幼儿园第二周活动计划表 2

幼儿园第二周活动计划表 2

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1、幼儿园第二周活动计划表班级:中二班主题:利是封的秘密2013年3月4日—3月8日教育目标1、帮助幼儿了解利是封的由来。2、培养幼儿对妈妈的感激之情。家长工作请家长与幼儿共同收集各种各样的利是封,及有关《利是封》的由来或各种传说。生活指导在午睡、午餐、盥洗及值日生工作等方面培养幼儿的独立性,自觉性。环境创设用利是封制作鞭炮装饰环境。星期内容一二三四五上午晨间锻炼小兔跳青蛙跳高抬腿体操步走谁的腿最直区角活动语言区:看一看、说一说操作区:比多少计算区:找相同(餐后进行)教育游戏活动主题活动:利是的由来英语活动:艺术活动:歌唱《新年好》英语活动:主题活

2、动:吉利话英语活动:社会活动:妈妈的节日英语活动:文学活动:十二生肖英语活动:户外游戏学新操学新操学新操学新操学新操下午户外游戏活动美工活动:鞭炮声声响安全活动:手破了音乐游戏:大西瓜计算活动:找相同古诗:悯农环保活动:什么叫酸雨健康活动:不在马路上玩耍游戏活动:这是谁一周点评注:☆号为生成活动,△号为探索性活动。幼儿园第三周活动计划表班级:中二班主题:利是封的秘密2013年3月11日—3月15日教育目标1、引导幼儿观察各种利是封,并说出它们的不同之处。2、使幼儿了解3月12日是植树节,并懂得植树的各种好处,引导幼儿爱护树木。家长工作1、请与孩

3、子一起用花盆栽种各种植物,建立“幼儿植物观察区”。并在花盆上写上孩子的名字。2、请家长为本园提供一些废旧轮胎,谢谢!生活指导1、天气多变,引导幼儿懂得增减衣服。2、指导幼儿学习如何当一名值日生。环境创设张贴幼儿绘画利是封的作品。星期内容一二三四五上午晨间锻炼小兔跳青蛙跳高抬腿体操步走谁的腿最直区角活动计算区:看图形按标志记记录语言区:操作图片讲故事美工区:观察利是封(餐后进行)教育游戏活动主题活动:利是封里的秘密听说游戏:高高山上一条藤健康活动:老虎捉猴子艺术活动:(歌唱)走路主题活动:五花八门的利是封散文:绿树叶科学活动:给卡片选数字朋友社会

4、活动:喜欢谁?主题活动:(综合)设计利是封户外游戏找朋友快跑拾物请你帮助我黑猫警长好玩的报纸下午户外游戏活动环境日活动:3月12日亲子植树活动美术:(绘画)《春天来了》数学练习:看图形按标志记记录安全活动:独自在家饿了怎么办?节奏游戏:小熊摔交健康活动:我会叠衣服游戏:丢手绢一周点评内容随着我国小学德育教育不断提档升级,在小学课堂教学中进行德育渗透,日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段,是学生形成自身道德体系的关键时期,利用小学课堂教学开展德育教育,可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中,蕴含着大量的德

5、育知识与德育教育资源,如何将德育教育与课堂教学有机融合,是现代德育教学探索的主要方向,同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的

6、道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识,可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪,提高德育教育效果。此外,在小学语文五年级上册中,有课文《我的战友邱少云》,可以利用教学契机,提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂,引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中,要有效培养和提升学生的道德意识,要从打造生活化课堂入手。在传统的小学

7、德育教学过程当中,教学效果不够理想,很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪,因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象,学生对于课堂和教学内容缺乏认同感,无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此,要想利用课堂教学培养学生的道德意识,要从构建生活化课堂入手,让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连,提升其认知能力,进而通过理论宣导,引起学生的联想,提高学生的思维能力,培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中,小学教师要充分运用多样化教学素材,内化于心、外化于形,让学生深入课堂体系当中,提升对于课堂教学内容的接受程度,提升道

8、德培养效果。举例来说,在小学语文所学内容当中,很多文章都是开展的德育教育的合适载体,比如说,在小学语文六年级上册中,有一篇名为《将相和》的课文,教师在

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