推广快速阅读,提高全民阅读率,提高国民素质

《推广快速阅读,提高全民阅读率,提高国民素质》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、推广快速阅读，提高全民阅读率，提高国民素质作者：此木年华世界已进入知识世纪,一切竞争与价值都以知识为主,而一切知识的基础都自阅读开始。今天儿童的阅读状况，预示着二十年后我们国力的强弱和社会进展。——刘翔平（北京师范大学教授）一、时代发展的要求我们的社会进入了一个以知识为经济基础和经济支柱的知识经济时代和以信息大量发布和大量涌现为特征的信息时代，在这样的时代里，知识爆炸，信息激增已成为时代的一个显著特征。资料统计表明，人类文明发展的前5000年的文献资料，还不如现在一年出版的多，而人80％的知识是通过阅读获得的，传统的逐字阅读方式已无法适应知识量的增长。钱学森先生曾说：“一位化学家如果按照传

2、统阅读方式，每周阅读40小时来计算，那么他浏览完世界上一年内的有关化学方面的代表性论文和著作，就需要48年。” 我国党委、政府的各级领导，每天都要处理庞大复杂的事务，审阅堆积如山的文件。没有快速阅读的能力，将倍感吃力，无法胜任。全国各大、中型企、事业单位负责人面对瞬息万变的市场，供求、经营、管理都需大量掌握信息提高多方面竞争力，没有快速阅读的技能，将在竞争中被无情的淘汰。现代市场经济发达的国家中高级管理人员，特别是担任董事长或总经理一类职务的人，每天的业务工作中，有3/4时间消耗在阅读各种文件资料上，用于创造性工作的时间仅为1/4。这是因为，在这些国家中，所有的社会活动都特别注重契约，所有

3、的事项都要写在书面上，一切活动都要严格按契约书上的条款来办。像我们中国人这样靠口头承诺进行业务往来的现象，在那里是根本不可能存在的。因此，职位越高，每天处理契约文件的工作就会越多，越重要。这种社会生活上的必要性要求人们必须掌握快速阅读能力。二、国内的阅读现状中国出版科学研究所2006年完成的第四次国民阅读调查统计显示，中国的国民阅读率从1999年的60．4%下降到了48．7%，首次低于50%，其中还有1／4的人的读书时间在减少。在图书阅读者中，每人每年平均阅读图书只有4．5本。这个数字与犹太人每人每年64本，前苏联每人每年55本和美国的每人每年50本的阅读量相比，的确是太低了。而调查中，识

4、字但每年连一本书都不读或者基本不读书者在回答不读书的原因时，选择“没时间”的占43．7％（主要是20至29岁的年轻人），选择“不习惯”的比例为29．1％。在教育教学领域，教师和中小学生的阅读水平都令人堪忧。新华社记者2007年4月在采访时发现，一些中小学教师课外阅读非常缺乏、几乎处于“不读书不看报”的境地。不少中小学教师在接受采访时表示：平时太忙了，白天都呆在学校上课，晚上还要备课，哪有时间看书？另有统计显示，大多数学生不能达到《语文课程标准》规定的小学生阅读一般现代文不低于每分钟300字，初中生阅读一般现代文不低于每分钟500字，高中生一般不低于每分钟600字的最低标准。由此引发的不爱阅

5、读、没时间阅读、不会阅读的现象影响了学生的智力发展和精神滋养，甚至成为许多像马家爵事件等社会悲剧的根源。三、阅读危机产生原因1.人们对快速阅读的陌生。语文教育对快速阅读的缺失，语文老师对快速阅读的观念落后，导致占43.7%的20至29岁的年轻人选择“没时间”读书其实并不是没时间读书，而是时间相对来说比较少，又没有经过快速阅读的专业学习，阅读速度和质量都不高。零散时间没法利用，整块时间拿不出来。于是只能是“心有余而力不足”的选择“没时间读书”。2.学术界一些无端的怀疑。随着时代的快速发展，浮躁之风也愈演愈烈。“快速”便成了浮躁的一个外部标签。于是学术界一些专家不管“快速阅读”的本质如何，对快

6、速阅读还没有真正搞清搞懂搞明白，一看“快速”便加以批评和指责，这样更导致了普通民众对快速阅读的误解。快速阅读的推广就显得更加为难，大部分年轻人更是零散时间没法读，整块时间拿不出。于是“阅读危机”的产生也就在意料之中了。3.整个教育领域对“快速阅读”学科的研究和探索还没有摆到国家教育的主流地位。包括北京程汉杰为首的高效速读研究、山西柴海军为代表的高考语文快速阅读研究在内的许多热心而积极的快速阅读研究者和推广者虽然也做出了一定的成绩，还在山西召开了全国首届快速高效阅读高峰论坛进行推广，但从整体层面上说，还没有得到国家的重视和扶持，与西方发达国家相比差距很大，我们国内的重视和投入不够是导致“阅读

7、危机”的一个重要原因。四、快速阅读的内涵快速阅读不仅仅是提高阅读速度那么简单。如果光是提高阅读速度而导致阅读质量的下降，那根本不能叫做快速阅读，只能叫做“走马观花”。快速阅读主要是讲究运用快速阅读的几种方法，在保证阅读质量不降低的情况下，提高阅读者的阅读速度，使得人们可以利用零散时间来读小部头的和不是特别专业、不是充满专业术语的书籍。这种阅读方法对于解决我国现在的“阅读危机”来说有着很重要和很现实的作用。五、建议的推广方