高一生物必修二知识点总结.doc

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1、高一生物必修二知识点总结  小编为大家用心搜集整理了高一生物必修二知识点总结,大家快来阅读参考吧!   1、性状:是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。   2、相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型。   3、显性性状:在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状,   隐性性状:杂种一代(F1)未表现出来的性状。   4、性状分离:指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。   5、杂交:具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉   6、自交:具有相同基因型的个体之间的交配或传粉

2、(自花传粉是其中的一种)   7、测交:用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。 8、纯合子:基因组成相同的个体; 杂合子:基因组成不同的个体。   9、分离定律:在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在的,不相融合,在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。 P:高豌豆×矮豌豆P:AA×aa ↓↓ F1:高豌豆F1:Aa ↓U↓U F2:高豌豆矮豌豆F2:AAAaaa 3︰11︰2︰

3、1   1、生物的性状是由遗传因子决定的。每个因子决定着一种性状,其中决定显现性状的为显性遗传因子,用大写字母表示,决定隐性性状的为隐性遗传因子,用小写字母表示。 2、体细胞中的遗传因子是成对存在的。   3、生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,配子中只含有每对遗传因子的一个。 4、受精时,雌雄配子的结合是随机的。 1、表现型:生物个体表现出来的性状。 2、基因型:与表现型有关的基因组成。   3、等位基因:位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。   非等位基因:包括非

4、同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。   4、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由结合。 P:黄圆×绿皱P:AABB×aabb ↓↓ F1:黄圆F1:AaBb ↓U↓U   F2:黄圆黄皱绿圆绿皱F2:A_B_A_bbaaB_aabb 9︰3︰3︰19︰3︰3︰1 在F2代中:   4种表现型:两种亲本型:黄圆9/16绿皱1/16 两种重组型:黄皱3/16绿皱3/16   9种基因型:完全纯合子AABBaabbAA

5、bbaaBB共4种×1/16   半纯合半杂合AABbaaBbAaBBAabb共4种×2/16 完全杂合子AaBb共1种×4/16 C   孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1(YyRr)在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。F1产生的雌配子和雄配子各有4种:YR、Yr、yR、yr,数量比例是:1︰1︰1︰1。受精时,雌雄配子的结合是随机的,雌、雄配子结合的方式有16种,遗传因子的结合形式有9种:YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr。性状表现有

6、4种:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量分比是9︰3︰3︰1。 1、正确选用实验材料:   ①、豌豆是严格自花传粉的植物,而且是闭花受粉,自然状态下一般是纯种,用于人工杂交实验,结果既可靠又易分析。   ②、具有易于区分的相对性状,实验结果易于观察和分析。 ③、花大,便于人工传粉。   2、采取了正确的实验方法:由一对相对性状到多对相对性状的研究   3、运用了科学的分析方法:数学统计学方法对结果进行分析 4、设计了科学的实验程序:假说—演绎法   观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证 第二章基

7、因和染色体的关系 第一节减数分裂和受精作用   1、减数分裂:减数分裂是指有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。   2、受精作用:受精作用是卵细胞和精子相互识别,融合成为受精卵的过程。   3、同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。   4、联会:同源染色体两两配对的现象叫做联会。   5、四分体:联会后的每对同源

8、染色体含有四条染色单体,叫做四分体。   1、部位:动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠   2、有性生殖细胞(精子、卵细胞)的形成过程: ①、精子的形成②、卵细胞的形成 1个精原细胞(2n)1个卵原细胞(2n) ↓间期:染色体复制↓间期:染色体复制   1个初级精母细胞(2n)1个初级卵母细胞(2n)

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