虚拟商业社会vbse实习实训教学大纲

《虚拟商业社会vbse实习实训教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《虚拟商业社会VBSE实习》实训教学大纲一、课程的基本信息课程编号：04220043学分：2学分学时：40学时适用专业：财务管理开课单位：财务与会计学院先修课程：管理学、中级财务管理、成本会计、管理会计二、实习（实训）目的与任务本课程是面向财会类专业的一门综合实践课程。虚拟商业社会VBSE实习是通过在校园内搭建企业运作的仿真环境，设置企业运作的职能部门，让学生在自主选择的工作岗位上通过完成典型的岗位工作任务、学会基于岗位的基本业务处理，体验基于基本业务的岗位决策，深刻理解其岗位职责；认知企业主要经营管理活动过程和主要业务流程；体验企业内部门间的协作关系及其与企业外围

2、相关经济组织与管理部门之间的业务关联。通过实习，达到初步体验岗位职位要求，熟悉岗位工作的初级目标。三、实习（实训）教学内容及基本要求1、基本要求：该课程旨在模拟一个真实的小社会，为学生营造一个真实的工作场景，在这个工作场景中学生可以“真实”地工作，接触并处理在工作中遇到的各种业务和问题。要求学生掌握以下几方面内容：（1）熟悉岗位常用表单的作用及填制方法。按照业务岗位职责要求填报与完整业务流程相关的单据、表格，要求做到准确、及时、完整。（2）理解岗位业务动作背后的处理逻辑及对其他业务可能造成的影响。理解每项信息的来龙去脉及承载的经济含义。（3）将所学专业知识与企业实际

3、业务融合起来，在懂业务的基础上体会管理的深刻内涵。2、实习（实训）内容：实习动员、组建企业组织结构、领取并发放实习办公用品、岗前培训、企业文化布置、VBSE期初建账、VBSE环境岗位业务体验（上月任务完工）、VBSE环境岗位业务体验（（本月任务下达）、VBSE期末处理、信息化管理环境下的基础岗位业务体验、实习考评、实习总结。四、实习（实训）内容及学时分配序号实习的内容地点时间（学时）形式及方法1理解VBSE、团队组建校内4学时演示、动手操作2领取并发放实习办公用品、岗前培训、企业文化布置、期初建帐及第一阶段考核校内4学时演示、动手操作3固定数据流程，即手工第一讲(V

4、BSE环境岗位业务体验)校内4学时演示、动手操作4固定数据流程，即手工第二讲校内4学时演示、动手操作3(VBSE环境岗位业务体验)5固定数据流程，即手工第三讲(VBSE环境岗位业务体验)校内4学时演示、动手操作6固定数据流程，即手工第四讲(VBSE期末处理)校内4学时演示、动手操作7自主经营数据流程：1月6日核心制造日常业务、日常业务、自主经营月初工作校内4学时动手操作8自主经营数据流程：1月13日核心制造日常业务、日常业务、自主经营月中工作校内2学时动手操作9自主经营数据流程：1月30日核心制造日常业务、日常业务、自主经营月末工作校内2学时动手操作10自主经营数据

5、流程：2月6日核心制造日常业务、日常业务、自主经营月初工作校内4学时动手操作11实习考评、实习总结校内2学时动手操作12整理资料，上交归档校内2学时动手操作注：“地点”指企业、实训基地、校内等；“形式及方法”包括参观、演示、动手操作等。五、实习（实训）日记、报告的格式及要求按学校规定实习报告的形式填写。六、考核方式与成绩评定1、考核方式：个人、团队动手操作及相关资料的评分2、成绩评定：实训成绩由VBSE各企业总经理、人力资源经理和指导教师共同考核评定，按百分制计分。其中，总经理权重20%、人力资源经理权重20%、指导教师权重60%。具体考评内容包括：平时表现（占20

6、%）、实训内容完成情况（占50%）、期末考核（占30%）。七、教材与主要参考书目教材：实训教材采用《虚拟商业社会VBSE实习》配套的自编教材，具体包括下表所列：分类书名作用1.教师用指导手册《教学指导手册》教学安排指导32.学生用岗位手册《企业管理全景仿真实训教程-总体》《企业管理全景仿真实训教程-财务经理》《企业管理全景仿真实训教程-成本会计》《企业管理全景仿真实训教程-出纳》《企业管理全景仿真实训教程-财务会计》《企业管理全景仿真实训教程-人力资源》《企业管理全景仿真实训教程-企业管理》《企业管理全景仿真实训教程-生产管理》《企业管理全景仿真实训教程-仓储管理》

7、《企业管理全景仿真实训教程-采购管理》《企业管理全景仿真实训教程-营销管理》《企业管理全景仿真实训教程-政务服务中心》《企业管理全景仿真实训教程-供应商代表》《企业管理全景仿真实训教程-客户代表》《企业管理全景仿真实训教程-服务公司》《企业管理全景仿真实训教程-银行》分角色指导岗位工作八、大纲编写必要的说明实训过程主要是考察学生对专业知识的掌握、实训成果的完整性和质量、独立工作能力及学习态度、实训期间的表现等方面的综合评定，实训报告的内容应反映学生在实训中的收获、体会，以及独立工作能力和解决实际问题能力方面的提高和应用情况。执笔人签字：教研室主任签字：分管教学领