学科实验室建设项目立项申请书(视频会议系统)

学科实验室建设项目立项申请书(视频会议系统)

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1、立项编号:广东工业大学学科实验室建设立项申请书项目名称:视频会议系统依托学科:学院(部门)名称:网络信息与现代教育技术中心项目负责人:徐小明申请日期:2016年4月14日项目联系人:黄常胜联系人电话:39322545转832广东工业大学学科建设办公室二〇一五年十月制8Ⅰ基本情况项目名称视频会议系统实验室所在地大学城校园行政楼702会议室、东风路校区图书馆8楼第二会议室、龙洞校区行政楼301会议室项目负责人姓名徐小明出生日期1960.08职称教授学科专长机械工程职务主任最后学位博士研究队伍姓名出生年月职称专业冯广1973.08副高级计算机及应用谭胜波1960.02副高级计算

2、机及应用黄常胜1970.11中级教育技术巫桂梅1971.03中级教育技术现有相关实验室及设备情况实验室名称实验室面积(M2)10万元以上仪器设备名称购置日期大学城校园行政楼702会议室100无东风路校区图书馆8楼第二会议室100无龙洞校区行政楼301会议室100无8Ⅱ项目简介1.建设目标、成果、特色与先进性本项目将在大学城、东风路和龙洞三个校区原有会议室的基础上增加视频会议设备和相关显示终端,满足三校区间开展交互式远程视频会议的需求,并可以通过PC客户端和移动手机端加入视频会议。通过该项目建设,以期达到方便各校区之间的日常事务管理及交流,提升校内的沟通及协作效率,解决跨地

3、域之间的高效交流。预期建设成果:(1)通过会场前方两台高清投影机观看远端视频画面。(2)视频会议系统能完全适应报告厅原有音频设备,实现麦克风和摄像头联动,能够对主席区实现全自动镜头跟踪。(3)提供不少于9个预设位的个人特写画面。(4)不影响原会议室的整体美观及原有功能的正常使用。(5)能通过PC客户端和移动手机端加入视频会议。本次视频会议系统项目建设方案是根据学校的实际需求出发,对比兄弟院校的建设情况,通过了解业界技术发展水平制定的建设方案,技术先进,架构简洁,安全可靠,易管理。2.研究领域和在学科科研工作中的作用无3.建设方案见附件84.设备所需安装条件(包括水电、楼板

4、负荷、通风排气等环境设施条件)服务器安装条件:专用机房,标准机柜,有精密空调,保持温度24℃左右即可,UPS双路供电。其他设备安装条件:现有环境能满足改造需要。5.运行维护情况及费用开支(包括对环境影响、水电用量、耗材等)对环境无影响6.实验室建设计划与时间安排计划2016年12月建设完成。8Ⅲ仪器设备购置清单项目名称:IT运维监控与设备管理系统建设学院(部门):网络信息与现代教育技术中心(盖章)仪器设备名称型号参考厂家技术指标数量单价金额备注高清视频终端—宝利通、华为、中兴大学城、东风路、龙洞三个会议室各部署一套。支持1080p60fps全高清编解码3套声音优化处理平台

5、—大学城、东风路、龙洞三个会议室各部署一套。教室专业音频优化设备,有效处理本地和远端互动中的回声、啸叫、噪音。3套智能导播摄像机(可选)—智能导播镜头,无需手工操作即可支持发言人特写拍摄和全景拍摄自由切换,无论站立还是座位上的发言人都可以智能特写跟踪拍摄。3套拾音扩音系统和显示系统—数字会议话筒10只:1只主席单元话筒,9只代表单元话筒,主席话筒具有发言优先功能;采用触摸式按键,防水功能。话筒管理主机1台:管理话筒,最大可同时打开8只话筒;内置DSP高性能处理器。显示系统包括电视机、投影机。1套多点控制单元宝利通、华为、中兴专业多方会议平台,支持多组多方会议并发召开,支持

6、1080p60fps全高清低带宽编解码技术。支持4方1080p60fps高清组会及录制1套会议录制点播平台专业会议录制点播平台,支持数字化录制存储和在线直播、点播。平台全面支持HTML5,具备良好的移动手机、平板的等持设备浏览体验。1套会议管理平台专业会议管理平台,提供人性化会议预约管理平台,用户可使用App或网页的方式进行会议预约、会议审批、会议通知、会议自动召集、会议签到等功能。兼容Android及IOS平台。1套合计1200000.00注:1.凡单价在十万元以上的大型精密贵重仪器设备,还须填写大型精密贵重仪器设备购置可行性报告书。2.属于更新、补充的设备,须在备注栏

7、标明“更新”或“补充”。3.属于自行采购的设备,须在备注栏标明“拟自行采购”。项目负责人:(签名)8年月日8Ⅳ专家组论证意见内容包括:论证项目名称、论证会议时间、实验室考察、国内外同行比较、项目特色优势、论证建议和结论等情况。论证项目的名称:视频会议系统论证会议时间:2016年4月14日实验室考察:广州中医药大学等与兄弟院校比较,我们采用的建设方案具有一定的先进性、经济性,且能够适应我校实际情况。论证建议与结论:1、该项目符合办公、科研需要,能实现三校区间开展交互式远程视频会议的需求,方便各校区之间的日常事务管理及交流,提升校

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