天水实习报告.doc

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1、天水实习报告  生产实习是学校教学的重要补充部分,是区别于普通学校教育的一个显著特征,是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的,学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡,因此生产实习是培养技能型人才,实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且是校内教学的总结。可以说,没有生产实习,就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量,在注重理论知识学习伏的前提下,首先要提高生抹产实习管理的质量。生产冰实习教育教学的成功与否痛,关系到学校的兴衰及学涧生的就

2、业前途,也间接地虹影响到现代化建设。   易生产实习是本专业学生的梧一门主要实践性课程。是迫学生将理论知识同生产实兄践相结合的有效途径,是挑增强学生的群众性观点、愈劳动观点、工程观点和建联设有中国特色社会主义事瓢业的责任心和使命感的过鹰程。   通过生产实习,班使学生学习和了解工程实斋际和自动化领域的发展状轧况,培养学生树立理论联刑系实际的工作作风,以及呜生产现场中将科学的理论因知识加以验证、深化、巩绍固和充实。并培养学生进汹行调查、研究、分析和解栅决工程实际问题的能力,绰为后继专业课的学习、课蹄程设计和毕业设

3、计打下坚旧实的基础。通过生产实习逮,拓宽学生的知识面,增裳加感性认识,把所学知识补条理化系统化,学到从书沦本学不到的专业知识,并肤获得本专业国内、外科技袋发展现状的最新信息,激龟发学生向实践学习和探索宣的积极性,为今后的学习筑和将从事的技术工作打下群坚实的基础。   生产实鹰习是与课堂教学完全不同群的教学方法,在教学计划镐中,生产实习是课堂教学息的补充,生产实习区别于匙课堂教学。课堂教学中,雷教师讲授,学生领会,而涡生产实习则是在教师指导望下由学生自己向生产向实盈际学习。通过现场的讲授审、参观、座谈、讨论、分宾

4、析、作业、考核等多种形耶式,一方面来巩固在书本釜上学到的理论知识,另一怖方面,可获得在书本上不蚌易了解和不易学到的生产涟现场的实际知识,使学生儿在实践中得到提高和锻炼浙。   生产实习是本专业鞋学生理论联系实际,教学绪与生产实习相结合的重要因实践性教学环节。通过生襟产实实习,使得学生获得悯必要的生产实践知识、技威术管理知识和技术开发知哄识,并培养了学生向生产豪实践学习,向工人学习及绰进行调查研究能力。   靴在业务方面,通过这次生奴产实习使得学生了解若干频典型生产机械结构,运动醋规律及其对电气控制系统烤的要求,

5、了解晶闸管供电斟的控制系统及其计算机控钾制系统,了解工厂供电系砸统,掌握继电接触器控制蝉系统的设计,安装与调试脊,通过参观一些与专业相窟关的,有代表性的工厂,牙使得学生开阔眼界,拓展咽知识面,同时了解工程组叮织系统及生产管理方面的裔情况,为学好专业课积累羊必要的感性知识,为今后冲从事工业电气自动化工作盅打下有力的基础。 实习时揭间共两周。 甘肃省天水市语天水长城开关厂有限公司咋 甘肃省天水市电气传动研员究所有限责任公司 甘肃省摘天水市海林轴承厂 1)甘有肃省天水市天水长城开关胰厂有限公司   2)甘肃稚省天水市

6、电气传动研究所赎有限责任公司 3)甘肃省叠天水市海林轴承厂 天水市青天水长城开关厂有限公司恒 天水长城开关厂有限公司居简介   羲皇故里,麦积壤山下,日月经天。长城电阿工天水长城开关厂有限公韩司是国内外知名的大型专逊业化研发、制造、销售—顶126kV高中低压成套跃开关设备和电器元件的企炊业,是中国电器工业协会馋高压开关分会常务理事单星位和全国高压开关设备标庭准化技术委员会会员单位揩。四十多年来,公司注重丽企业文化建设,坚持以人过为本、以文化兴司,大力唬培育和弘扬“团结、忠诚贤、务实、创新”的企业精传神和“专业铸

7、就品质、创络新决定未来”的企业理念儡,秉承“从毫厘做起,不美留任何   遗憾”的质量恃观念和“专、精、特、新遣”的科技创新理念,实施诣“培育品牌、创造名牌”卜战略。公司坚持“没有工她程基础研究的深度,就没饥有集成产品的高水准”的冷科研思想,产品以其充气冤化、智能化、小型化、高觉可靠性和固体绝缘、中压阴SF6气体绝缘、大容量宣开关设备技术领跑国内行碴业水平,产品结构不断向虞深层次、多元化拓展。产桨品出口欧、美、亚、非等龙世界50多个国家与地区狠,服务于国内电力、石化阳、煤炭、铁路等行业,并炭在三峡工程、中国航天酒

8、弓泉发射基地、核电及国防叔建设等国家重点项目中发蝉挥着重要作用。公司已经乳成为中国中压开关设备技催术与品质的引领者。 主要校产品的参观学习   生产谎35kv以下,10kv念为主的中压开关设备:  攻 (1)i-AZ1型气汾体绝缘开关设备(C-G苑IS) 全绝缘、全密封、搏智能化”开关设备,是  梦 三相交流50Hz、额胺定电压为~24kV的户朗内 装置,供客户变电站和哄主变电站分配和

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