一“网”情深——记我与知网的不解之缘

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1、一“网”情深——记我与知网的不解之缘在现在这个信息爆炸的时代。每次上网都会有这样的感觉：用互联网看看新闻、玩玩游戏、聊聊天还不错，可真想找点资料、学点东西的时候，就觉得搜索引擎还是不够用，找到的东西不是多得毫无头绪，就是杂乱得无从下手，常常是忙活了半天也没多少收获。不过，自从一位老师介绍我认识了CNKI后，我才知道原来互联网上也有别样天地.记得初次和知网相识，是在大一时的科研立项的查阅资料上，那是在大学的文献检索课上，那时刚进大学没多久，什么都好奇，什么都不懂。当时，同学选修了《文献检索》这门课程，她很兴奋地告诉我：“这个选修课真是太好啦，不仅帮我们解决了科研立项查资料的难题，

2、还会讲解各种各样的搜索技巧！”。就这样，将信将疑地，我就悄悄地跑到我们学校的电子阅览室，一步步输入www.cnki.net。在这位无名老师的指导下，点击中国期刊网，通过各个链接，犹如进入一个知识的大观园，想查的专业性的资料，在这里都可以得到解决，而且省时、省事、质量好、效率高。比起学校的图书馆里的图书，方便多了，不要挤在图书馆的书架前一本本搜寻自己需要的资料，有时赶上大家一起查资料，还要看谁动作快，谁先抢到有价值的书。而现在，进期刊网查资料，只要一台电脑就可以轻松解决。所以为了可以在宿舍也顺利地查到各种资料，我也就开通了咱们学校的校园网然而大二可以选选修课的时候，我就一直想选文

3、献检索，无奈郑老师和刘老师的人气太旺，总是选不上，于是我决定去蹭课，每节课都坚持听和记录笔记。就在我以为自己已经完全掌握了CNKI的精髓，不需要再了解更多地时候。我发现，与以往不同的是，教这门课程的老师并不是简单的指导我们检索、下载论文。而是指导我们利用引文等“文献统计学”和“科技计量学”的方法对检索到的文献进行二次分析，并在分析的基础上进行再次检索。起初，我很苦恼没有选上文献检索课程，可是现在，我每周去旁听中，也同样学到了很多知识，感谢郑老师和刘老师的细心解答，不仅包括课程上的问题，还有关于平时生活和考研等问题。自此以后的日子里，只要涉及我所学专业的一些知识，要查资料、回答问

4、题，很自然的我就到CNKI里寻找我想要的资料，看看各家的说法，取人之长，补己之短。时间长了，我慢慢的喜欢上这位无声的老师，只要你输入要求，他就给你答案，不仅告诉你即时的一些研究，而且还告诉你一些前辈研究的阶段性的成果，可以看到事物的发展、变化。他这种不求回报，无私奉献的精神深深地感动了我。他还通过知网节，提示你一些相关的资料研究。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。就是在这位老师的帮助下，每次交课题研究、回答问题，我总是看到老师的满意的微笑，同学惊奇、羡慕的目光。就这样在知网节的帮助下，什么问题都迎刃而解。我因为使用期刊网的时间比较长，所以在资料的的收集和整理上，很有针对性

5、，就这样我比别人节省了时间。特别是在大三分了专业之后，由于我们专业的性质老师通常都会布置各种与课程相关的论文，以此来取代期末试卷考试。当别人还在收集资料时，我已经开工写论文了，顺理成章的总是提前完成论文的撰写。我看了一下我最重视的期刊数据库，嚯！好一个大观园！包括了“中国期刊全文数据库”，“中国优秀博硕士学位论文全文数据库”，“中国重要会议论文全文数据库”，“中国重要报纸全文数据库”等7大数据库。从1999年至今，可以说，几乎全部的国内重要文献齐集于此，真不愧为“中国知识资源总库”！而且我还发现CNKI把所有期刊不但按照科目门类，还按照权威程度划分为EI来源期刊、SCI来源期刊

6、、核心期刊等。使读者对所浏览期刊内容的分量，心中有数。简单地发出一个搜索“CNKI”，意外发现好几条“祝贺本刊被收入CNKI”的文章。原来，能够被收入CNKI还成为了一种荣耀，从某种程度上认可了该刊的价值！这都充分表现了CNKI所收录内容的权威性。除了惊叹CNKI资料的高度全面和高度权威，还折服于它的更新速度！这么多刊物，这样大的信息量，每天都在更新；而以CNKI这样的精工细作，面对这样大的更新量，每天竟能及时完成。（请注意，这个高度全面的全国知识资源总库，竟然是“每日”更新的！！每一个数据库后面，都标记着“今日新增”的数量。）这简直是个奇迹。而友好的界面，方便的“知识元”搜索

7、引擎，干净清爽、图文高度清晰的下载文档更让我欣喜。我想我一直生活在兵马俑上面的土地上，而从不自知脚下无穷的宝藏！说了那么多，，，还有一个不得不提的小助手，那就是CNKIe-learning。）我还记得曾经在腾讯微博里发表了一个状态，不知道怎么获取cnki的资源，当时在微博上工作人员还及时给我回复了的。出于好奇，我对CNKIe-learning又做了一番搜索，结论如下：数字化学习与研究平台六大功能：1.一站式阅读和管理平台支持目前全球主要学术成果文件格式，包括：CAJ、KDH、NH、PDF、T