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时间:2018-07-20
《自动生产线培训资料40交通职业技术学院41》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、自动生产线培训资料——广东交通职业技术学院内部使用自动化实训室编制机电系办公室2010年3月前言现代化的自动生产设备(自动生产线)的最大特点是它的综合性和系统性,在这里,机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接口技术、信息变换技术、网络通信技术等多种技术有机地结合,并综合应用到生产设备中;而系统性指的是,生产线的传感检测、传输与处理、控制、执行与驱动等机构在微处理单元的控制下协调有序地工作,有机地融合在一起。本书主要讲述自动生产线系统,以PLC为主,触摸屏、变频器,电机为辅。讲述自动生产线系统的主要内容。本书
2、是编者在学习自动生产线过程中把平时学到的内容归类在一起而编成,为机电系学生培训和学习自动生产线使用。希望读者在学习过程中加以总结,使其变得更加完善。如需了解自动生产线的更多内容或最新动态,请登陆网址:www.gzhgzh.net了解详情。鉴于时间仓促和限于编者水平,书中难免有错误及不当之处,恳请读者批评指正。编者第一部分PLC程序控制...............................................................................................
3、.............41.1自动生产线的基本组成和功能控制.................................................................................41.2供料站................................................................................................................................81.2.1供料单元的工作任务
4、............................................................................................81.2.2PLC的I/O信号分配..........................................................................................91.2.3供料单元的控制编程.................................................
5、.......................................101.3加工站..............................................................................................................................131.3.1加工单元的工作任务..........................................................................
6、................131.3.2PLC的I/O信号分配.........................................................................................141.3.3加工单元的控制编程........................................................................................151.4装配站............................
7、....................................................................................................191.4.1装配单元的工作任务..........................................................................................191.4.2PLC的I/O信号分配.......................................
8、....................................................191.4.3装配单元的控制编程...........................................................................................
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