海南省学院课程考核工作规程

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1、海南大学课程考核工作规程第一章总则第一条课程考核是教学工作的重要环节之一，是评价学生掌握所学知识、检查教学效果的重要手段，也是评定学生学习成绩的主要方法。课程考核工作的质量，直接关系到学校的教风和学风建设。第二条课程考核指普通本、专科生培养计划中所列课程（含实验、实践环节）的结束性考核，通常指期末考试。第三条为了规范考核工作，强化考核工作管理，维护考核工作秩序，特制定本规程。第二章试卷第一节试题与试卷的拟定第四条试卷应分具有同等效力的A、B卷，两卷均应有较高的信度、效度和有效的区分度，并附参考答案和评分标准；格式应准

2、确规范。试卷及参考答案和评分标准除提供电子文档外，还需提交正式打印件各1份。第五条试题难易程度应当适中，考试内容应符合课程教学大纲要求的深度和广度，题型应多样化，题量适当。命题时可考虑基本题（或称基本得分题）约占60%、中等难度题约占20%、进一步提高题（或称偏难题）约占20%，避免出现怪题、偏题，确保命题的客观性。第六条各科试卷的满分为100分，各大题分为整数分。第七条试卷的大题号应当连续，无漏题。每道大题中的小题题号应当连续且无漏题。试卷中全部大题总分应正确，各小题分值总和应等于大题分值。第八条试题表述必须清晰、

3、准确，不存歧义，便于学生理解。第九条8试题的审核。试卷命题完成后,应履行审核程序后方可印刷，即由出卷人将试卷和《海南大学期末考试命题审核表》交相关负责人审核。审核后符合要求的试卷由教学单位统一制卷；不符合要求的试卷应修改或按要求重新命题。第十条由于专业特点不同，需采用其它试卷格式时，可参考本实施细则中的样式，提出相关课程试卷格式和要求，经所在教学单位分管领导审核、报教务处审批后，可按审批后的试卷样式制卷。第二节试卷的编排格式第一条试卷用Word文档排版。纸型：A4纵向，单面印刷；上下左右页边距均为2厘米，字体、字号与

4、样卷完全一至（样卷请见附件）；装订线位置：左侧；制卷纸型A3横向。第二条每道大题如有特别说明，请在大题后注明如：四、计算题（共30分）（注意：答题时要列出详细运算步骤并计算出中间运算数值和最终计算结果）第三条答题纸由开课单位桉格式样式统一印制，试卷与答题纸要编号。第三节试卷的印制与保密第十九条试卷的打印、复制应当字迹清晰、准确，并认真校对，避免出现错漏。凡试卷超过一张纸的，应当装订成册，无漏页。第二十条试卷封面与试卷内容首页考试课程名称应当与教学计划（或培养方案）中课程名称一致。第二十一条各教学单位应指派专人打印（或

5、复制）和保管试卷，应当与相关人员或机构签定保密责任书。第二十二条命题、审题、印刷和保管试卷等有关人员，应当严格注意保密，不得以任何形式向学生暗示或泄漏试题内容，违者按学校有关规定处理。8第四节试卷的批改原则与注意事项第二十三条批改试卷要本着对考生负责的态度，力求客观公正，认真仔细，杜绝人情分、照顾分、恶意分。卷面成绩一般应呈正态分布，第二十四条阅卷教师要认真阅卷、计分和统分，在每道大题得分框中给出得分,用红笔评阅和签名。试卷封面成绩登记表、阅卷教师、评卷日期等栏目应当用红笔填写完整。第二十五条所有分数更改处都应当有评

6、卷人签名并注明更改日期；多人评阅的试卷，得分框内应当有阅卷教师签名。第五节试卷评分与试卷分析第二十六条考试课总评成绩采用百分制记分，并四舍五入取整数。考查课总评成绩按优秀（≥90）、良好（80～89）、中等（70～79）、及格（60～69）、不及格（＜60）五级制记分。课程总评成绩以期末考核成绩为主（约占70%），平时成绩（约占30%，含练习、课堂提问、课堂表现、课堂笔记、其中段考等）为辅综合评定。若采用其它比例做为平时成绩，任课教师应填写《海南大学课程考核平时成绩比例变更申请表》，报教学单位分管教学副院长审批、教务

7、处备案后，按批准的比例执行。第二十七条阅卷结束后，阅卷教师在填报考试成绩前，由其他教师进行交叉复核分数，填写试卷分数复核表并签名。第二十八条阅卷及成绩复核完成后，评卷人应填写《海南大学试卷分析表》，分析内容包括：分析试卷题型是否符合课程特点；题量是否适中；难易程度是否恰当；各大题实际得分与题目要求；是否科学合理，以及对试卷的改进意见或建议；最后填写《海南大学课程总结表》。8第四章考试第一节期末考试工作总体要求第三十三条期末考试期间，学校的教学工作都须以考试工作为中心展开，服从考试工作的大局，保证期末考试的顺利进行。第

8、三十四条期末考试工作，由学校统一调度指挥。全校相关工作人员必须坚守工作岗位。如有特殊原因需请假离校者，必须由本人事先提出书面请假申请，经由有关单位行政负责人签署意见，并报学校相关部门批准后方能离校。第三十五条期末考试实行交叉监考和分区巡视制度。各考场的监考人员原则上由学生所在学院负责安排，但公共课及部分基础课的教师须服从学校的统一安排。期末考试