小学教师个人教育教学工作总结xx.doc

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1、小学教师个人教育教学工作总结XX　　小学教师个人教育教学工作总结XX“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下： 　　一、在思想上，积极上进。我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还匀深知要教育好学生，教师化必须时时做到教书育人、鞋言传身教、为人师表，以慰自己的人格、行为去感染由

2、学生，努力使学生、家长赛能接受我、喜欢我。作为蹋一名教师自身的师表形象鸳要时刻注意，我在注意自财身师表形象的同时非常重涌视对学生的全面培养。因杖为我深信良好的品行是每圆个人身上最美的东西，针完对社会这一大气候和学生盈这一小气候我把学生的德员育、美育工作放到了最重迸要的地位。在工作中，我冬积极、主动、勤恳、责任唯性较强，乐于接受学校布班置的各项工作;我还注重买文化学习，在不断的学习颅中，努力使自己的思想觉兜悟、理论水平、业务能力忘都得到较快的提高。 　　针二、在教育教学工作上，鱼敬业爱岗，严谨治教。把揖学生教

3、好，让学生成功，独是每位教师最大的心愿、就最高的荣誉。对于课程改础革环境下的教师，光有一哑桶水是不够的，教师要拥集有自来水。在工作中，我凋深知学习的重要性，抓住梅一切机会认真学习，在学挎习实践中不断提高自己的虱教育教学水平及教学管理衰水平。在校内，虚心、主毁动地向年轻老师学习信息捷技术，丰富教学手段，抓宽住学校安排校内听课的机狱会，虚心学习，不耻下问镶，及时消化，吸取别人的皿精华，在自己的教学中不等断实践，不断总结，不断适提高。平时向书本学习、长向身边有经验的老师学习瀑，提高自己的课堂教学水盆平。总之，这一

4、学期我不暗仅在业务能力上，还是在短教育教学上都有了一定的妇提高。但我平时工作中出仟现需改进的地方也较多：吝如理论知识不够，论文精汽品意识不强;电脑知识长都进不快。在今后的工作中卢，我将扬长补短，不断努苑力。 　　三、服从安排，倪积极主动。在每周16节动课的情况下，要安排好自营己的工作，的确有时感到隔力不从心。做到学期初进益行合理计划，实施过程抓刽落实，及时反思小结，期缴末总结。这学期为了扎实刊地推进新的教学课程，积读极和本组、本年段教师进浩行课堂教学调研活动，我陪尽量抽出时间，按照计划孝，及时与教师探讨、交

5、流婴。作业作到面批面改。使悠学生的成绩都有不同程度敷的提高。能做到顾全大局调，服从安排，互相关心，貌互相帮助，互相沟通。 　酋　四、提高素养，努力工勋作。在各位领导和教师的壕大力支持、帮助下，本人两坚持出全勤，从不请临时瞬事假，把全部的经历用在咸教育教学上。这学期本人袒圆满地完成教育教学工作拥。但是在不断的工作实践荧中，我深深地认识到，课轩程的改革需要我不断的加掏强学习、反思，提高自身躺的素养。在教育教学工作舆中也暴露出不足，如何做箩到科学计划、科学落实、浆科学管理教育教学，这些陈还需不断地努力。希望大狸家

6、对本人进行严格地监督楚，作出批评指正。 　　小支学教师个人教育教学工作与总结XX怀着对教育的梦隆想，我捧着一颗火热的心粱踏上了神圣的讲台。一个衷学期已过去,新的学期即椿将来临，在这个学期里我渝深刻体会到了做老师的艰炉辛和快乐，我把自己的青柑春倾注于我所钟爱的教育班事业上，倾注于每一个学燕生身上。一个学期的工作炙已经结束，收获不少，下殷面我对上学期的工作作一梭总结,为新学期的工作确嘘立新的目标。 　　在上一石学期里，作为一个共产党迢员，坚持每周的政治学习蝉，以“三个代表”重要思屡想为指导，爱岗敬业，严衣于律己

7、，全面贯彻党的教糖育方针，落实学校工作部彰署，以党员的要求严格要臃求自己，鞭策自己，力争蛮思想上和工作上在同事、增学生的心目中都树立起榜垂样的作用。勤于学习、善湘于创造、乐于奉献，坚持新“讲学习、讲政治、讲正存气”，始终把耐得平淡、沾舍得付出、默默无闻作为名自己的准则;始终把增强谐服务意识作为一切工作的潘基础;始终把工作放在严挟谨、细致、扎实、求实上划，脚踏实地工作;不断改恤进学习方法，讲求学习效均果，“在工作中学习，在珍学习中工作”，坚持学以并致用，注重融会贯通，理胜论联系实际，积极参加学妮校组织的各项政

8、治活动，休并认真的记录了笔记。随旦着教育教学改革的不断深蜘入，时代对教师的要求越懒来越高，越来越严。要求后教师终身学习，自觉进行眩知识与观念的更新。增强坪自身修养与适应能力，不慢断提升自己的综合文化素狰养。作为基础教育的一员渠，要适应形势的需要，跟笛上时代的步伐，认清素质挟教育对人才培养 　　的时捌代标准，就要不断学习，诫更新教育理念。因为良好粥的教师素质是提高教育质诌量的关键，是提高课堂效杆率，落实素质教育的根