第四届教学中的互联网应用优秀教学案例评选《圆柱和圆锥的认识》肖骥

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《圆柱和圆锥的认识》一、教案背景1，面向学生：□中学√小学2，学科：数学2，课时：13，学生课前准备：（1）利用百度搜索圆柱和圆锥的有关资料（2）自制圆柱和圆锥模型各一个（3）学生自带两个轮廓为圆柱和圆锥的物体二、教学课题《圆柱和圆锥的认识》三、教材分析教材分析:圆柱和圆锥的认识是建立在学生已经掌握了长方体、正方体、圆的有关知识的基础之上，是学生空间观念的进一步发展。本节课的教学目标是认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥7的底面及其直径和半径，圆柱和圆锥的高

2、，圆柱的侧面积及它的展开图。通过操作，使学生知道圆柱的侧面是长方形（或正方形）。看懂圆柱的展开图，会测量它的高等；培养学生的空间观念探索和解决问题的能力和兴趣。教学目标：1、经历圆柱和圆锥特征的探索过程，了解圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2、在学习活动中进一步积累认识立体图形的经验，增强空间观念，提高学习数学的兴趣。教学重难点：教学重点：掌握圆柱、圆锥的特征。教学难点：知道平面图形和立体图形之间的关系，认识立体图形。四、教学方法1、创设情境，让学生体验数学就在生活之中，数学可以解决生活中的很多问题。2、课堂上

3、努力创设师生互动、生生互动，民主平等，情感交融的教学氛围。3、创设层层递进的教学环节。充分调动学生已有的知识与技能，使其自觉地思考，培养综合运用知识的能力，培养学生自主学习、团队协作的能力。教学准备：三角尺、直尺、课件、一个圆柱和圆锥的慢性、学生自带一个圆柱形和圆锥形的物体。7五、教学过程　　课前预习：1、前一天，指导学生预读18和19页。2、布置学生寻找圆柱和圆锥的模型。一、预习导疑。1、课件出示图片，说说这些图片都是什么立体图形？2、学生回答，师引导，板书课题：圆柱和圆锥的认识。二、研学导法A、探讨圆柱的特征。1、分组活动，

4、没人拿一个圆柱，摸一摸、量一量、比一比，你发现了什么？2、互相交流，什么感觉，启发学生动手实验：（！）用手平摸上下底，有什么特点。（2）用手画一画，上下底面积有什么特点？你怎样证明这两个底面大小的关系？（3）用双手摸侧面，你发现了什么？3、讨论、交流、总结教师根据学生的回答，并板书：4、圆柱的高。出示高、低不同的两个圆柱。（1）直尺和三角形演示圆柱的高，使学生明确。（2）让学生找一找圆柱的高，然后教师出示圆柱的立体图形。7说明：两个底面之间的距离叫做圆柱的高。教师先画出一条高，再让学生画高。教师提问：刚才大家从不同的位置画了高，

5、说明高有多少条？在图片上指明）http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9C%86%E6%9F%B1%E5%92%8C%E5%9C%86%E9%94%A5%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=3172&cl=2&lm=-1&st=&pn=58&rn=1&di=26944341500&ln=1944&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1363250517858_R&ic=&s=&se=&

6、sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn70&-1&di111718793000&objURLhttp%3A%2F%2Ftech.casd.cn%2Fwzym%2F0168%2Fx60168%2Fe6sxn942.files%2Fimage015.gif&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fpjvi_z%26e3Bvwf1_z%26e3BvgAzdH3Fozy4AzdH3Fa8mbAzdH3Fxma8mbAzdH3Fjmfxgl9d_z%26e3Bip

7、4&W296&H142&T9981&S0&TPgif5、巩固概念：什么是圆柱的底面？什么是圆柱的侧面？什么是圆柱的高6、课件展示圆柱各部分【百度图片】：圆柱http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&nc=1&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=index&pv=&z=0&ie=utf-8&word=%E5%9C%86%E6%9F%B1%E7%9A%84%E8%AE%A4%E8%AF%86①看百度图片，注明圆柱各部分名称（底面、侧面、）7、读书18

8、页，进行勾画。小结：让学生讲述圆柱的组成和特征，出示百度图片http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%E5%9C%86%E6%9F%B1%E5%92%8C%E5%9C%8