函授作业《邓小平理论》

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1、陕西师范大学宝鸡陕工贸函授站2012级中文本科《邓小平理论》暑假作业1、简述马克思主义中国化的科学内涵和重要意义。答：一、马克思主义中国化的科学内涵：（1）马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。（2）马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。（3）马克思主义中国化，就是把马克思主义根植于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族

2、形式表现出来。二、马克思主义中国化的重要意义：（1）马克思主义中国化理论成果，是指引党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。（2）马克思主义中国化理论成果，为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。（3）马克思主义中国化理论成果，体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。简述科学发展观的主要内容和指导意义。2、简述科学发展观的主要内容和指导意义。答：科学发展观的主要内容是：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面

3、协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的指导意义：10（1）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（2）科学发展观是我们党对经济社会发展规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（3）科学发展观继承和发展了马克思主义的基本理论，是马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的重大理论成果。3、试论中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。答：马克思主义中国化，是中国人的伟大创造，马克思主义中国化，就是把马列主义的基本原理与中国革命、建设和改革

4、的实际相结合，形成适合中国社会主义建设、改革开放的理论。　　中国特色社会主义理论体系，是在和平与发展成为主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结社会主义胜利和挫败的历史经验中，借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史教训的基础上逐步形成和发展起来的。　　中国特色社会主义理论体系是与马列主义、毛泽东思想一脉相承又与时俱进的理论体系。从“邓小平理论”到“三个代表”重要思想、再到科学发展观等一系列重大战略思想，都具有鲜明的时代特征，独创的理论价值和巨大的实践意义，但是他们又都有共同的指导思想，都是在共同的条件下，围绕着共同

5、的历史使命而进行的思想探索。十七大报告明确指出，中国特色社会主义理论体系是不断发展的理论体系，中国特色社会主义理论体系是在改革开放和现代化建设过程中逐步形成和发展起来的，并随着中国的改革开放和现代化建设的实践进一步深入发展而日益深化和完善。全党和全国人民要努力学习和践行，为复兴中华民族而努力奋斗。4、简述实事求是思想路线基本内容和意义。10答：实事求是思想路线的基本内容：《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”实事求是思想路线的意义：（1）它

6、是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。（2）它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。（3）它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。5、简述新民主主义革命道路理论的内容和意义。答：新民主主义革命道路理论的内容是：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，经过艰辛的探索，在总结经验和教训的基础上，把马克思主义和中国革命具体实际相结合，开辟了一条农村包围城市的革命发展道路。其意义是：新民主主义革命道路理论反映了中国革命发展的客观规律，是指导革命取得胜利的唯一正确的理论。它从中国的实际出发，独创性地发展

7、了马克思列宁主义关于革命的理论。6、简述我国社会主义改造的基本经验。答：第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。第三，进行和平改造。总之，和平改造解决了诸如实现社会变革与经济发展、和平过渡与消灭剥削制度这类通常难以解决的矛盾问题。7、简述社会主义本质的科学内涵和重要意义。答：社会主义本质理论的科学内涵是：（一）解放生产力、发展生产力是社会主义的根本要求（二）消灭剥削、消除两极分化是社会主义的根本方向10（三）最终达到共同富裕是社会主义的根本目的邓小平社会主义本质理论的内容，是一个不

8、可分割的有机整体。它突出强调了发展生产力的重要意义，又突出了社会主义发展生产力的目的。其中，解放生产力、发展生产力是实现共同富裕的根本条件，消灭剥削、消除两极分化是实现共同富裕的根本保证，而实现共同富裕则是解放生产力、发展生产力和消灭剥削、消除两极分化的最终目标