戏剧影视文学专业2011级培养方案定稿

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1、戏剧影视文学专业培养方案(2011年5月)一、培养目标戏剧影视文学本科专业,旨在培养造就具有扎实的戏剧影视文学专业基础知识、理论和技能,具备较高的人文艺术素养和戏剧影视作品鉴赏能力,在戏剧、影视产业各创作和生产环节具有文化见识、文化自觉、艺术想象力和创造力以及相应的实践能力的应用型人才。学生毕业后可在企业、党政及工会文化、宣教部门,影视媒体、文化企事业单位、影视制作公司、文化传播公司和文化创意机构等单位,胜任戏剧影视作品的创意策划、文案与剧本写作、摄影、摄像、编辑、后期制作等各项工作。二、培养规格和要求本专业属于应用性较强的以艺术、文学、新闻与传播

2、学科为主干的交叉学科,以“宽口径、厚基础、多技能”为基本要求,培养既有扎实的文化底蕴和艺术修养,又具备良好戏剧影视产品策划编导能力和相关实际操作能力的专门复合型人才。具体而言,本专业学生通过四年的系统学习,可以获得以下几方面的知识和能力:1、系统掌握戏剧、影视文学的基本理论、基础知识和基本技能,具备敏锐的文化创意眼光和较强的文艺审美鉴赏力;2、系统掌握戏剧、影视的历史、理论和创作现状以及发展动态;3、具备较高的戏剧、影视产品编导、策划、前后期制作的能力;4、具备以戏剧影视文学创意运用于产业公关、调研、拓展和决策等方面的能力;5、熟练掌握一门外语及计

3、算机信息处理技术,掌握摄影摄像及后期编辑技术,掌握本专业文献检索、资料查询的基本方法;6、具备独立获取相关学科的知识、提出问题、分析问题及解决问题的能力,具有一定的适应相邻专业业务工作的素质和能力;三、学制与学位全日制学习四年,按照《中华人民共和国学位条例》授予文学学士学位。四、课程体系的构成及学分分配四、课程体系及学分分配课程体系学分数学分比例18公共课公共基础课4326%公共选修课127%专业课学科专业基础课1710%专业课2616%专业实验实践课2012%专业任选课2716%综合实践教学19.512%合计164.5100%五、专业特色、专业主

4、干课程及特色课程介绍(一)专业特色戏剧影视文学本科专业是融戏剧影视策划、编导、创作和文化创意于一体的,以艺术学、新闻传播学、文学为主干的,应用性较强的综合性学科专业。我院的戏剧影视文学立足于文学艺术基础和文化创意理论与技能,整合文学、艺术(戏剧影视)学和新闻传播学等方面的专业资源,构建具有我院师资特色、适应戏剧影视文学专业发展趋势、契合文化创意产业发展所需的学科;同时,借助我院已有的汉语言文学、新闻传播学、文化艺术事业管理三个本科专业的师资力量、办学软硬件条件,互相渗透、互为支撑,全力实践跨学科、复合型、实践性强的新时代创新人才培养的教育理念。(二

5、)专业主干课程艺术概论(2学分,32学时):本课程主要讲授艺术的本质与特征、艺术发生发展的基本规律、艺术在文化系统中的位置、艺术作品的构成、艺术创作的规律、艺术接受的特点等艺术学基本理论知识;其目标是提升学生的艺术理论素养,为今后各艺术门类的学习奠定良好的基础。戏剧概论(2学分,32学时):本课程是戏剧影视文学专业的基础课程,主要内容包括戏剧本体论、编剧论、表演论、批评论、文献论、传播接受论等,旨在深入浅出地介绍戏剧的源流、创作、表演、鉴赏等基本理论知识,提高本专业学生的理论分析能力。影视概论(2学分,32学时):本课程涵盖影视艺术理论知识、影视艺

6、术类型阐析、影视艺术鉴赏与批评等方面,从艺术与影视元素等方面概述影视发展轨迹、影视理论、影视流派、影视的画面审美、声音审美、情节结构、影视文化等内容。使学生在掌握影视艺术基本原理,了解和掌握影视创作基本18方法的基础上,增强影视审美能力和批评能力,具有较强的指导性。中外戏剧史(2学分,32学时):本课程主要讲述中西戏剧的历史沿革及当代发展,并对中西戏剧史上的经典性作品进行赏析;其目的是培养学生对于戏剧作品的理解和鉴赏能力,增强其人文素质和审美素养。中外电影史(4学分,64学时):本课程使学生通过本课程的学习,能够从总体上把握中外电影艺术的发展轨迹与

7、艺术规律,注重研究各个历史时期电影艺术创新的成就。同时,除把握整个时代背景、电影艺术走向、掌握理论性规律性的知识之外,还要分析、掌握各个历史时期有代表性的优秀电影艺术家和优秀作品,了解具体、生动、感性的知识,使学生基本了解中外电影史的发展脉络。中国文学(6学分,96学时):以时间为经,以历代作家、作品为纬,按照中国知人论世的传统,结合历代作家的生平、经历阅读理解其作品,并进而了解历代的文学现象、文学流派、文体演变。启发引导学生领悟文学创作的内在规律。切实提高学生的传统文化的素养。主要讲授中国古典文学作品和现当代文学作品。视听语言(2学分,32学时)

8、:本课程主要将从视听语言的概念、元素构成与表达、运用与传播规律、与其它语言的关系等几个方面进行学习和探讨,使学生学会解读和

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