《新疆旅游》课程教学评价标准 - 乌鲁木齐职业大学

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1、乌鲁木齐职业大学精品课程旅游管理专业新疆旅游课程教学评价标准乌鲁木齐职业大学旅游学院旅游教研室2006年9月乌鲁木齐职业大学精品课程一、课程说明《新疆旅游》课程依据全国导游资格考试，针对旅游行业职业岗位，素质能力，结合新疆旅游业的发展趋势，和旅游企业进行共同开发的一门专业基础课。重在为导游员职业道德素质培养，实际操作培养，新疆旅游业企业文化培养而设置，重在高技能人才培养,旨在培养六大核心能力“德，能，勤，绩，廉，学”。课程教学内容分配表序号单元课题内容课时课时分配讲课实训能力要求能力考核1自然环境422能够知识

2、再现习题，试题，再现80％2历史文化624能够知识再现习题，试题，再现80％3经济建设422能够知识再现习题，试题，再现80％4以天池，博斯腾湖为重点的“风景旅游区”1046进行景点讲解项目报告书的完成情况5以喀纳斯湖为重点的“生态旅游区”1046进行景点讲解项目报告书的完成情况6以吐鲁番为重点的“古文化遗址旅游区”1046进行景点讲解项目报告书的完成情况7以喀什为重点的“民俗风情旅游区”844进行景点讲解进行模拟讲解，通过测试8以伊犁为重点的“塞外江南旅游区”844进行景点讲解进行模拟讲解，通过测试9景点社会

3、实践4周景点旅游资源的调查，结合调查的资料，撰写旅游方面的社会实践调查报告合计602634二、课程教学内容和标准(一)课程理论教学标准乌鲁木齐职业大学精品课程课题一自然环境课程标准教学要求达标情况1、口头表述新疆的地理概况优¤良¤中¤差¤2、口头描述人口及民族构成优¤良¤中¤差¤3、讲解气候特点优¤良¤中¤差¤4、讲解新疆的矿产资源优¤良¤中¤差¤5、表述党的少数民族政策优¤良¤中¤差¤6、新疆的旅游动植物资源优¤良¤中¤差¤分析备注1-6项合计10分钟时间，五项达到“中”或四项“良”或三项“优”为达标。乌鲁木

4、齐职业大学精品课程课题二历史文化课程标准教学要求达标情况1、口头表述新疆历史的沿革优¤良¤中¤差¤2、口头描述新疆历史上及现有的宗教优¤良¤中¤差¤3、详细讲解伊斯兰教优¤良¤中¤差¤4、理解并讲解党和国家的宗教政策优¤良¤中¤差¤5、表述西域历史上和近现代的诗词歌赋优¤良¤中¤差¤6、语言表达清晰流畅、幽默有感召力优¤良¤中¤差¤分析备注1-5项合计15分钟时间，4项达到“中”或3项“良”或2项“优”为达标。乌鲁木齐职业大学精品课程课题三经济建设课程标准教学要求达标情况1、表述新疆经济建设的基础设施，优势产业

5、优¤良¤中¤差¤2、描述新疆教育，体育，卫生，新疆旅游业的现状和发展优¤良¤中¤差¤3、描述新疆旅游市场的变化优¤良¤中¤差¤4、讲述新疆最新的经济建设成果优¤良¤中¤差¤5、新疆“十一五”经济发展规划的来由优¤良¤中¤差¤6、语言表达清晰流畅、幽默有感召力优¤良¤中¤差¤分析备注1-5项合计10分钟时间，4项达到“中”或3项“良”或2项“优”为达标。乌鲁木齐职业大学精品课程课题四以天池，博斯腾湖为重点的“风景旅游区”课程标准教学要求达标情况1、表述乌鲁木齐城市的历史优¤良¤中¤差¤2、描述乌鲁木齐、昌吉、巴州

6、的的基本概况优¤良¤中¤差¤3、详细讲解天山天池风景区优¤良¤中¤差¤4、理解并讲解乌鲁木齐城市的发展战略优¤良¤中¤差¤5、知识再现博斯腾湖风景区优¤良¤中¤差¤6、语言表达清晰流畅、幽默有感召力优¤良¤中¤差¤分析备注1-5项合计25分钟时间，4项达到“中”或3项“良”或2项“优”为达标。乌鲁木齐职业大学精品课程课题五以喀纳斯湖为重点的“生态旅游区”课程标准教学要求达标情况1、表述阿勒泰地区的概况优¤良¤中¤差¤2、描述阿勒泰地区的动植物资源优¤良¤中¤差¤3、详细讲解地区的少数民族概况优¤良¤中¤差¤4、

7、理解并讲解生态保护的意义优¤良¤中¤差¤5、知识再现以喀纳斯湖为中心的综合旅游区导游讲解优¤良¤中¤差¤6、语言表达清晰流畅、幽默有感召力优¤良¤中¤差¤分析备注1-5项合计25分钟时间，4项达到“中”或3项“良”或2项“优”为达标。乌鲁木齐职业大学精品课程课题六以吐鲁番为重点的“古文化遗址旅游区”课程标准教学要求达标情况1、口头表述吐鲁番地区概况优¤良¤中¤差¤2、口头描述阿勒泰地区的动植物资源优¤良¤中¤差¤3、知识再现高昌故城优¤良¤中¤差¤4、知识再现柏孜克里克千佛洞优¤良¤中¤差¤5、知识再现火焰山优

8、¤良¤中¤差¤6、知识再现苏公塔优¤良¤中¤差¤7、知识再现葡萄沟优¤良¤中¤差¤8、知识再现交河故城优¤良¤中¤差¤9、知识再现阿斯塔那古墓优¤良¤中¤差¤10、知识再现坎儿井优¤良¤中¤差¤11、吐鲁番维吾尔族民俗风情导游讲解优¤良¤中¤差¤分析乌鲁木齐职业大学精品课程备注1-11项合计30分钟时间，6项达到“中”或5项“良”或4项“优”为达标。课题七以喀什为重点的“民俗风情旅游区