八年级物理上册 4.1 光的折射教案(无答案) 苏科版

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1、§4.1光的折射一、教学目标1.知道光发生折射的条件，能列举生活中光的折射现象。2.经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律。3.关注周围生活中的折射现象，乐于用已有的知识解释生活中因光的折射原因所发生的现象二、教学重点难点重点：实验探究“光的折射规律”。难点：用光的折射知识解释一些周围生活中的折射现象。三、预习导学【温故知新】1、光在中是沿直线传播的；2、光的反射定律是：。3、叫光路的可性。【自学天地】1、阅读课本完成下面的填空（1）光在物质中沿直线传播，光如果从空气斜射入水中是否还沿直线传播？光如果从空气

2、垂直射入水中是否还沿直线传播？（2）在物理学中光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做。（3）请指出法线，界面，入射光线折射光线，反射光线，折射角是与的夹角，入射角折射角，反射角。【动手实验】把铅笔插入桌上盛有水的玻璃杯中（1）只从水面上方的不同角度观察，你观察到什么现象？水中的铅笔向________方向弯折？（2）从烧杯的不同角度观察插入水中的铅笔，你又观察到哪些现象？为什么呢？【实验探究】光的折射规律1．光从空气射入玻璃中⑴实验演示，让激光束先后以不同的入射角射向O点，观察并记录激光束的偏

3、折方向。⑵测量出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。⑶根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是：2．光从玻璃射入空气⑴实验演示，让激光束先后以不同的入射角射向O点，观察并记录激光束的偏折方向。⑵测量出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。⑶根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是：3用心爱心专心⑷将光具盘的右半部分沿法线向后折转一个角度，右半部分的光具盘上还有折射光线吗？由此，你得出的结论是：3、光路是否可逆你打算如何验证光路是否可逆？你看到了什么？能得出的结论是：从以上实验现象中，归纳光的折射规律:四、当

4、堂练习看看自己学习的结果怎么样！时间：10分钟1.如图1所示，下列四种情景中，由于光的折射形成的是、2．如图所示，PQ是空气和水的分界面，O点是一束光的入射点，则AO是______光线，NN/是______线，∠AON叫做______角，OC是______光线，∠CON/叫做______角．3．如图所示，斜插在水中的筷子，看起来向______弯折，这是由于光从______进入______发生______的缘故．4、如图，一束光线斜射入容器中，在c处形成一光斑。向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）A.向左移动后静止B

5、.向右移动后静止C.先向左移动后向右移动D.仍在原来位置3、当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是()A．一定会发生折射现象B．发生折射时，折射角一定小于入射角C．反射和折射不会同时发生D．只要进入另一种介质，光速就会改变4、一束光由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A.逐渐减小B.逐渐增大，但总小于入射角C.不变D.逐渐增大，可能大于入射角5、下列事实或现象中属于光折射的现象的是（）A、人在湖边看到对岸的树木在水中的倒影B、人在河边看到水底的石头3用心爱心专心C、司机从后视镜看到汽车后面的景物

6、D、小孔成像3用心爱心专心