个部分，大家都会不约而同都回答：“听、说、读、写！”原来，“听”排在了第一位，可见“听”对于学好英语的重要性；转而看看各类英语考试，无论是中考、高考，还是TOFEL或GRE等，都少不了对于听力的考察，而且听力都是第一部分，可见，“听”的重要性。对于我们中学生而言，每天面临考试的压力，中考的听力又是学生的一大困惑,下面我们来谈谈造成这些困惑

2、的因素有哪些?如何针对这些困惑,找到最好的方法,然后做到“知己知彼，百战不殆！”二、影响初中英语听力的三个因素1.语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式掌握不牢固。没错，学生所掌握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解。2.自身存在语音问题，造成理解障碍。如长期读不准单词发音，特别是发音相近的词：little-middle:place-please:bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse。3.语速

3、的变化所引起的一系列问题。语速较慢，听力材料与学生的语言水平相当，学生的听力一般不会出现问题，但语速趋于正常，即使所听语言材料低于学生的语言水平，相当的学生也会感到吃力。不少孩子在听到一段语言信息后，习惯用中文逐字逐句翻译出来，而不能直接将语言信息转化成一个情景或一幅画，因而影响了反应速度、理解程度和记忆效果。如果我们注重情景，常做一些看图说话的训练，对于克服听英语时母语的干扰，形成使用英语思维的习惯是大有益处的。针对这些因素的影响,我们来探讨好的方法来攻克难关。首先来看看中考听力考试都有哪几部分组成。三、中考听力试题类型：中考听力试题近几年都相同，三大题型：（1）听句子或对话选图；（

4、共有5小题，每题1分）1.Whendidthemanbegintocollectoldcoins?（2）听小对话回答问题；（共有5小题，每题1分）5WhatwasLucydoingwhentheaccidenthappened?A.Havingalesson.B.Ridingthemotorbike.C.Walkingnearthepark.（3）听长对话或独白回答问题。（共有5小题，每题2分）第三节：听独白，请根据独白的内容，从题中所给的A、B、C三个选项中选出正确的选项，完成下面的信息记录表。独白读两遍。InformationFormWeather;11PlaceIwentto;1

5、2FriendImet;13Jobofmyfriend;14ThingIdid;1511.A.RainyB.CloudyC.Sunny12.A.AtownB.AcityC.Afarm13.A.GinaB.SandraC.Susan14.A.AtourguideB.AnEnglishteacherC.Asalesgirl15.A.FishingB.ShoppingC.Hiking四、中考听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的

6、试题类型和话题做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并采取有针对性地补救措施。59.HowlonghasMarybeensurfingonthenet?A.2hours.B.4hours.C.6hours.五、解题方法：1.稳定情绪，集中精力同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。2.阅读选项,进行预测。同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。选项

7、是听力理解的关键，它可以帮助我们预测将要听到的材料的内容，也可提示所听的重点。因此，在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处非常重要。例如：(1)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。如：听力稿为：Notmanygirlsplaythetrumpet，butIdo.Ithinkitsgreat.析：本句同学们一看就是对乐器进行选择，在听之前，可能同学们只会说后两个。但听过之