二次函数全章经典学案

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时间:2018-07-20

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1、二次函数学案第1课时27.1二次函数一、学习目标:1.知道二次函数的一般表达式;2.会利用二次函数的概念分析解题;3.列二次函数表达式解实际问题.二、知识点:一般地,形如____________________________的函数,叫做二次函数。其中x是________,a是__________,b是___________,c是_____________.三、基本知识练习1.观察:①y=6x2;②y=-x2+30x;③y=200x2+400x+200.这三个式子中,虽然函数有一项的,两项的或三项的,但自变量

2、的最高次项的次数都是______次.一般地,如果y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0),那么y叫做x的_____________.2.函数y=(m-2)x2+mx-3(m为常数).(1)当m__________时,该函数为二次函数;(2)当m__________时,该函数为一次函数.3.下列函数表达式,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出各项对应项的系数.(1)y=1-3x2(2)y=3x2+2x(3)y=x(x-5)+2(4)y=3x3+2x2(5)y=x+四、课堂训练1.y=(m+1)

3、x-3x+1是二次函数,则m的值为_________________.2.下列函数中是二次函数的是()A.y=x+B.y=3(x-1)2C.y=(x+1)2-x2D.y=-x3.在一定条件下,若物体运动的路段s(米)与时间t(秒)之间的关系为s=5t2+2t,则当t=4秒时,该物体所经过的路程为()A.28米B.48米C.68米D.88米4.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式___________________________.5.已知y与x2成正比例,并且当

4、x=-1时,y=-3.求:(1)函数y与x的函数关系式;(2)当x=4时,y的值;(3)当y=-时,x的值.6.为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围住(如图).若设绿化带的BC边长为xm,绿化带的面积为ym2.求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.五、目标检测1.下列函数中,哪些是二次函数?(1)(2)(3)(4)2.对于任意实数m,下列函数一定是二次函数的是()A.B.C.D.3.已知函数是二

5、次函数,求m的值.4.已知函数是二次函数,求m的值.5.已知函数是关于x的二次函数,则m的取值范围。6.已知一个圆柱的高为27,底面半径为x,求圆柱的体积y与x的函数关系式.若圆柱的底面半径x为3,求此时的y.第30页二次函数——7.写出下列各函数关系,并判断它们是什么类型的函数.(1)写出正方体的表面积S(cm2)与正方体棱长a(cm)之间的函数关系;(2)写出圆的面积y(cm2)与它的周长x(cm)之间的函数关系;(3)某种储蓄的年利率是1.98%,存入10000元本金,若不计利息,求本息和y(元)与所存

6、年数x之间的函数关系;(4)菱形的两条对角线的和为26cm,求菱形的面积S(cm2)与一对角线长x(cm)之间的函数关系.(5)已知二次函数y=-x2+bx+3.当x=2时,y=3,求这个二次函数解析式.8.m取哪些值时,函数是以x为自变量的二次函数?若函数是以x为自变量的一次函数,则m取哪些值?11.正方形EFGH的顶点在边长为a的正方形ABCD的边上,若AE=x,正方形EFGH的面积为y,求出y与x之间的函数关系式。第2课时二次函数y=ax2的图象与性质一、学习目标:1.知道二次函数的图象是一条抛物线;2

7、.会画二次函数y=ax2的图象;3.掌握二次函数y=ax2的性质,并会灵活应用.二、探索新知:画二次函数y=x2的图象.【提示:画图象的一般步骤:①列表(取几组x、y的对应值;②描点(表中x、y的数值在坐标平面中描点(x,y);③连线(用平滑曲线).】列表:x…-3-2-10123…y=x2……描点,并连线由图象可得二次函数y=x2的性质:1.二次函数y=x2是一条曲线,把这条曲线叫做______________.2.二次函数y=x2中,二次函数a=_______,抛物线y=x2的图象开口__________

8、.3.自变量x的取值范围是____________.4.观察图象,当两点的横坐标互为相反数时,函数y值相等,所描出的各对应点关于_______对称,从而图象关于___________对称.5.抛物线y=x2与它的对称轴的交点(,)叫做抛物线y=x2的_________.因此,抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的_____________.6.抛物线y=x2有____________点(填“最高”或“最低

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