江苏工业学院计算机科学与技术专业本科培养方案

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1、江苏工业学院计算机科学与技术专业本科培养方案（专业代码：080605）一、指导思想全面贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，遵循教育教学规律，进一步深化教育教学改革，加强基础，拓宽专业口径，优化课程体系，改革教学内容，树立以学生为主体的教育思想，激励学生的成才欲望，把思想政治素质、业务素质和身体心理素质的培养结合起来，构筑一个融知识、能力、素质为一体的教育体系，为学生的终身学习和继续发展奠定基础，为社会培养能适应21世纪发展需要的具有创新精神和实践能力的高级应用人才。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设

2、的需要，德、智、体、美、劳全面发展，获得工程师基本训练的计算机应用方面的高级工程技术人才。掌握计算机科学的基本理论、方法和技能，受到必要的计算机软硬件技术的训练，有一定的独立工作能力，能从事计算机软硬件及计算机应用方面的科研开发、教学和管理等工作，适应大专院校、科研单位、政府部门及工矿企业中的计算机应用系统设计、开发和管理方面的各类工作。三、毕业生的基本要求（一）思想道德1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2.懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国基本国情，

3、能理论联系实际，初步树立正确的世界观和人生观。3.具有严谨的学风、艰苦奋斗、开拓创新、热爱劳动、遵纪守法、团结互助的品质；懂得一定的社会人文科技知识，具有良好的文化修养和健康的心理素质以及良好的职业道德和行为习惯。4.了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达到大学生体育锻炼合格标准。5.了解国防知识，具有国防观念。（二）知识结构1．基础理论知识l掌握本专业所必须的高等数学和离散数学的基本理论和分析方法，运用数学手段熟练解决本专业的有关技术问题；l掌握电路原理及电子技术方面的有关知识，电子线路

4、设计和调试的基本方法及手段；l掌握C语言的基本概念、程序设计的基本方法；l掌握一门外国语，具有听、说、读、写的基本技能。2．专业理论知识l掌握面向对象程序设计的基本原理及基本方法l掌握计算机硬件的基本组成、原理；l掌握数据结构的原理及基本算法；l掌握数据库基本原理及基本设计方法，能进行小型信息管理系统的设计；l掌握操作系统的分析和设计的原理与基本方法；l33--掌握软件工程的基本概念、原则、典型技术和方法，软件分析和设计的主要方法以及测试和维护技术；l掌握计算机网络的组网原理、结构和方法。1．相关和拓宽知识l掌握两门高级程序设计语言及其程

5、序设计方法，能编制程序解决一定的实际问题；l了解计算机技术的发展动态、新的技术、器件、系统及原理。l了解计算机科学与技术发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法；（三）实践技能l掌握计算机软硬件开发及设计调试的技能；l掌握计算机开发平台应用的技能；l掌握计算机网络结构及组网的技能；l掌握计算机系统硬件组装、软件安装调试的技能；l掌握常见的计算机软硬件故障的测试及排除的技能。（四）能力结构1．自学能力：具有查阅文献、获得信息，了解本专业及相关领域科技动态与不断拓宽专业面、提高自己业务水平的能力。2．业务能力l具有计算机辅助设计、辅助管理的

6、能力；l具有计算机软硬件及系统集成、开发、设计、调试的能力；l具有计算机应用技术的科学研究和教学工作的能力；l具有比较顺利地阅读本专业外文书刊、技术资料及听、说、写、译的初步能力。3．管理能力l具有从事生产车间技术管理、生产管理和质量管理的初步能力；l具有组织系统集成、工程施工的初步管理能力。4．表达能力：具有较强的文字和语言表达能力。5．科研开发能力：具有科学研究和科技开发的初步能力。四、主要课程离散数学、电路分析、电子技术基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成与结构、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络、计算

7、机图形学、嵌入式系统与应用、各种计算机语言及软件等。五、特色课程网络数据库、嵌入式系统及应用六、主要实践环节根据“重视实践，增强能力和素质培养”精神，本专业安排了41.5学分的实践环节，其中包括：C语言课程设计、认识实习、电子实习、软件实习、硬件实习和毕业环节等。七、就业方向本专业毕业生主要从事的业务范围是：1.计算机应用系统软硬件集成、设计与开发工作；2.计算机应用技术的科学研究和教学工作；3.企事业计算机技术管理工作。八、授予学位工学学士。33--江苏工业学院培养方案课程安排表专业：计算机科学与技术（一）通识教育平台课程（A类课）课程

8、代码课程名称总学时数实践与实验学时数学分数各学期周学时一二三四五六七72410061思想道德修养与法律基础483.0372330061马克思主义基本原理483.03*72360123毛泽东思想