《数控机床与编程》教学大纲.doc

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1、江西环境工程职业学院数控技术专业《数控机床与编程》教学大纲一、课程的性质、任务和学分1、课程的性质《数控机床与编程》是数控技术专业的一门重要的专业课。从数控机床结构原理、数控机床加工工艺和数控编程一体化的对不同的机床类型来进行分类、说明。本课程的任务是使学生熟悉数控机床的结构特点与工作原理，掌握数控机床的编程与操作，并掌握FANUC和SIEMENS802D数控系统指令的应用。2、学分和学时分配共计76课时，其中理论课时60，实践课时16。3、教学要求理论教学应突出重点难点，充分利用教学模型、挂图、仿真来提高教学效果，注意培养学生的分析问题和解决问题的能力

2、，充分利用现场教学的机会，增加学生对实践动手操作的机会。二、课程的教学目标（一）基本知识教学目标1、制订数控加工的工艺方案。2、熟悉数控车床的结构和工作原理。3、熟悉数控铣床及镗铣类加工中心的结构和工作原理。4、掌握常用准备功能指令、辅助功能指令，手工编写一般复杂程度零件的数控加工程序。（二）技能教学目标通过理论与实训学习，学生应具备以下技能：1）合理制订数控加工的工艺方案的基本能力；2）合理确定走刀路线、合理选择刀具及加工余量，具备手工编写中等复杂程度零件的数控加工程序的初步能力；3）能够运用仿真软件把程序进行校验，模拟加工过程。（三）素质方面养成严肃

3、、认真的科学态度和良好的学习方法；培养科学的思维习惯和规范的操作意识；培养发现问题、分析问题和解决问题的能力；培养归纳、总结的能力；培养创新思维意识；培养敬业爱岗、勇于创业和团结协作的精神。三、选用教材、实训指导书及参考资料1、选用教材饶军主编《数控机床与编程》西安电子科技大学出版社20082、实训指导书（1）谢小星数控工艺培训教程(数控车部分)北京:清华大学出版社,2002（2）杨伟群数控工艺培训教程(数控铣部分)北京:清华大学出版社,20023、参考资料（1）宋小春主编《数控车床编程与操作》广州:广东经济出版社出版,2003（2）叶伯生主编《计算机数

4、控系统-原理、编程与操作》武汉:华中理工大学,1999（3）顾京主编《数控机床加工程序编制》北京:机械工业出版社,1999（4）周宏甫《数控技术》广州:华南理工大学出版社，2003四、教学内容和教学要求第1章概述1、教学内容：数控机床的产生与发展，数控机床的定义、特点和分类，数控机床的组成及工作原理、数控机床的性能指标。2、教学时数：12学时（含参观1学时）。3、教学要求：了解数控机床的产生及发展；熟悉数控机床的定义、特点和分类。掌握数控机床的组成及工作原理，熟悉机床的性能指标等。第2章数控车床基础知识1、教学内容：数控车床的基本组成及基本加工方法，数控

5、车床的布局及特点，数控车床的传动及结构，数控机床的坐标系。2、教学时数：6学时。3、教学要求：了解数控车床基本组成，基本加工方法，布局，熟悉数控车床加工的特点，掌握数控机床的坐标系的设定原则。第3章数控车床加工工艺1、教学内容：数控车床加工工艺内容、加工特点，数控车床加工工艺分析，数控车床的装夹和定位，数控车床的刀具及其选择。2、教学时数：10学时。3、教学要求：熟悉数控车床加工工艺内容、加工特点、能够对数控车床加工工艺进行分析；掌握选择刀具的方法，数控车床典型表面的车削工艺。第4章数控车床编程1、教学内容：数控编程的基本概念，数空车床编程特点，车削编程

6、的基本指令，车削编程的其它指令。2、教学时数：14学时。3、教学要求：了解程序编制的基本概念；熟悉编程的特点，基本功能指令及格式；掌握通用编程指令。第五章数控铣床及镗铣类加工中心的基础知识1、教学内容：数控铣床及镗铣类加工中心基本组成及基本加工方法，数控铣床及镗铣类加工中心的分类及布局、传动及结构、换刀装置、导轨等。2、教学时数：8学时。3、教学要求：了解数控铣床及镗铣类加工中心基本组成及基本加工方法；熟悉其分类及布局、传动及结构；掌握分类及布局、传动及结构的工作原理。第六章数控铣床加工工艺1、教学内容：数控铣削加工的工艺特点与内容、加工工艺分析、数控铣

7、削零件的装夹和定位、刀具的选择等。2、教学时数：10学时。3、教学要求：了解数控铣削加工的工艺特点与内容，熟悉数控铣床加工工艺分析的过程及方法，掌握数控铣削零件的装夹和定位，熟悉数控铣削刀具的选择。第七章数控铣床及镗铣类加工中心编程1、教学内容：数控铣及镗铣类加工中心编程的特点、数控铣及镗铣类加工中心的基本编程指令，孔加工固定循环指令。2、教学时数：10学时。3、教学要求：了解数控铣及镗铣类加工中心编程的特点，熟悉数控铣及镗铣类加工中心基本的编程指令，并结合数控车术指令学习，掌握数控铣及镗铣类加工中心孔加工固定循环指令的学习。五、课程考核方式考核方式：闭

8、卷考试+作业考核+实验考核。