resume and application3

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1、自荐信尊敬的老师/领导：您好！真诚感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我叫荣月婷，是广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学专业的硕士研究生，将在2006年6月毕业。在读研之前，我做过两份工作，一份工作是在外贸局作英文翻译，另一份工作是作英语老师。翻译工作使我开始融入社会，并掌握了丰富的外贸知识，而教师的工作则使我学到了更多的英文专业知识。通过教师工作，我也更加清楚地知道自己更适合作一名老师，并且也努力让自己成为一名真正能帮助学生的好老师。通过努力，早在1999年我就参加了省级英语公开课比赛，并获得了省级教学能手称号和市级教学能手称号；从2002年我开始在广东外语外贸大学继续

2、教育学院作英文老师，教授《新视野大学英语》，在2002－2004年，每个学期都获得学院优秀教师称号。在我读研期间，除了学好自己的专业课之余，目前我仍旧在教授大学英语课程。同时我还学会了使用多媒体教学设备，制作各种教学课件，来增加教学效果。读研后，我更加从一个理论的高度来指导提高自己的教学。真诚希望能够成为贵校中的一员，为贵校的教育事业贡献自己的全部的力量！盼复！此致敬礼！自荐人：荣月婷2005－11－25  荣月婷的个人简历基本信息姓名：荣月婷性别：女学历：研究生职称：助教毕业学校：广东外语外贸大学专业：外国语言学及应用语言学求职意向大学英语教师工作经历广东外语外贸大学继

3、续教育学院任兼职大学英语教师2004，9－至今广东外语外贸大学继续教育学院任专职大学英语教师2002，3－2004，7黑龙江大学成教院鸡西分院任英语教师　1998，7－2002，3　黑龙江省鸡西市外贸局任英文翻译1994，7－1998，7教育背景广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学2004，9－2006，6黑龙江大学英语专业1996，9－2000，7黑龙江省对外贸易学校外贸英语专业1992，9－1994，7　所获证书学位证书硕士学位广东外语外贸大学2006年6月学士学位黑龙江大学2000年6月资格证书省级教学能手证书1999年黑龙江省教育学院颁发市级教学能手证书1999

4、年黑龙江省鸡西市教育学院英语助理讲师资格证2003年广东省人事厅广东外语外贸大学继教院优秀教师2003－2004学年第一学期，第二学期2002－2003学年第一学期广东外语外贸大学继教院课堂效果评估一等奖2002年3月－2004年7月，多次。技能证书广东省计算机网络应用考试合格证2004年高等学校教师岗前培训合格证书2002年普通话测试等级证书2002年科研广东外语外贸大学词典中心负责的广东省社科项目“基于语料库的WEB平台词典辅助编纂﹠自动生成系统”，参与测试与评估。2004年9－11月广东外语外贸大学词典中心汉英词典编纂工作，参与用户需求调查和语料收集工作，收集、整理

5、语料达15万字。2005年7月－2006年7月联合国人居署在中国黑龙江省海林市的可持续城市发展项目，参与文字翻译工作达5万字。2005年1月－2006年12月2005年10月初开始，已经投递三篇文章至核心期刊，正等待回音。培训经历广东外语外贸大学网络培训课程，获合格证书2004年3月－6月北京外国语大学在北京举办的大学英语教学理论与实践研修班，获合格证书2002年7月广州大学高等学校教师岗前培训，获合格证书2002年8月教授过的课程《新视野大学英语》《新编大学英语》《大学英语语法》《剑桥英语语法》《综合英语》《英语阅读》《剑桥国际英语教程》《新概念英语》工作能力及个人评价

6、从事英语教育7年，教授过大学英语、综合英语、英语阅读等主干课程，是广东外语外贸大学继续教育学院的青年骨干教师；能够熟练进行电脑操作，熟练运用多媒体教学软件及设备，会制作各种生动的教学课件；专心研究并擅长交际教学法，强调课堂上老师与学生的互动。在读研期间，专心研究二语习得理论，将理论和教学相结合，并取得良好的教学效果；英语语音标准、优美。联系方式电话：小灵通：020－80597358手机：13268111386E-Mail：rongyueting@163.com地址：中国广州白云大道北2号广东外语外贸大学41栋111房荣月婷（收）邮编：510420Room111Buildi

7、ng41GuangdongUniversityofForeignStudies,Guangzhou510420020－80597358，13268111386E-mail:rongyueting@163comRongYuetingPersonalInformationName:RongYuetingSex:femaleEducation:postgraduateTheTitleoftheTechnicalPost：AssistantLecturerUniversity:GuangdongUniversityofForeignS