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时间:2018-07-20
《国立高雄海洋科技大学101学科技大学校务评鉴》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、國立高雄海洋科技大學校務行政類各評鑑項目之參考效標涵蓋要素表指標項目參考效標涵蓋要素負責撰寫單位1.學校定位與特色)研發處彙整(1-1學校依據辦學宗旨、內外部條件及社會發展趨勢,擬定學校之自我定位。(研發處)1-1-1學校分析優勢、劣勢、轉機與危機(SWOT)之完整性與合理性1-1-2學校依據SWOT分析,找出學校自我定位,並訂定因應策略及發展計畫1-1-3學校適時檢討發展計畫實施成效,並能依社會發展趨勢,滾動式更新計畫內容研發處1-2學校依據自我定位,擬定校務發展目標、特色與發展計畫。(研發處、各學院)1-2-
2、1校務發展計畫之內容涵蓋願景、目標、策略、及行動方案之設計1-2-2校務發展計畫能依據自我定位充分建置學校特色。1-2-3校務發展計畫訂定小組成員之適切性,且能諮詢校外專家學者研發處(校級)各學院(院級)1-3學校依據校務發展計畫,設置行政、學術單位及相關委員會,並建立法規制度。(人事室)1-3-1依校務發展計畫設置行政、學術及相關委員會,分頭併進負責執行。1-3-2行政單位委員會能有明確之組織辦法,且能依規定運作並建立完整會議記錄1-3-3學術單位委員會能有明確之組織辦法,且能依規定運作並建立完整會議記錄1-3
3、-4各相關委員會能有明確之組織辦法,且能依規定運作並建立完整會議記錄人事室1-4學校訂定教育目標與學生基本素養之作法。(教務處、通識教育委員會)1-4-1校級訂定之學生基本素養內容符合學校自我定位1-4-2院(系)級訂定之學生核心能力內容符合校級內容並反應學院(系)特性1-4-3核心能力,應有檢核機制與量化指標課務組1-5學校規劃永續經營之具體作法。(教務處、研發處、人事室、總務處、主計室)1-5-1建構學校海洋特色及發展潛力,以配合國家建設、地方產業需求及職場前瞻性為目標,使學校能符合社會變遷而與時發展。1-5
4、-2教育目標與校務發展計畫相符,並積極改善教學品質,提升學生實務能力,以優質教學積效,開拓生源。1-5-3建全經費與財務規劃,撙節開支,並積極拓展財源1-5-4建立永續經營策略,並因應時勢潮流,彈性調整辦學策略課務組12指標項目參考效標涵蓋要素負責撰寫單位2.校務治理與發展)研發處彙整(2-1學校校務決策組織之設置與運作情形。(人事室)2-1-1校務決策組織架構健全,並能依設置辦法正常運作2-1-2校務決策組織相關會議建立完整會議紀錄,及追蹤考核機制2-1-3校務決策組織運作能適時檢討及改善(校長有約與師生座談)
5、人事室2-2行政管理體系之規劃、組成、人力配置與運作情形。(人事室)2-2-1學校建立行政人力運用與評估機制,檢討人力運作及改善情形2-2-2學校能訂定各行政職務之分層負責明細表,做為行政人力權責分配之依據人事室2-3學校整體空間、資源規劃配置能滿足教師教學、研究、產學合作與學生學習需求之情形。(總務處、研發處、圖書館、教務處、學務處)2-3-1學校設置空間規劃委員會,且定期開會建立完整會議紀錄2-3-2學校能依據各院系之需求,提供足夠之行政、教學與研究空間(厚生樓、水產食品實習工廠、潛水培訓中心)2-3-3學校
6、能依據行政單位與各院系之需求,配置足夠軟硬體設施之專業教室及實/試驗場所(教學與研究設備改善計畫、小教卓、小典範)2-3-4學校各類專業教室,訂有管理使用辦法,並落實執行2-3-5學校能編列經費,以購置、更新、及維護教學及學習資源,滿足師生需求2-3-6學校能訂定各類教學及學習資源之管理與使用辦法,並落實管理措施2-3-7學校設有專責單位,推動學術研究與產學合作,以促進產學合作與學生實習機會2-3-8圖書、期刊、視聽媒體資源、電子資源經費規劃與配置、採購運作及使用情形(兩校區通閱、藝文電影欣賞、數位化圖書館、館際
7、合作)2-3-1人事室2-3-2保管組2-3-3研發處、教務處2-3-4教務處2-3-5課務組2-3-6教學資源中心2-3-7研發處、實習就業暨校友服務中心2-3-8圖書館2-4學校營造永續發展及落實友善校園(含無障礙設施)之作法。(總務處、學務處)2-4-1學校能營造合乎永續發展內涵之校園環境,並開設環境教育相關課程或辦理環境教育相關活動(改善旗津學生餐廳、學生社團空間、學習角落)2-4-2學校在校務行政作業上能有提升節能減碳之相關措施,且能提出執行之績效(冷氣儲值系統、三省、中水系統、夜間節能)2-4-3學校
8、能營造合乎無性別歧視與無障礙之校園環境(無障礙廁所、電梯、坡道、厠所掛勾、安全動線)2-4-4校安與學生安全之具體作法(學生護照、校安組織、安全動線規劃)2-4-1學務處2-4-2總務處2-4-3學務處2-4-4學務處122-5校務發展計畫與重點特色之落實與評估。(研發處、秘書室)2-5-1校長能依據校務發展計畫之內容而有明確之治校理念2-5-2校務發展機制之組織健全且諮
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