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《充分创设情景让英语课堂生机无限》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、充分创设情景让英语课堂生机无限激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”。所以在课堂教学中应巧妙地创设各种语言情景，使学生的课堂学习轻松愉快，身临其境,让课堂动起来。让学生喜欢英语，激发兴趣，提高语言的交际运用能力。教学设想：新标准六年级英语第七册Module3Unit2《Ihavegotahobby.》本课的学习涉及到学生各种各样的爱好，为了更好的让学生直观地学习，容易接受，我精心准备一些道具，如各种球类、邮票、风筝、玩具娃娃、书籍等,利用这些直观教具学习单词，词不离句，每个单词后接着练
2、习句型，最后升华到作文“Myhobby”。教学过程活动1激情导入兴趣是最好的老师，为了使学生尽快地进入课堂学习的状态，需要用激情导入新课，我精选学生特别喜欢的英文歌---《Weallloveourhobbies》,学生边听边唱，既创造了学习英语的氛围，又导入新课要学习的内容。活动2人人动脑,动口，人人参与在情景中学词汇和句型听完英文歌曲，同学们兴致未尽。我拿出一张邮票问“What'sthis?”他们回答“It'sastamp”.我问林涛“Doyoulikecollectingstamps?”林涛回答“Yes,Ido.”我对同学们说“Helikescollectin
3、gstamps,socollectingstampsishishobby.”我帮他表达“Ilikecollectingstamps,socollectingstampsismyhobby.”我提议，让同学过来摸教桌上的道具，摸到什么道具就用什么道具来练习句型。学生争先恐后上前来表演。Lucy摸到一支水彩笔，她朗声说：“Ilikepainting,sopaintingismyhobby.”Daming摸到一辆自行车模型，他大声说到“Ilikeridingbikes,soridingbikesismyhobby.”linFeng是最后一个上来表演的同学，他和大家对话：
4、“Ilikepalyingfootball,soplayingfootballismyhobby.What’syourhobbymyfriends?”话音刚落，李磊站起来说“Flyingkitesismyhobby.”没等李磊说完,Tom和Jim同时站起来说“Readingbooksismyhobby”….这时小组之间已展开问答练习。整个教室就马上沸腾了。练习进入尾声，Tom站起来说“Myfriends,collectingstampsismyhobby,Ihavegotsomestamps,haveyougotanystamps?”我暗自高兴，他把下一步要学习的
5、句型引出来了，我趁热打铁问同学们“HasTomgotanystamps?”同学们一齐回答“Yes,hehas.”我把这几个句型:(1)Collectingstampsismyhobby.(2)Ihavegotsomestamps.Haveyougotanystamps?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.(3)Hehasgotsomestamps.Hashegotanystamps?Yes,hehas.No,hehasn’t.板书并用彩笔把have,has,haven’t,hasn’t,some,any,标注让同学们引起注意。Jim站起来说“老师，让我们继
6、续练习吧！”没等我同意，教室里就像油锅里掉进几滴水，炸开了。同学们七嘴八舌，他们的思维不断激活，进行的对话不断创新，并且恰如其分，很精彩，很热烈，很到位，很投入，对话的练习在高潮中落下帷幕。两分钟的对话练习后，我发现同学们在情景练习中掌握了这几个句型。活动3感知对话，捕捉信息为进一步引发学生的学习热情和语言实践的愿望，课堂上学生的听力练习必不可少。放课文的对话录音练习时，让学生边听边思考，听说结合，充分调动学生的听觉，帮助学生感知和理解对话，捕捉语言信息。录音中的英语对话的情景把学生带入了真实的语言交流情景，进入英语思维状态。活动4人人动脑，即兴演讲为进一步激活学
7、生的思维和练习欲望，我把课前发放的道具全收上来，摆放在讲桌上，让大家展开想象的翅膀，思考着如何表达自己的爱好。同学们七嘴八舌地讨论，热烈地争论，最后英语小博士站起来表达大家的意思。“Hello，myfriends，mynameisTom,myhobbyisflyingkites.Ihavegotlotsofkites,theyaredragons,birds,flowers….SomeofthemarefromBeijing,someofthemarefromShanghai…Ioftenflykitesinthepark.Doyouwanttoflyakitew
8、ithme
