2009年丹东市高三总复习阶段测试语文答案

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1、2009年丹东市高三总复习阶段测试语文答案　一、现代文阅读（9分，每小题3分）　　　1、B2、D3、C　二、古代诗文阅读(36分)　　(一)文言文阅读(19分)　　　4．B（“表”应解为“上表推荐”）　　　5．D（①表现司空图对王凝的情意；③卢渥听了卢携荐举的话，厚待司空图；④司空图客居华阴以避乱）　　6．A（原文“征为上客”是在王凝任宣歙观察使以后的事。）　　　7．（1）当时朝廷力量薄弱（1分），礼法秩序很是混乱（1分），司空图心中忖度出任不如隐退（2分），上书称病没有赴任（1分）。　（2）司空图害

2、怕被谋害（“见”1分），不得已尽力迅速赶往洛阳（“疾”1分），拜见那一天，将手中的朝笏掉落在地，有失礼仪，态度意向极为不雅（1分）。（大致按每个分句1分评卷）　　　译文：　　司空图，字表圣，祖籍临淮。唐懿宗咸通十年登进士第，主考官王凝在所有进士中最看重他。王凝贬官任商州刺史，司空图请求跟从，王凝更加器重他。等到王凝任宣歙观察使，征召其为上等门客。（司空图）被召入朝廷拜授殿中侍御史，因为入朝迟滞羁留，降级授予光禄寺主簿之职，分管东都事务。　　唐僖宗乾符六年，宰相卢携被罢免，凭借太子宾客之职分掌东都。司空

3、图和他交游，卢携嘉许他的高尚节操，厚礼相待。卢携曾到司空图的住所，亲手在壁上题诗：“姓氏司空贵，官班御史卑。老夫如且在，不用念屯奇。”第二年，卢携又入朝，路过陕虢，对陕帅卢渥说：“司空御史是志行高洁之人，您应该厚待他。”卢渥当天就奏请司空图做自己的幕僚。这一年卢携又任宰相，征召司空图为礼部员外郎，赐给绯衣和鱼符袋，升任本司郎中。　这年冬天，黄巢叛军进犯京师，天子避难，司空图来不及随从，就退回河中。当时前宰相王徽也在蒲州，对司空图很好。过了几年，王徽受诏镇守潞州，就上表奏请司空图为副使，后来因王徽没有赴

4、任而中止。僖宗从蜀地回来，停驻凤翔，征召司空图为知制诏，不久正式拜授中书舍人之职。这年僖宗避难宝鸡，司空图又来不及跟随，退回河中。　　　唐昭宗龙纪之初，又召拜中书舍人，不久又因为疾病辞官。河北战乱，于是客居华阴。景福年间，又以谏议大夫之职征召入朝。当时朝廷微弱，毫无法度，司空图深思任官职不如退隐，上书称病，不去赴任。乾宁年间，又以户部侍郎征召（司空图）入朝，他到朝廷致谢，几天后请求回山，昭宗准许了。　昭宗（被梁王朱温）迁往洛阳，政权将要落到梁王手中，柳璨迎合朱温意旨，陷害旧族，下诏让司空图入朝。司空图

5、惧怕被诛杀，迅速到达洛阳，谒见之日，手中笏板脱落在地，有失礼仪，旨趣极为不雅。柳璨知道不能使他屈节，（只好）下诏放他还山。　　　司空图的先人在中条山王官谷建有别墅，清泉岩石，茂林亭台，与隐居的志趣颇为相称。自此他隐居高卧，每天与名僧高士在这里游赏赋诗。晚年所作文字尤其豪放豁达，曾经模拟白居易的《醉吟传》作《休休亭记》。　　　司空图逃脱柳璨之祸回到山中之后，就预先为自己营造墓圹，并就丧葬礼制立下遗嘱。老朋友来了，就带他们到墓圹中，赋诗对饮。有的人露出为难之色，司空图就规劝他们说：“通达的人眼界宏达，地下

6、和人间是一样的，不只是暂时游处其中，您何不放宽眼界呢？”司空图穿着布制的衣服，扶着杖头刻有鸠行的拐杖，外出时就让女家人鸾台跟随自己。每年村社祈雨求福，击鼓跳舞，民众聚集，司空图必定前往，和村野老人同席而坐，从来没有骄傲的神色。王重荣父子兄弟尤其尊重他，每逢节日，派去给他送礼物的人在路上络绎不绝。唐王朝灭亡的第二年，司空图听说辉王在济阴遇害，心情不快，因而得病，几天后就去世了，时年七十二岁。有文集三十卷。　　　（二）古代诗歌阅读（11分）　　　8．选择具有季节特点的景物意象来晚秋特点。（1分）柳影稀疏（

7、或柳叶凋落）（1分）；北雁南飞。（1分）　9．颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得；但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，诗人倍感孤独寂寞。（感情2分，分析2分）　　　10．以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。（艺术手法2分，只答“对比”或“用典”或“虚实结合”，不作解说，得1分。用意2分）　（三）名句名篇默写（每空1分，共6分）　　　11．补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）　　　伏清白以死直兮，　　连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁

8、。　　奈何取之尽锱铢，　　盈虚者如彼，而卒莫消长也。　　三、文学类文本阅读（25分）　　12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题　（1）选D得3分，选B得2分，选E得1分。（A：不是冒险，是深思熟虑后的选择，他坚定地认为，死囚犯也是生命，他们在未被执行死刑之前也有逃生的权利；C：“紧张和绝望心理”错。环境描写是衬托气氛，外貌描写是写外人的心理感受，反衬他品德的高尚。）（5分）　　（2）第一问：①他坚信在海啸危及生命的关键时刻放走死刑犯的做法是正确的，即