2011中考科学模拟专题训练-方法 浙教版

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1、2011中考模拟专题训练-------科学方法一、选择题1．用易于观察的科学现象来显示不易观察的科学事实是科学研究中常用的一种方法。下列不属于这种方法的是（　　）　A．将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输　B．用轻质小球接触音叉来显示音叉的振动　C．在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显示光合作用产生淀粉　D．用磁感线箭头表示的方向来显示磁场中各点的磁场方向2．小科在学习科学过程中，对部分电学知识整理如下，其中有错误的是（　　）A．物理量及单位B．科学家及贡献电阻：欧姆法拉第：电磁感应电功：千瓦时奥斯

2、特：电流的磁效应测电笔：测电阻电饭煲：电能转化为内能电能表：测电功电风扇：电能主要转化为机械能C．测量仪器及用途D．家电及能量转化3．通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是（　　）A．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口C．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液D．为了证明汗水中含有Cl－，加入含稀硝酸的硝酸银溶液4．画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是（　　）A

3、．人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期B．神经冲动的传递：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C．尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液D．食物通过消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门5．下列实验现象的相关解释正确的是（　　）A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能C．丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大D．丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振

4、动逐渐变弱6．小明复习时对知识进行梳理，下面四种知识的排序错误的是（　　）A．植物的结构层次：细胞→组织→器官→植株B．宇宙的结构层次：太阳系→银河系→河外星系→宇宙C．物质的微观层次结构：夸克→质子（或中子）→原子核→原子→分子D．大恒星的演化过程：大恒星→红巨星→超新星→中子星（或黑洞）7．课本中的图表、模型等都能提供很多信息。下面有关说法错误的是（　　）　A．根据“平衡膳食宝塔图”，可分析自己日常饮食结构的合理性12用心爱心专心　B．根据“常见物质密度表”，可比较相同质量的水、酒精的体积大小　

5、C．根据“酸、碱和盐溶解性表”，可判断两种物质在某温度时的溶解度大小　D．根据“等高线地形图”，可比较两地海拔的高低8．下列对公式的理解正确的是（　　　）A．根据R=可知，导体的电阻与该导体两端的电压成正比B．根据U=IR可知，导体两端的电压与该导体的电阻成正比C．根据ν=可知，做匀速直线运动物体的速度与通过的路程成正比D．根据：s=vt可知，做匀速直线运动物体通过的路程与所需时间成正比9．图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解，错误的是（　　）　A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度

6、大小　B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程　C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功　D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率10．下列有关描述中不正确的是（　　）图l图2图3图4A．由图l可知，当光照强度为b时，植物光合作用强度小于呼吸作用强度B．由图2可知，具有抗药性害虫所占的百分比b点比a点大C．由图3可知，该酶在a点所对应的pH时活性最强D．由图4可知，果蔬储藏室内的温度调整到c点时的效果比b点好11．在研究和学习物理学的过程中，方法是不可缺少的

7、.比值法是对与多个因素有密切关系的某个物理量进行测量的思想和方法。我们学习过的速度和密度概念都是通过比值法建立起来的。下列物理量不是用这种方法建立起来的有（　　）A．热值B．功率C．功D．比热容12．通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法。下列根据现象所作出的推测不符合事实的是（　　）A．扩散现象推测分子是运动的B．电路中的灯泡发光推测电路中有电流12用心爱心专心C．小磁针放在磁体旁受力偏转推测磁体周围有磁场D．街边的路灯同时亮、灭　　推测路灯是串联的13．如图所示，小明用手使

8、劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，通过观察细玻璃管内水柱高度的变化，就能判断玻璃瓶受压后发生了微小形变。这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”。下图各实验中应用了与此相同实验方法的是（　　）14．物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（）15．某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子，就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太