高级物流学教案级别

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1、第1章高级物流学概述教案课程教学内容(章、节)  课程章节第1章 高级物流学概述 教案主要内容教学方法 课时分配本章2课时。其中1.1物流及物流学的发展和1.2物流发展阶段为1课时;1.3 高级物流学的理论体系1课时。   第1章   高级物流学概述 本章导读由微电子和计算机技术相结合所产生的一系列计算机化的制造技术、信息技术的变革和发展,奠定了我们这个时代的物质技术基础。强调技术基础和管理理念的发展变化本章重点、难点内容物流集成的动因物流概念的比较和应用物流高级化发展的启示研究物流的理念平台高级物流学的结构体系和研究方法   屏幕展示本章要点通过物流的涵义的形成、引入和比较,分析物流的不

2、同发展阶段,引出本门课程所要讲解的重点内容,即高级物流学的理论体系和研究方法,本章是本门课程的一个引言部分,整体概述了物流研究的前期进展以及今后的研究重点。1.1物流及物流学的发展一、物流的涵义形成、引入和比较      1.物流概念形成之源物流以两个基本动因形成了今天的物流理念,一个是经济动因,一个是军事动因。正确认识物流形成及其发展过程,有利于我们更深刻地理解物流理论,更好地指导物流高级化的理论研究和实践进程。2.物流概念引入中国大陆中国是从日本引入物流这一概念的,由于这一特殊过程以及两国文化渊源上的联系,直接影响到我们今天对物流的理解。3.国内外物流概念比较国家物流术语标准仅从物流的

3、定义来看,“术语标准”中的物流虽是以“logistics”表述,但是与“PhysicalDistribution”没有本质上的区别,只是后面的解释表示了一定的整合涵义,即“在实际运作中可以根据实际需要,将运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合”。不同国家的协会、学者所给物流定义的比较见表1-1。表1-1  物流定义的主要内容比较国家代表中国(GB)美国(CLM)英(Christopher )德(R.尤尼曼)对象与过程物品;运输、储存、装卸、包装、流通加工、配送、信息处理货物、服务和有关信息;流动与储存材料、零件、成品(和有关信息);获得、运输和储存系统(企业

4、、地区、国家、国际)的物料流及有关的信息流目标价值根据需要客户需要高效率、低成本定单、盈利能力最大化科学内涵职能实体流动过程计划、执行和控制战略性地管理规划与管理补充说明过程的“有机结合”物流→供应链,反向物流战略性地管理系统定义视角实体流动管理管理科学理论中、日物流概念比较接近,这是物流概念经日本引进的原因。而美、英、德物流定义明确地包括管理的内涵,而我国《物流术语》(GB/T18354-2001)是将物流和物流管理分开定义的,在《物流术语》修改稿(第三稿)中将物流(logistics)定义为:为物品及其信息流动提供相关服务的过程。将物流管理(logisticsmanagement)的定

5、义为了以合适的物流成本达到用户满意的服务水平,对正向及反向的物流活动过程及相关信息进行的计划、组织、协调与控制。显然,将物流和物流管理的涵义结合起来才相当于美英德物流的涵义。经过中、日、美、英等国关于物流术语的比较分析,可以得到这样的结论:理解物流应与物流管理结合起来,即,物流是为物品及其相关信息流动提供系统设计、协调运作和监控管理等的综合服务过程。因为物流服务的基本功能都是先前有的,而物流高级化的思想就是集成,继承就需要对系统进行重新设计,所以,物流服务的高端是系统规划设计,很大程度取决了物流系统的价值和价值增值,在下来时监控管理和协调运作,否则有可能进入物流理解和实践的误区。二、物流概

6、念的应用1、物流概念在企业的应用物流概念在企业的应用涉及多个环节、多种层次。从第三方物流提供商的角度分析,物流分别反映在企业纵向高层的战略研究、中层的管理职能和基层的运作监控,参见表1-2。                    屏幕展示                                 表1-2     物流企业的“物流”运用重点系统层级市场开发战略规划系统设计运营监控实务运作(高层)战略层△△△△△△△△△△(中层)职能层△△△△△△△△△△△△(基层)运作层△△△△△△△注:△△△——重点参与;△△——主要参与;△——一般参与2、物流知识在行业的应用企业物流的职位较多,

7、典型的职位有:物流总监、供应链总监、物流经理、供应链经理、库存管理部经理、仓库/运营部经理、行政管理部经理、行政管理分析/规划者、运输管理者、客户服务经理和顾问等,还有许多职位广泛涉及到物流知识和技能。例如,美国企业中高级物流管理人员有:分析员、咨询员、顾客服务经理、国际物流经理、库存控制经理、物流工程师、VMI协调员、仓库运营经理、物流经理、物流服务销售员、物流软件经理、物料经理、生产经理、采购经理、供应链经理、信息系

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