新gre数学难点解析 加强复习策略_gre数学

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1、智课网GRE备考资料新GRE数学难点解析加强复习策略_GRE数学在GRE数学复习的时候，应该提前做好准备，巩固自己的问题。新GRE数学难点，首先就是用英语叙述题目使得考生们看不懂题，还有重要的就是基础知识不够牢固等等。下面就将GRE数学的一些难点进行解读：对于大部分考生来讲，GRE数学思维问题主要集中在两个方面：一个是想太多，容易把题目想复杂;另一个是想太少，容易漏读题目的条件。下面我们来分别分析和解决这两种GRE数学难点问题：很多同学看到GRE数学题时自然而然的会想复杂，想太多。甚至有些同学看到最简单的GRE数学题都迟迟不敢选答案，总觉得

2、题目里面有陷阱，否则不应该这么简单。这是因为国内的种种数学考试都是做横向比较，考生只和同一批考生比成绩。因此，在中高考这些国内数学考试中，出题人会大量的给考生设置陷阱，诱导一部分人犯错，从而拉开考生档次。然而与国内考试不同，GRE数学是水平能力测试，旨在考查考生对基本数学概念的理解和基本数学技能的应用，而不是要拉开考生的档次，所以GRE数学的出题人并不会给考生大量的设置陷阱。所以对于任何一道GRE数学题，大家要做的就是读懂这道题，找到这道题的核心，理解出题人想要考察的方面。除此之外其他一切都无需多想，只需循着题目的内在逻辑一步步解题，最终一

3、定会得到正确答案。我们来看一道大部分同学都会纠结，甚至做错的题目–《GRE官方指南数学分册–第二版》中第83页的第158题：Asetofnumbershasthepropertythatforanynumbertintheset,t+2isintheset.If-1isintheset,whichofthefollowingmustalsobeintheset?I.-3II.1III.5(A)Ionly(B)IIonly(C)IandIIonly(D)IIandIIIonly(E)I,II,andIII这道题目非常简洁，说在一个集合里面，如

4、果t存在，比t大2的数字t+2就一定存在。那么如果-1在这个集合里面的话，下面哪(几)个数也一定在这个集合里面?这道题目的核心就是考察t和t+2的关系，内在逻辑就是由t可以推出来t+2，也就是tàt+2.那么现在我们知道这个集合里面有-1，根据tàt+2的定义，集合里面一定有-1+2=1，II正确。那么我们接下来去验证I和III：对于I.-3，如果-1在集合里面的话，-1+2>-1，也就是说集合里面的其他数字肯定都大于-1，而-3比-1还要小，我们无法推出-3也在集合中，所以I错误。对于III.5，既然1在集合里，那么1+2=3也一定在集合

5、里，如果3在集合里，那么3+2=5也一定在集合里，此时得到了III正确。这道题目做到这里就已经圆满完成了，我们完整的follow了题目的内在逻辑：tàt+2，最后得到正确答案就是(D)IIandIIIonly.可是，大部分同学此时都会有点不放心，都会不约而同地回去纠结于I.-3这个选项。这就造成了很多的不必要的失误。通过这道题目我们可以看出，很多同学的思维方式受国内考试影响非常大，不由自主的会把题目想复杂，会时刻担心出题人的陷阱，而忽略了题目的核心和内在逻辑。对于思维方式的训练，给大家以下两个建议：1.建议大家要时刻提醒自己不要想太多，不要

6、让国内的考试思维影响到自己，对于GRE数学题，只需读懂题目，找准核心，理解问题，然后循着题目的内在逻辑一步步解题即可。2.做错的题目一定要总结错误原因，列出错题表并分析自己的问题所在。对于由思维方式差异而导致的错题，一定要去看题目的讲解(OG中的题目都附有出题人写的详细讲解)，然后对比自己的思路与出题人的思路，找到差异，总结考点。在GRE数学中，是绝对不会有没用的条件的，题目中的每一个条件都会在解题发生作用。所以同学们在做题过程中，如果发现自己走进了“死胡同”，思路无法继续时，请务必回头重新读一下题目，看看自己是否用到了题目的所有条件，尤其

7、是一些相对比较隐蔽的条件，如positive/negative,odd/even,integer,nonzero,consecutivenumber等等。以上就是新GRE数学难点的说明及一些破解建议，解决数学问题本来就不想语文问题一样，所以在进行GRE数学复习的时候也应该更富有变化，对于基础和有难度部分都进行扎实的复习比较好。