2011年广东公务员考试行测真题及参考答案

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1、2011年广东省公务员录用考试行政职业能力测验试题（精选）　　第一部分数量关系　　（共15题，参考时限15分钟）　　本部分包括两种类型的题目：　　一、数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。　　【例题】1，3，5，7，9，()。　　A.7B.8C.11D.13　　【解答】正确答案为C。原数列是一个奇数数列，故应选C。　　请开始答题：　　1.2，2

2、7，313，20，（）。　　A.77B.28C.515D.35　　2.3，5，5，6，6.5，（）。　　A.6.25B.6.5C.7.25D.7.5　　3.30，15，1002，57，（）。　　A.78B.77C.68D.67　　4.1，9，7，4，8，5，（），11。　　A.3B.4C.5D.6　　5.3579273933486？47A.3B.5C.8D.10　　二、数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确

3、、迅速地计算出结果。　　【例题】84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是()。　　A.343.73元B.343.83元C.344.73元D.344.82元　　【解答】正确答案为D。5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合要求。　　请开始答题：　　6.一个人从家到公司，当他走到路程的一半的时候，速度下降了10%，问：他走完全程所用时间的前半段和后半段所走的路程比是（）。　　A.10∶9B.21∶19C.11∶9D.22∶18　　7.一个图书馆里有科技书和文学书两种

4、类型，首先拿走25本科技书，剩下的文学书占剩下书的47，又拿走42本文学书，剩下的科技书占所剩书的57，问：最开始文学书占总共书的几分之几?（）　　A.37B.613C.13D.27　　8.三位运动员跨台阶，台阶总数在100-150级之间，第一位运动员每次跨3级台阶，最后一步还剩2级台阶。第二位运动员每次跨4级台阶，最后一步还剩3级台阶。第三位运动员每次跨5级台阶，最后一步还剩4级台阶。则这些台阶总共有()级。　　A.119B.121C.129D.131　　9.两人参加竞赛，甲做错了总数的13,乙做错

5、了6道题，两人都做错了总数的15,两人都做对的题有（）道。　　A.5B.6C.7D.8　　10.一个产品生产线分为abc三段，每个人每小时分别完成10、5、6件，现在总人数为71人，要使得完成的件数最多，71人的安排分别是（）。　　A.14∶28∶29B.15∶31∶25C.16∶32∶23D.17∶33∶21　　11.A和B两个码头分别位于一条河的上下游，甲船从A码头到B码头需要4天，从B码头返回A码头需要6天；乙船在静水中速度是甲船的一半。乙船从B码头到A码头需要（）天。　　A.667B.767C

6、.12D.16　　12.某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观，其中2个单位人数较多，分别连续参观3天和2天，其他单位只参观1天，且每天最多只接待1个单位。参观的时间安排共（）种。　　A.30B.120C.2520D.30240第二部分言语理解与表达　　（共30题，参考时限25分钟）　　本部分包括两种类型的题目：　　一、选词填空。要求你从所给的四个选项中选出一个填空，使句子的意思表达得最准确。　　【例题】只要方向正确，任何一点积极性都应当得到()和支持。　　A.尊重B.肯定　　C.表彰D.重视　　【解

7、答】用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确，故应选B。　　请开始答题：　　16.人们的审美（）和文化消费方式在变，群众文化的“文化力量”正在被重新打量。社会的文化民生、文化平等因公益文化、共享文化而提速，群众自办文化逐步发展。　　A.情趣B.情致　　C.情怀D.情调　　17.当前，我国高校存在着明显的区域分布（）现象。无论是高校总量，还是重点大学数量、一般高校数量、民办高校数量，各个省区之间存在着较大差异。　　A.不均衡B.不平衡　　C.不公平D.不平均　　18.法律的生命力在于（），如果不遵守，再好

8、的法律也是（）。　　A.实行一纸空文B.施行一纸空文　　C.实行纸上谈兵D.施行纸上谈兵　　19.（）一夜之间，南国一个贫穷破败的小渔村，（）变成绚丽的大都市。　　A.好像骤然B.仿佛忽然　　C.似乎突然D.犹如猛然　　20.文化哲学已成为当代哲学领域的显学，（）已经超越哲学领域，（）政治、文学、艺术、教育以及经济学等领域产生了较为深远的影响。　　A.甚至对B.并且在　　C.乃至在D.而且对　　二、阅读理解。每道题给出一段短文，短文后面有一个不完整的陈述