小石潭记_中考归纳(1)

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1、第7讲中考必考16篇课内文言文10分阅读（四）2012年月日姓名：第7篇《小石潭记》（7年上册，06年以来从未考过）归纳（1）小石潭记（唐代，柳宗元）1从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　2潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。　　3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　4坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。5同游者：吴武陵

2、，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。文学常识（1）选自《柳河东集》。本文为作者贬官于永州时所作的《永州八记》中的第四篇。全名为《至小丘西小石潭记》。记：古代的一种文体。（2）柳宗元：字子厚，河东解人，世称柳河东，唐代文学家。课下注释七（上）20课第1篇(课本P98)《小石潭记》柳宗元（3）隔篁竹：丛生的竹子。（4）水尤清冽：水格外清凉。尤，格外。（5）为坻（chí）水中高地。（6）为嵁（kān）：高低不平的岩石。（7）蒙络摇缀，参差披拂：意思是（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。（8）佁（yǐ）然不动：呆呆的样子。（9）俶（chù）尔远逝：忽然。（1

3、0）往来翕（xī）忽：迅速。（11）斗折蛇行：像北斗七星的排列那样曲折。（12）其岸势犬牙差（cī）互：像狗牙那样参差不齐。（13）悄（qiǎo）怆幽邃（suì）：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆，忧伤的样子。（14）隶而从者：跟随。课内重点句子理解填空和直接填空，在古诗词曲名句积累中出2-4分题1、形容流水的清脆悦耳的句子：如鸣珮环。2、文中表现作者发现小潭过程的句子：隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。3、表明小石潭所处之地少有人来：伐竹取道。4、写小石潭全貌：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。5、体验小石潭“怪”的句子：全石以为底。

4、6、潭中露出的石头呈现的姿态：为坻，为屿，为嵁，为岩。7、动静结合，写出小潭岸上优美景色的句子：蒙络摇缀，参差披拂。8、描写小石潭岸边植物的句子：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。9、作者是怎样描写小石潭周围景物的：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。10、侧面写出潭水清澈的句子：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。11、《小石潭记》中写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。8文中最能体现游鱼静的句子：佁然不动。12、用拟人化手法写鱼，也反映了作者心情的句子：似与游者相乐。13、最能体现潭中之景给作者带来了片刻欢乐的句子：似与游者相乐。14、交代了溪身形状的

5、句子是：斗折蛇行。15、交代岸势的句子：其岸势犬牙差互。16、描写小石潭周围氛围的句子：四面竹树环合，寂寥无人。17、本文主旨句：凄神寒骨，悄怆幽邃。18、环境使作者内心忧伤凄凉的句子：凄神寒骨，悄怆幽邃。简答题1、作者对小石潭的整体感受？答：幽深冷寂，孤凄悲凉忧伤。2、小石潭的四奇？答：潭水奇（皆若空游无所依），潭石奇（全石以为底），潭源奇（斗折蛇行；犬牙差互），氛围奇（凄神寒骨，悄怆幽邃）3、第一段描写了哪些景物？有什么作用？答：（1）篁竹、水声、小潭和潭边的青树、翠蔓。（2）交代了发现小石潭的经过，及点出小石潭位于人迹罕至的荒僻之处，为下文写环境的“寂寥无人”“其境过清”埋下伏笔

6、。4、作者写发现小石潭的经过用了哪些准确的动词?其作用是什么？答：（1）用了“隔、闻、伐、取、见”等动词。（2）写出了发现小石潭的经过，点出了小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处。5、第一段写景，用的是先闻其声，后见其形，“移步换景”的写法，有什么好处？答：（1）引导读者随描写顺序看到不同画面，且景物连接十分自然。（2）通过游鱼、阳光、影子等侧面写水。6、“篁竹”指什么？“如鸣珮环”是指什么？答：（1）就是成林的竹子。（2）是形容流水的声音的清脆悦耳、犹如玉珮、玉环相互撞击发出的声响。7、作者从小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声到小潭，这样写有何好处？答：这样既交代了发现小石潭的经过；也

7、使文章充满悬念和探奇的情趣；也为下文展开美妙的图画做铺垫。8、初见小石潭作者的心情如何？写了潭边的哪些实景？答：心里很高兴（心乐之）；清澈的潭水、峥嵘的潭石，青翠交织的潭树。9、“全石以为底”一句在文中有什么作用？答：既写出小石潭的罕见，又侧面反映了水的清澈，交代了小石潭命名的原因。10、第二段生动而又传神地表现了游鱼怎样的情态？“似与游者相乐”展示怎样的境界？答：（1）自由自在，活灵活现。（2）物我合一，乐而忘我。乐而忘行的境界。11、第二段