大学思修基础课提纲最终修正版

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1、绪论第一节适应人生新阶段一、认识大学生生活特点,提高独立生活能力:变化:①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化怎样做:①确立独立生活意识②提高明辨是非的能力③虚心求教,细心体察④大胆实践,不断积累经验二、树立新的学习理念,培养优良学风:学习理念:①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④终身学习的理念优良学风:①勤奋②严谨③求实④创新三、确立成才目标,塑造崭新形象:①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基本内容③体是人才素质的基础④美食人才素质的综合体现⑤理想远大,热爱祖国⑥追求真理,善于创新⑦德才兼备,全面发展⑧视野开阔,胸

2、怀宽广⑨知行统一,脚踏实地第二节提高思想道德素质和法律素质一、思想道德与法律异同:思想道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务与经济社会健康有序的发展。意义(思想道德建设的基本任务):坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思想道德作用于法律:①社会主义思想道德的基本标准,是社会主义法律正义性与合法性的基础,为社会主义法律的制定提供

3、价值准则。②社会主义思想道德中的自由、民主、平等、公正、和谐、诚信、友善等价值观念,对于社会主义法律的制定和实施有着重要的促进作用。③社会主义思想道德能够促进人民自守法、维护法律权威和严格实施法律,弥补法律不健全时留下的空白,弥补法律在调整社会关系方面的不足,与社会主义法律共同促进良好社会秩序的形成。法律作用于思想道德:①社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。②法律的公布和实施,有力地传播和实施了社会主义思想道德③当国家把社会主义思想道德的核心内容吸收在法律中转化为法律原则和法律规范的时候,实际是确认了社会主

4、义思想道德在国家生活和社会生活中的主流地位。一、思想道德素质与法律素质(的关系):思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。在人的各种素质中,思想政治素质是最重要的素质。二、(如何)培育和践行社会主义核心价值观(兴国之魂)?:①巩固马克思主义的指导思想(灵魂),坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民②用中国特色社会主义共同理想凝聚理念(主题)③弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓)精神鼓舞斗志④以社会主义荣辱观引领社会风尚(基础)⑤(国家:倡导富强、民族、文明、和谐。社会:倡导自由、平等、公正、法

5、治。个人:倡导爱国、敬业、诚信、友善)第三节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法一、认识学习“思想道德修养与法律基础”课的重要意义:①有助于大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路②有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。③有助于大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展一、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法①注重学习科学理论②注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识③注重联系实际④注重学以致用第一章追求远大理想鉴定崇高信念第一节理想信念与大学生成才一、理想信念

6、的含义和特征:理想的含义与特征:①理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。②理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是三观在奋斗目标上的集中体现③理想是一定社会关系的产物,具有时代性、阶级性、现实性、预见性。④从性质上分,有科学理想和非科学理想;从时序上分,有长远联想和近期理想等;从主体上分,有个人理想和社会理想等;从内容上分,有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。信念的含义与特征:①信念同理念一样,也是人类特有的一种精神现象。②信念是认知、情感和意志的有机统一体。③一定的思想或事物成为一个人

7、的信念,需要有明确的认知和强烈的情感。④信念有不同的内涵,也有不同的层次。理想与信念的关系:在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据黑暗提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。二、理想信念对大学生成才的重要意义:理想信念的作用:①指引人生的奋斗目标②提供人生的前进动力③提高人生的精神境界理想信念与大学生:①引导大学生做什么人②指引大学生走什么路③激励大学生为什么学第二节树立科学

8、的理想信念一、认识大学生的历史使命:在新的起点上继往开来在新的基础上迎接挑战:①世界科技文化发展的挑战②复杂多变的国际环境的挑战③我国改革发展新任务的挑战一、确认马

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