幼儿园中班上学期教研总结.doc

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1、幼儿园中班上学期教研总结  个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己相互配合,争取使自己的工作更上一层楼!幼儿园中班上学期教研总结,欢迎阅读。 幼儿园中班上学期教研总结一:班况分析:   我们中2班一共有34个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力由、适应能力、语言发展能硬力、思维能力等等诸方面筋都存在较大的不同。因此娘,面对这样一个层次不一粥的班级需要我们从多方面脾入手协调。首先我们要

2、创式设一个亮丽、温馨、和谐启的环境,帮助个别幼儿尽锌快适应新的学习生活环境泽,顺利度过心理上的断奶迎期。其次要从每一个细节爷入手,建立起一系列良好竟的常规,以保证日后各项润教学活动的有序开展。同忧时要加强孩子的自我服务但意识,提高自我服务能力潞,形成良好的行为习惯。垒在各科教学活动中从激发视孩子学习兴趣入手进行分用层教学,针对不同孩子的乘不同发展水平进行施教,箍以促进幼儿身心和谐健康宾地发展。   一、培养幼诉儿的自理能力,以提高孩跃子的自我服务水平。   介幼儿生活自理能力是孩子到独立性发展的第一步,由宫于现代家庭的特殊环境,闻使得不少幼儿失去了发展

3、炮自理能力的机会,只有以蜡培养幼儿的自理能力为基拥础,才能让他们在幼儿园滞愉快地开展一日活动。  雕 二、加强德育教育,引仙导幼儿养成良好的行为观乒念及习惯。   幼儿的行框为,充分反映了他们参与常社会交往,适应周围世界较的能力,对幼儿进行德育冶教育,对培养幼儿养成良用好的行为习惯,对其身心耽发育和成长有着重要而长第远的影响。   三、转变梁教学观念,在活动中确立庚幼儿的主体地位。   随讳着课程改革的深入开展,录对我们教师提出了更高的廷要求。在教学中打破了各羹个科目领域的划分,根据汹新课程教材的要求,结合余班级实际情况,有机地将哎各个领域知识加以融合

4、。殖课改的核心是让课程适应仪并促进孩子的发展。作为沃一名幼儿教师,我们不能圆依赖教材,抓住日常生活佯中随时发生在幼儿身边的例有价值的事情,用整合的惫观念对教材、教案进行选源择、创造,不断拓展教育它活动的资源。   四、教融师与家长形成教育合力,菊做到家园同步。   幼儿惕大多数的时间还是在家中铀,前面提起的培养幼儿的乞自理能力和良好的行为习疥惯单靠教师在幼儿园引导盖,取得的效果一定不会很芥明显,只有家长在家中配彝合老师继续进行教育、引袱导,才能达到真正的目的池。我就通过家长园地将一透定的教育方法、经验介绍索给家长,以便让他们在家导中能正确的引导、教育幼

5、剃儿。通过家长来园接送孩捂子的时间,简短的谈话能窒让家长们及时了解幼儿在抖园情况,则能让我仔细了怔解幼儿在家中的表现,更搪全面的掌握每个孩子的特堵点。 五、教师互相配合,雁使班级工作顺利进行。  雍 今年我和朱老师一起管询理班级工作。两人是第一剐次搭班,在管理工作中,挑我们二人互相适应着对方孙的管理习惯。我们一起总擅结幼儿的年龄特点、行为螟特征能较好地把握,能根送据孩子的特点开展适宜的慧活动。一起解决教育上的蝎困惑,一起寻找孩子的最葡近发展区,关注孩子的兴拒趣需要,创设相应的环境燕,切实落实到实际工作中异。   幼儿园中班上学期胯教研总结二:时光飞逝,

6、桨短短的一学期又过去了。轩静静的回顾一下,这短短玉的几个月,既忙碌,又充晶实,有许多值得总结和反梅思的地方。现将本学期的滨工作做一个小结,借以促沼进提高。   回顾这学期哼的工作,我们在园领导的厚正确指导、支持帮助下,嗣在我们大一班的两位教师辗的齐心配合下,依据《规孺程》围绕园里各项教育教啥学的工作要点,结合本班缘实际情况,采取各种教育益形式、方法、手段,以实溉际发展水平开展了各项工竹作,使幼儿的各个方面在扯原有的基础上取得了较大渴的进步,现将总结如下:骆   一、提高幼儿的自理吴能力,使幼儿身心健康成涩长   跨入中班孩子们明歇显的长大了,生活自理能

7、揩力提高了,首先我们对幼憾儿在了解的基础上,进行图个别的关注和帮助:   尤(一)进餐方面:对进餐础慢、挑食的幼儿在日常生曝活中多和他们讲一些有关句各种蔬菜对人身体的好处贝,身体的成长离不开这种位食物等,进餐过程中多注魔意,从不爱吃到少吃,最品后到爱吃,使幼儿身体健望康得到了良好的发展;  虽 (二)盥洗方面:幼儿娄便后洗手总是要教师提醒与才能做到,后来我们采用牡只要有幼儿入厕出来后,方就要伸出小手来检查。幼稳儿能较自觉的养成便后洗袖手的良好习惯;   (三扇)整理衣着方面:本学期香着重对幼儿的衣着整理进少行了重点培养,因为这学韵期要面临冬天的来临,而

8、饮幼儿有许多人不会也不愿劣意主动整理好自己的裤子琵,总是随意一提,小肚皮疡总是露在外面,针对这

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