《人类与社会》课程导学

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1、《人类与社会》课程导学社科系林华第一章  人类的产生与发展　　主要以知识性的内容为主，不仅涉及宇宙的起源演化，太阳系、地球的起源演化，地表环境的组成和特征等知识，而且涉及到人类的起源演化，人口的发展、分布和迁移，种族、民族及语言的形成和发展等知识，内容十分庞杂。学习的重点是关于人口的产生和发展，比较难于理解的主要是宇宙大爆炸理论、太阳系起源假说等。在本章学习过程中，我们可以顺着两条内容主线来掌握有关知识。这就是：宇宙——太阳系——地球——地表环境；古人类的起源演化——现代不同种族的发生发展——人口的数量及分布——世界的种族民族及语言复习中要注意按照空间上由远及近、

2、时间上由古至今的内容体系安排来掌握。还应该注意掌握下面一些知识性问题：“哈勃定律”、伽莫夫与“宇宙大爆炸”、康德与“星云假说”、温室气体，种族和民族的含义等。　　第二章  人类社会发展与资源　　在学习的时候，要注意了解资源的重要特征、资源的定义和分类、资源含义的扩展等知识性问题。同时，要结合实际重点理解以下问题：1.在人类面临的人口、资源和环境问题中，人口问题处于核心地位，人口爆炸给人类社会发展带来多方面的巨大压力；2.可持续发展思想提出的必然性、它的基本内涵（包括核心内容和具体含义）、它对于人类社会发展的意义。其中尤其是基本内涵要重点掌握。3.我国21世纪可持续

3、发展的行动纲领和行动策略的主要内容。　　第三章  婚姻、家庭的产生与发展通过对本章的学3习，应该了解婚姻家庭的发展史，理解婚姻、家庭的基本含义和本质，认识到人类社会的婚姻家庭是一个不断发展的过程，随着生产方式的变革，人们婚姻家庭观念的变革，婚姻家庭模式也处在不断变化之中。因此，社会生产方式的变革所导致的人们生活方式的改变，是人们的婚姻家庭观念、婚姻家庭模式变化的根本原因。还应该了解一些知识性问题，比如：婚姻和家庭的含义、什么是核心家庭、家庭演变的几个阶段——血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻制的现代家庭等。同时，还应该结合实际重点理解以下内容：家庭的主要功

4、能；21世纪人类所面临的婚姻家庭主要变化。要能根据婚姻家庭的基本含义和本质特征来认识和分析当代多元化婚姻家庭现象,比如空巢家庭、“丁克家庭”等。　　第四章 阶级、阶层与国家 　　在学习时，要了解这样一些知识性问题：阶级、阶层、国家（比如社会主义国家）、法律、战争的基本含义，阶级产生的前提和主要条件，等等。同时，还要能够运用所掌握的马克思主义的基本观点和基本理论，联系当代社会发展的实际，重点理解和分析社会阶层分化的社会作用，理解为什么说“战争无非是政治通过另一种手段的继续”这样一种关系；理解法律在社会生活中的作用和我们依法治国的方略。　　第五章  城市化、工业化与乡

5、村社会　　学习时，应该了解下面一些知识性问题：世界城市产生的时期、人类最早的农业中心，城市、工业革命的含义，英国工业化进程的概况，等等。要重点理解的内容是：城市化发生的动力；乡村社会的形成和基本特征；工业革命对社会发展的意义。　　第六章 商贸发展与交通进步 　　在学习中请注意掌握以下知识性问题：地理大发现及其意义，市场经济的含义等。同时，应该思考和理解交通进步与社会发展的关系；深入理解和掌握市场经济几方面特征及内涵。　　第七章  宗教、民俗与社会生活在学习时，首先要了解以下知识性问题：基督教、佛教、伊斯兰教产生时期、地区，有关民俗的产生、分类，图腾崇拜的含义、民俗

6、学的含义，等等。同时，宗教问题是本章学习和复习的一个重点，要在了解宗教产生和发展阶段，以及世界主要宗教的基本情况的基础上，重点认识和理解宗教的本质、我国的宗教政策、邪教的反动本质等方面的问题，要能结合社会现实进行理性的正确分析。3　　第八章  时代主题与世界政治多极化　　“时代主题与世界政治多极化”这一章介绍了战后美苏两大阵营对抗的世界政治格局的形成与最终瓦解的过程，分析了战后世界时代主题由战争与革命向和平与发展的转换，阐述了世界政治格局的多极化发展趋势、联合国的作用，以及我国的外交政策等问题。通过学习应该掌握世界政治格局、时代主题等基本概念，并注意联系当前世界政

7、治的实际，加深对和平与发展的时代主题、多极化的发展趋势和我国独立自主的外交政策的理解。　　第九章  现代化、全球化与知识经济时代　　“现代化、全球化与知识经济时代”主要介绍关于现代化的知识和第二次世界大战后特别是当前世界经济发展的基本情况。本章涉及的知识和需要理解的内容较多，三节内容各有侧重，第一节分析了现代化的含义，介绍了世界和我国现代化的发展历程，学习时应注意对现代化含义的不同理解，并在了解人类社会走向现代化的历史进程的基础上，能够联系实际分析我国走向现代化的曲折经历，以进一步加深对建设中国特色社会主义的理解。第二节介绍了战后世界经济的发展和世界贸易组织等问题

8、，以及经济