初一上学期历史复习要点2

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1、初一上学期历史复习要点中国古代史掌握各学习主题的特点，正确计算历史年代（知道公元前后，世纪、年代推算）。朝代顺序：→商→西周→春秋→→→西汉→→三国两晋南北朝。第一单元中华文明的起源1．是我国境内已知最早的人类。2．北京人已经使用火。懂得人工取火。3．生活在长江流域的原始居民以水稻为主食，居住在房屋里；生活在的半坡原始居民以为主食，居住在半地穴式的房屋里。4．黄帝被尊奉为中华民族的，炎、黄二部族构成华夏族的主体。5．尧、舜、禹时期通过推举产生部落联盟首领，是传说时代治水英雄。第二单元国家的产生和社会变革1．夏朝——时间：约年，建立者：，意义：是我国历史

2、上第一个国家。从此代替了禅让制。2．夏朝的建立者是，亡国之君是；商朝的建立者是，亡国之君是；西周的建立者是，亡国之君是。3．为了巩固统治，西周实行制。4．是我国青铜文化灿烂时期，其代表作品是巨大的和造型奇特的。5．春秋争霸：是春秋时期的第一个霸主；通过城濮大战成为中原霸主的是；后来打败晋军，问鼎中原的是。战国七雄：东；西；南；北；中间7．春秋战国时期，和牛耕开始使用并逐渐推广；8．战国时，秦国蜀郡太守主持修建防洪灌溉工程使成都平原获得的美称。9．商鞅变法：（1）背景：战国时期，由于铁农具和牛耕的使用和推广，推动社会发生剧烈变革。新兴地主阶级为了确立统治

3、，发展封建经济，掀起变法运动。公元前356年商鞅在的支持下进行变法。（2）内容①国家承认，允许自由买卖；②奖励；③建立。（3）作用：使发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后兼并六国奠定了基础。10．文字：商朝时使用，奠定了汉字文化的基础。后经过金文、、、和楷书，才演变成今天的汉字。11．（1）春秋时期：①孔子是学派的创始人，伟大的家、家。他的思想核心是，主张爱人；教育方面主要贡献是创办。他的言行由弟子整理成《》一书，其学说成为封建文化的正统思想。②道家的创始人是；他的学说记录在《》。③兵家鼻祖提出“知己知彼，百战不殆”。著有《》一书。（2）战国时期：

4、百家争鸣。①墨家：创始人，主张、“非攻”，支持战争。②儒家：代表人，反对，主张统治者用治国，还对自然资源的持续利用提出自己独到的看法。③道家：代表人庄子，主张“”。④法家：代表人，主张改革，提倡；提出建立君主专制第三单元统一国家的建立1．秦朝的建立及巩固①公元前221年秦王建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。②巩固统一措施（1）专制主义中央集权政治：最高统治者称；在中央设立、太尉和御史大夫、分管行政、和监察；地方推行制。（2）经济：统一（圆形方孔钱）和度量衡。（3）文化：统一（）（4）思想：（5）军事：北击，修筑长城（西起临洮，东到辽东）

5、，统一南疆，兴修。2．起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。3．秦朝的灭亡和西汉的建立（1）公元前207年，项羽以少胜多，在大败秦军主力。与此同时。直逼咸阳，秦朝统治者向其投降，秦朝灭亡。（2）公元前202年，建立汉朝，定都（今西安）历史上称为西汉。4．汉武帝的大一统（1）政治：接受的建议，颁布“推恩令”削弱王国势力。（2）思想：接受的建议，“罢黜百家，”。大力推行儒学，在设立太学。（3）军事：多次派卫青、霍去病反击。（4）经济：将地方的铸币权和权收归中央，统一铸造（5）民族关系上，派出使西域4．张骞通西域①地理概念：人们

6、把现今甘肃关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地区，称为西域。②汉武帝时为联合西域的大月氏夹击匈奴，派出使西域。③公元前年，西汉政府设置，总管西域事务，从此地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。5．丝绸之路①形成：汉朝的使者和商人西行，西域使者和商人东来的过程中逐渐形成。②名称由来：在这条路上运输最多的商品是。③路线：→河西走廊→今新疆地区→西亚→（识图：丝绸之路示意图）④作用：促成了东西方文明的互相渗透，成为东西方经济文化交流的桥梁。6．秦汉文化（1）造纸术：前期，已经发明了纸；的改进造纸术。中国的造纸术传播到世界各地，促进了文化

7、的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。（2）成书与东汉时期的《》，是一部数学名著。（3）医学方面：华佗创制，编制医学体操“五禽戏”。著有《伤寒杂病论》，全面阐述中医理论和治病原则，因医术高明，医德高尚被称为。（4）佛教起源于，传入中原。是我国土生土长的宗教。尊老子为教主。（5）《史记》的作者是，记述了从到时期的史事，是我国第一部通史，也是一部不朽的文学名著。（6）秦始皇陵，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。第四单元政权分立与民族融合1．三国鼎立：①魏：220年，称帝，定都；②蜀：年，刘备称帝，定都；③吴：222年，称王，定都。2．江南地区的开发

8、①原因：（1）自然条件优越；（2）北人南迁，带来了和先进的技术和工具。（3）社会比较安定；（4