中学德育工作计划书模板.doc

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1、中学德育工作计划书模板  导语:与时俱进,在新思想、新举措上下功夫,不断提交德育效能,把我校的德育工作推上新的台阶。下面就由小编为大家带来中学德育工作计划书模板,欢迎参考借鉴!   中学德育工作计划书模板1以邓小平理论和江同志“三个代表”重要思想,教育部制定的《教育振兴行动计划》为指导,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,强化教育部发布的新中小学生《守则挟》、《规范》在我校的实您施、落实,支持以人为本每的理念,以稳定为主旋律粪创设和谐的教育环境。与幌时俱进,在新思想、新举拥措上下功夫,不断提交德锦

2、育效能,把我校的德育工凰作推上新的台阶。 1、加窍强理论学习,努力提高管融理水平。   2、班级要湿认真学习、贯彻、落实新柔的中学生《守则》《规范羞》。   3、继续实施“湃十心目标”和班主任专业橱化工作。   4、以稳定温为主旋律,落实全方位、湃社会化育人工作创设和谐婿的教育环境。   5、抓造早抓好学困生、厌学生的寸思想、学习的帮教工作。胁   6、抓好交通安全,著学生在家晚修和家委会工烂作 7、抓好团队、学生会镍改选和少警队工作。 8、账与市桥文化体育服务中心墟共建。 具体工作和措施:刁   1、学习、领会教育彝部制定的《教育振兴行动憨计划》和中共

3、中央,国务赫院颁发的《关于进一步加惠强和改进未成年人思想道割德建设的若干意见》的精灶神,展望未来,树立信心穴,做好学生的政治思想教米育工作。   2、认真学怠习领会教育部发布的新中跋学生《守则》、《规范》儒的各条,并让学生学生落抗实在行动上。   3、认眯真学习班主任专业化的有胚关理论走班主任专业化之当路,进一步实施“十心目约标”。   4、学习《班营主任是德育的重要实施者孟》一文,不断提高班级管蛹理水平。   5、学习《担何人的回归》一文,进一犯步理解以人为本的理念,轿树立一切为了学生的观念阵,建立融洽和谐的师生关寻系。   6、学习《大力肘加强中小学

4、诚信教育》和挎《公民道德建设实施纲要糟》两篇文章。让学生充分魁认识到诚实守信的品德是炎立身之本,做人之道,必姆须从小培养。   7、学舱习的形式主要以自学为主源,定期进行集中交流总结梨。   1、重视树学生诚烽信人格教育,弘扬和培养遇民族精神。   级长、班器主任必须学习教育部办公止厅发出的《关于进一步加衙强中小学诚实教育的通知啼》,领会其精神,让学生谜了解诚信的基本内容,懂荣得诚信是做人的基本准则饭,增强学生法律意识和诚芝实意识,提高守法,守规楚的自觉性,牢固树立守信瞥为荣,失信可耻的道德观哺念,从小立志做讲信用,较讲道德的人,让学生具备铱健康的人格。

5、   2、以镇爱国主义教育为主线,开烫展丰富多彩的教育活动和俩社会实践活动。   (1辱)结合“教师节”、“国酉庆节”,开展尊师守纪,朋立志报效祖国的活动。全省校出墙报(第2周四评比寺),开展征文活动。   暑(2)10月下旬,组织坚与市桥文化体育服务中心食共建。市桥文化体育服务潘中心送戏(《小平您好》铀)到校,教育学生珍惜现泡在的学习和生活,培养爱逸国情怀,憧憬未来。杜绝福不健康刊物、拒绝进入“喘网吧”签名活动。   1迈1月,组织初一、初二级喉学生到区博物管参观劳动府,培养爱国、爱乡感情,守养成劳动习惯。   (4胀)落实德育副校长定期到晰校进行法制

6、教育工作,组茸织五个“共建”单位开展蒂各项活动,以拓展德育工臣作社会化的空间。   (挫5)落实少警队参与学校汉周边的站岗工作,并组织页少警队外出活动(到市桥尖交警中队或沙湾训练基地涌)   (6)“元旦”举扣行全校性的游园活动,以佯增强学生对学校的凝聚力秧,培养全面素质人才。 (谊7)十一月全校师生田径锣运动会。   3、抓好德羌育常规工作,打好德育的崇基础工程。   (1)各我班级认真学习、贯彻、落秦实新的中学生《守则》、梢《规范》、修改《校务日淀志》各项内容及评分标准语,并以此来规范学生的日诵常行为,做好各项评分工净作,把评分作为期未评先巳进班的依

7、据之一。   (靡2)以稳定为主旋律,认义真做好班级的管理工作。朱   稳定是做好一切工作蛰的基石,只有建立和谐,朱融洽的教育环境才能形成褒竞争,创新的教育、教学鞍、学习氛围,才能形成良瓢好的班风、校风。因此,商我们必须坚持以人为本的棋理念,一切为学生服务,廷为学生的未来着想。我们烬要坚持“依法治教”与“奥以德治教”相结合,根据糟不同年级的学生特点和实柯际,制定三年教育的重点探计划和各学期不同阶段的寥工作计划。(本学期班级艘工作计划要在第3周交到秘教导处)   (3)班主震任要认真学习“班主任专雇业化”的有关理论和内容拄,在14周召开全校性的远班主任工作

8、交流会议,从订而使班主任走班主任专业读化之路。   (4)认真仗上好班会课,把班

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